مقدمة في Quizgecko

مقدمة عن أداة الذكاء الاصطناعي التوليدي "Quizgecko"

• مع تطور التكنولوجيا والاعتماد المتزايد على بيئات التعلم الإلكتروني، أصبح من الضروري تطوير آليات تقييم تضمن قياسًا دقيقًا لمستوى الطلاب وتعزيز كفاءة العملية التعليمية.
• تعتبر التقييمات الإلكترونية من أهم العناصر في بيئات التعلم الحديثة، حيث تساعد في تحديد نقاط القوة والضعف لدى الطلاب، وتقييم تحقيق الأهداف التعليمية، وتحفيز التعلم التكيفي.
• التقييمات التقليدية تواجه تحديات مثل الاعتماد على التصحيح اليدوي وعدم كفاية التخصيص ونقص التحليلات حول أداء الطلاب.
• يمكن الاستفادة من الذكاء الاصطناعي لتحسين عملية التقييم من خلال تقديم اختبارات ذكية تتكيف مع احتياجات كل طالب.
• سيتم توظيف أداة Quizgecko، وهي أداة تعتمد على الذكاء الاصطناعي لإنشاء اختبارات تفاعلية وتحليل أداء الطلاب تلقائيًا لرفع كفاءة التقييمات الإلكترونية وتحسين تجربة التعلم.

اختيار الأداة المناسبة وتحليل سبب اختيارها

• Quizgecko هي أداة ذكاء اصطناعي متخصصة في تحليل المحتوى التعليمي وإنشاء اختبارات تفاعلية تلقائيًا.
• تعتمد الأداة على تقنيات تحليل اللغة الطبيعية (NLP) لاستخراج المعلومات الأساسية من النصوص والمصادر التعليمية وتحويلها إلى أسئلة تقييمية ذات أنماط متعددة، تشمل: الاختيار من متعدد، صح أو خطأ، إكمال الفراغات، والأسئلة المفتوحة القصيرة والطويلة.
• تتميز Quizgecko بقدرتها على توليد أسئلة اختبارات باللغة العربية، إلى جانب دعم لغات متعددة، مما يجعلها مناسبة لبيئات تعليمية متنوعة.
• تتيح الأداة تقييم أداء الطلاب وتقديم تغذية راجعة فورية ومناسبة تعزز من التعلم الذاتي، وتُسهم في تحسين الفهم وتصحيح الأخطاء في الوقت المناسب.
• إضافة إلى ذلك، توفر الأداة تقارير تحليلية وإحصائيات شاملة تساعد المعلمين والمؤسسات التعليمية على فهم كيفية أداء الطلاب بشكل فردي وجماعي، مما يدعم اتخاذ قرارات تربوية مبنية على بيانات دقيقة، ويُسهم في تطوير استراتيجيات التعليم والتقويم.
• تم اختيار Quizgecko كأداة مدعومة بالذكاء الاصطناعي نظرًا لقدرتها العالية على معالجة التحديات المرتبطة بتقييم الطلاب في بيئات التعلم الإلكتروني.

