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Questions and Answers
¿Cuál es la función principal del componente ejecutivo central en la memoria de trabajo?
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¿Cuál es el nombre del componente que se especializa en mantener secuencias de elementos acústicos o relacionados con el habla?
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¿Cuál es el proceso que se apoya en la agenda viso-espacial?
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¿Qué es lo que hace posible que el ejecutivo central seleccione y manipule el material en los subsistemas?
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¿Cuál es el propósito del ejercicio mental propuesto en el texto?
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¿Cuál es el resultado del proceso de contar las ventanas verbalmente utilizando el bucle fonológico?
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¿Cuál fue el objetivo principal del estudio de Gathercole y Baddeley (1990)?
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¿Qué tarea se utilizó para evaluar el BF en el estudio de Gathercole y Baddeley?
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¿Qué caracteriza a los niños de 8 años con trastorno específico del lenguaje en el estudio de Gathercole y Baddeley?
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¿Qué se encontró en el estudio de Papagno y Vallar (1992)?
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¿Qué se utiliza a menudo en el diagnóstico de la dislexia?
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¿Qué relación se ha encontrado entre el BF y la adquisición del lenguaje?
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¿Cuál es el modelo de MCP verbal que se menciona en el texto?
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¿Qué es el bucle fonológico según el texto?
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¿Qué investigación se menciona en el texto para determinar la importancia del bucle fonológico?
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¿Qué resultado se encontró en la investigación sobre la paciente PV?
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¿Qué hipótesis se planteó sobre la función del bucle fonológico?
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¿Qué tarea se utilizó para alterar la actividad del bucle fonológico en participantes sanos?
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¿Qué resultado se encontró en la investigación sobre la alteración del bucle fonológico en participantes sanos?
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¿Qué es el componente viso-espacial de la MCP según el texto?
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¿Qué es lo que se observó en la paciente PV en relación con su capacidad para aprender un nuevo idioma?
¿Qué es lo que se observó en la paciente PV en relación con su capacidad para aprender un nuevo idioma?
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¿Qué fue lo que se concluyó sobre la función del bucle fonológico en la adquisición del lenguaje?
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