ملخص التشبيه الضمني والنداء

• ملخص لدروس الفاينل

التشبيه الضمني

• هو تشبيه لا يأتي بشكل مباشر، ولا تُذكر فيه أدوات التشبيه مثل "كأن" أو "يشبه".
• بدلاً من ذلك، يوحي المعنى بوجود تشبيه.
• مثال: "كما أن الحديد يزداد صلابة بالنار، فإن المصاعب تصنع الرجال"؛ هنا المصاعب تجعل الإنسان أقوى كما تجعل النار الحديد أقوى.
• لا يحتوي على أداة تشبيه ظاهرة.
• يمكن أن يكون على شكل حكمة أو مقارنة ضمنية بين شيئين.
• يتطلب التفكير لاكتشاف وجه الشبه.
• يجب استخراج أو تحديد التشبيه الضمني من بين جمل مختلفة.

النداء

• طلب إقبال شخص أو شيء باستخدام أداة نداء.

أدوات النداء:

• "يا": تستخدم مع الجميع، مثل "يا محمد، يا معلمي".
• "أيها / أيتها": تستخدم مع الأسماء المعرفة بـ "أل"، مثل "أيها الطالب، أيتها المعلمة".
• "أ / أي / هيا / أيا": تستخدم أحيانًا في الأدب والشعر، مثل "أ زيد،هيا شباب الوطن".

أنواع المنادى:

• مفرد علم: يا محمد، يا فاطمة.
• نكرة مقصودة: يا طالب (يقصد طالب معين).
• نكرة غير مقصودة: يا طالبًا (أي طالب).
• مضاف: يا معلم الأجيال، يا قائد الأمة.
• شبيه بالمضاف: يا صادقًا في كلامه.
• يتم تحديد أداة النداء ونوع المنادى.

البدل

• تابع يوضح ما قبله، ويمكن الاستغناء عن المتبوع ويبقى المعنى صحيحًا.

أنواع البدل:

• بدل مطابق (كل من كل): يمكن حذف المبدل منه وتبقى الجملة مفهومة. مثال: زارنا الشيخ زايد، القائد الحكيم.
• بدل بعض من كل: الكلمة تكون جزءًا من الكلمة الأخرى.
• بدل اشتمال: البدل ليس جزءًا، لكنه متعلق بها.

أفعال المقاربة

• هي أفعال تدل على قرب وقوع الفعل (كاد - أوشك - كرب).
• مثال: كاد المطر يهطل (المطر كان قريبًا من السقوط لكنه لم يسقط بعد).

أفعال الرجاء

• أفعال تدل على التمني (عسى - حرى - اخلولق).
  • مثال: عسى الله أن يغفر لنا (نتمنى المغفرة من الله).

أفعال الشروع

• أفعال تدل على بدء الفعل (بدأ - شرع - أخذ - جعل).
• مثال: بدأ الطالب يذاكر (الفعل حدث بالفعل).

قصيدة "أراك عصي الدمع"

• تعبر القصيدة عن عزة النفس والفخر والشوق المغطى بالكبرياء.
• يجب شرح بيت أو تحديد الفكرة العامة للقصيدة.

قصيدة "الطين"

• تتحدث عن تواضع الإنسان وأصله الطيني، مع نقد للغرور.
• الطين في القصيدة يرمز إلى الإنسان والشاعر يخاطب الإنسان المتكبر الذي نسي أصله.
• الغرض من الاستفهام تذكير الإنسان المتكبر بعجزه.