مبررات اختيار الأداة

• أتمتة إنشاء الاختبارات: Quizgecko يوفر إمكانية إنشاء أسئلة تفاعلية تلقائيًا بناءً على المحتوى التعليمي المدخل، مما يقلل من الوقت والجهد المبذول من قبل المعلمين في إعداد الاختبارات اليدوية، ويزيد من كفاءة العملية التعليمية.
• تحليل دقيق لأداء الطلاب: تقدم الأداة تقارير تفصيلية وشخصية لكل طالب، تسلط الضوء على نقاط القوة والضعف، مما يتيح تصميم خطط دعم فردية وتخصيص المحتوى وفقًا لحاجة المتعلم.
• التكامل مع بيئات التعلم الإلكتروني: يمكن دمج الأداة بسهولة مع أنظمة تعلم إلكترونية شائعة مثل Moodle و Blackboard و Google Classroom ، مما يضمن تنفيذًا مرنًا ومتناسقا ضمن بيئة التعليم القائمة دون الحاجة لتغييرات جذرية.
• تغذية راجعة فورية وتفاعلية: يحصل الطلاب على نتائج فورية بعد أداء الاختبار، إلى جانب توضيح الإجابات الصحيحة والخاطئة، مما يدعم التعلم الذاتي المستمر ويعزز عملية تصحيح الفهم في الوقت المناسب.
• تعزيز التعلم التكيفي: تتيح الأداة إنشاء اختبارات تتدرج في مستوى الصعوبة أو تتنوع في نوع الأسئلة بناءً على أداء الطالب السابق، مما يسهم في تفعيل مبادئ التعلم التكيفي Personalized Learning وجعل التجربة التعليمية أكثر فعالية.
• تحليلات تعليمية مبنية على البيانات: تزود Quizgecko المعلمين والمؤسسات التعليمية ببيانات تحليلية دقيقة حول أداء الطلاب بشكل فردي وجماعي، مما يدعم اتخاذ قرارات تدريسية وتطويرية قائمة على مؤشرات واقعية وموثوقة.

تحليل الجانب الذي يحتاج إلى تحسين في بيئة التعلم الإلكتروني

• على الرغم من التوسع الكبير في استخدام بيئات التعلم الإلكتروني وتزايد الاعتماد عليها في مختلف المراحل التعليمية، إلا أن آليات التقييم المستخدمة ضمن هذه البيئات لا تزال تعاني من عدة إشكالات تؤثر بشكل مباشر على جودة العملية التعليمية، وفيما يلي تحليل دقيق لأبرز هذه التحديات:
• الاعتماد على التصحيح اليدوي وتأخر إصدار النتائج: ما تزال معظم التقييمات الإلكترونية تحاكي النمط الورقي التقليدي، حيث يقوم المعلم بتصميم الأسئلة وتصحيح الإجابات يدوياً، وهي عملية تستغرق وقتًا كبيرًا وتؤدي إلى تأخير إصدار النتائج.
• محدودية التخصيص وغياب التكيف مع الفروق الفردية: غالبًا ما تصمم التقييمات على أساس نموذج موحد لجميع المتعلمين، دون مراعاة اختلاف أنماط التعلم أو مستويات الفهم، مما يجعل التقييم غير عادل.
• غياب التحليلات التعليمية المتقدمة: تركز التقييمات التقليدية على إعطاء درجة نهائية فقط، دون تقديم تحليلات تفسيرية تساعد في فهم السياقات التي أدت إلى هذه النتيجة.
• نقص التغذية الراجعة الفورية والفعالة: معظم بيئات التعلم الإلكتروني لا تقدم تغذية راجعة بالسرعة والدقة المطلوبة، مما يضعف من دور التقييم في بناء التعلم.
• انفصال التقييم عن مسار التعلم التكيفي: التقييم التقليدي لا يستجيب لمستوى الطالب أو تطوره، ولا يُسهم في توجيه المحتوى أو المسارات التعليمية اللاحقة.

الحاجة إلى تحسين هذا الجانب باستخدام الذكاء الاصطناعي

• تصحيح تلقائي ونتائج فورية: تقليل الوقت المستغرق في التصحيح اليدوي وتمكين الطلاب من الحصول على نتائجهم فورًا، بما يعزز الاستجابة السريعة وتحسين الأداء.
• اختبارات مخصصة لكل طالب: تصميم أسئلة تتناسب مع مستوى الطالب واحتياجاته التعليمية، مما يدعم التعلم التكيفي ويوفر تجربة تقييم أكثر عدالة وفعالية.
• تحليلات متقدمة للأداء: توفير بيانات دقيقة وشاملة حول تقدم الطالب بما يساعد المعلمين على توجيه التدريس بشكل فعال.
• تغذية راجعة فورية وهادفة: تمكين الطلاب من معرفة أخطائهم وتصحيحها مباشرة، ما يُسهم في تعزيز مهارات التعلم الذاتي وتحقيق تقدم ملموس في وقت قصير.
• التكامل مع بيئات التعلم الإلكتروني: ضمان انسجام هذه الأدوات مع الأنظمة التعليمية ، مما يُسهم في تحقيق تجربة تعلم متكاملة وسلسة.
• تحسين استراتيجيات التدريس: دعم المعلمين بتقارير ومؤشرات دقيقة تساعدهم على اتخاذ قرارات تربوية أكثر فعالية، وتصميم أنشطة تعليمية موجهة حسب احتياجات الطلاب.
• تفعيل التقييم الذكي داخل بيئات التعلم الإلكتروني، مما يحول التقييم من أداة تقليدية إلى وسيلة تحليلية وتفاعلية تسهم في تحسين الأداء وتطوير جودة التعلم لكل من الطالب والمعلم.

