Untitled Quiz

Ano ang kinakailangan para magkaroon ng lohikal na pagkakasunud-sunod sa mga pangungusap?

Ano ang maaaring resulta kung may kaunting mali sa pagbabaybay at pagbabantas?

Ano ang tumutukoy sa maliwanag na paglalahad ng paksa sa isang video?

Ano ang dapat isaalang-alang sa malikhaing pagkakagawa ng video?

Ano ang maaaring maging hadlang sa pagbuo ng isang epektibong video tungkol sa adbokasiyang pangwika?

Ano ang pangunahing layunin ng CHED Memo No. 20, s. 2013?

Ano ang hindi saklaw ng CMO 20, s. 2013?

Ano ang ibig sabihin ng intelektwalisasyon batay sa ibinigay na impormasyon?

Ano ang sinasabi ng dating Chairperson ng CHED tungkol sa sitwasyon ng mga estudyante pagkatapos ng K-12?

Ano ang posibleng epekto ng CMO 20, s. 2013 sa pambansang identidad?

Anong asignatura ang nakatakdang alisin sa kolehiyo ayon sa CMO 20, s. 2013?

Ano ang maaaring mangyari sa mga estudyante na kumukuha ng kursong Filipino sa kolehiyo na walang katuwang na pagsasanay?

Bakit mahalaga ang intelektwalisasyon ng wika?

Ang CHED Memo No. 20 s. 2013 ay naglalayong bawasan ang bilang ng mga yunit sa basic education sa kolehiyo mula 63 units hanggang 36 units dahil sa pagpapatupad ng K-12 curriculum.
Kasama sa nasabing memo ang pagtanggal ng asignaturang Filipino sa kolehiyo.
Inaalis din ang Panitikan/Literatura at Philippine Government and Constitution.
Ang memo ay nilagdaan ni Dating Pangulong Benigno Simeon "Noynoy" C. Aquino III at dating Punong Komisyoner ng Komisyon sa Lalong Mataas na Edukasyon (Commission on Higher Education ) Dr. Patricia Licuanan.

Ang intelektwalisasyon ay isang proseso upang itaas ang antas ng isang wika sa isang antas na intelekwalisado.
Ito'y upang mas mabisa ang paggamit ng wika sa mas sopistikadong lawak ng karunungan.

Ayon kay Patricia Licuanan, ang mga estudyante ay magiging mas handa sa paghahanap ng trabaho pagkatapos ng 12 taong basic education.
Dahil dito, hindi na umano kailangan ng karagdagang edukasyon sa kolehiyo.

Maaaring magkaroon ng negatibong epekto ang CMO No. 20, s. 2013 sa pambansang identidad at kaunlaran.
Dahil sa pagtanggal ng Filipino sa kolehiyo, maaaring mawala ang pagpapahalaga sa sariling wika at kultura.
Maaaring maapektuhan ang pagsulong ng panitikan at sining sa bansa.
Maaaring magkaroon ng kahirapan ang mga estudyante sa pag-unawa ng mga konsepto sa iba't ibang disiplina.