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Questions and Answers
¿Cuál es el enfoque principal del modelo de comunicación de Shannon y Weaver?
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¿Quién minimizó la distorsión en la comunicación telefónica?
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De los siguientes, ¿cuál es un componente del modelo de Shannon y Weaver?
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¿Cuál es la función principal del receptor en el modelo de Shannon y Weaver?
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¿Qué papel desempeña el 'transmisor' en el modelo?
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En el modelo de Shannon y Weaver, ¿qué representa la 'fuente de información'?
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¿Qué problema aborda el Nivel A en el modelo de Shannon y Weaver?
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¿Cuál es el destino en el modelo de Shannon y Weaver?
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¿Cuál es el rol del emisor en el modelo de comunicación?
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¿Qué se entiende por 'ruido' en el contexto de la comunicación?
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¿Qué componente convierte la voz de Alan en señales eléctricas?
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¿Cuál es el objetivo principal de la codificación en la comunicación?
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¿Cuál es un ejemplo de canal en el proceso de comunicación?
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¿Qué aspecto afecta la efectividad del significado recibido?
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¿Qué papel juega la velocidad en la creación y transmisión de mensajes?
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Cuando una persona no entiende un mensaje, ¿qué componente podría haber fallado según el modelo de comunicación?
Cuando una persona no entiende un mensaje, ¿qué componente podría haber fallado según el modelo de comunicación?
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Study Notes
Modelo de Shannon y Weaver
- Creado en 1948 por Claude Shannon y Warren Weaver como uno de los primeros modelos de comunicación teórica.
- Se fundamenta en la idea de la comunicación como un proceso lineal y unidireccional.
Creación del Modelo
- Claude Shannon trabajó en Bell Telephone Company para mejorar la comunicación telefónica y reducir la distorsión.
- Warren Weaver aplicó conceptos técnicos de Shannon a la comunicación interpersonal.
Elementos del Modelo
- Fuente de Información: Emisor inicial que produce un mensaje.
- Transmisor: Convierte el mensaje en señales adecuadas para el canal.
- Canal: Medio que transporta señales codificadas.
- Receptor: Decodifica el mensaje transmitido y lo traduce para el destinatario.
- Destino: Receptor final del mensaje.
- Ruido: Perturbaciones que alteran la señal durante la transmisión.
Niveles de Problemas en Comunicación
- Nivel A (Técnico): Efectividad en la transmisión de símbolos.
- Nivel B (Semántico): Precisión en la transmisión del significado deseado.
- Nivel C (Efectividad): Impacto del significado recibido en la conducta del destinatario.
Objetivos del Modelo
- Mejorar la eficacia en la transmisión de información mediante:
- Codificación clara de mensajes.
- Velocidad en la creación y transmisión de mensajes.
- Reducción de ruidos que afecten la comunicación.
Ejemplo de Aplicación
- Alan comunica a su amiga Laura que ha conseguido un nuevo empleo:
- Fuente de Información: Alan.
- Emisor: Teléfono móvil de Alan.
- Canal: Red telefónica que incluye diferentes medios físicos.
- Ruido: Interferencias y mala señal durante la llamada.
- Receptor: Teléfono de Laura que convierte señales en sonido.
- Destino: Laura comprende el mensaje sobre el nuevo empleo.
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Description
Este cuestionario explora el modelo de comunicación propuesto por Shannon y Weaver en 1948. Se enfoca en el enfoque lineal y unidireccional de la comunicación, así como la influencia que tiene en la teoría de la información. Ideal para aquellos que estudian fundamentos de comunicación y teoría de la información.