تصميم النموذج وتنفيذ النموذج الأولي

• استنادًا إلى التحليل السابق للجانب الذي يحتاج إلى تحسين، تم تصميم نموذج عملي لتوظيف أداة Quizgecko بهدف تطوير عملية التقييم في بيئات التعلم الإلكتروني من خلال إنشاء اختبارات تفاعلية ذكية، وتقديم تغذية راجعة فورية، وتحليلات دقيقة لأداء الطلاب.
• خطوات توظيف الاختبار:
  • اختيار المحتوى التعليمي: تحديد موضوع تعليمي من مقرر إدارة بيئات التعلم الالكتروني (مفهوم بيئات التعلم الالكتروني).
  • إدخال المحتوى في الأداة: يتم نسخ الملخصات التعليمية إلى واجهة Quizgecko ، و التي تقوم بتحليل المحتوى وتحويله تلقائيًا إلى مجموعة متنوعة من الأسئلة.
  • تخصيص التقييم: تحديد نوع الأسئلة اختيار من متعدد، صح أو خطأ، إكمال الفراغات، أسئلة مفتوحة). تحديد مستوى الصعوبة المناسب. توليد الأسئلة باللغة العربية. مراجعة الأسئلة وتحريرها إذا لزم الأمر.
  • مشاركة الاختبار مع الطلاب: يتم إرسال رابط الاختبار للطلاب عبر منصة إلكترونية مثل Blackboard أو البريد الإلكتروني. لا تتطلب الأداة تسجيل دخول معقد ، مما يسهل على الطلاب الوصول إلى الاختبار.
  • تحليل الأداء وتقديم التغذية الراجعة:
  • حصول كل طالب على نتيجته فور انتهاء الاختبار.
  • عرض الأداة تغذية راجعة فورية مع توضيح الإجابات الصحيحة والخاطئة.
  • إمكانية عرض المعلم تقارير تحليلية لأداء جميع الطلاب بشكل فردي أو جماعي.
• المخرجات المتوقعة من استخدام Quizgecko:
  • من خلال تطبيق هذا النموذج، يُتوقع تحقيق عدد من المخرجات النوعية، من أبرزها: تحسين جودة التقييم من خلال تنوع الأسئلة وشموليتها للمحتوى، وتوفير الوقت والجهد على المعلمين في إعداد وتصحيح الاختبارات.
  • تحفيز تفاعل الطلاب عبر اختبارات تفاعلية ذات واجهة سهلة وسريعة الاستخدام.
  • دعم التعلم الذاتي من خلال التغذية الراجعة الفورية التي تساعد الطالب على التعرف على نقاط ضعفه. إتاحة بيانات تحليلية دقيقة تُمكّن المعلمين من تعديل أساليب التدريس بناءً على أداء فعلي.
  • تعزيز مبدأ التقييم التكيفي الذي يراعي الفروق الفردية بين الطلاب.

تنفيذ النموذج الأولي

• الفئة المستهدفة: طلاب الدارسين لمقرر "إدارة بيئات التعلم الالكتروني" ، المستوى الجامعي.
• تم اختيار موضوع تعليمي بعنوان "مفهوم بيئات التعلم الالكتروني".
• أُدخل النص إلى أداة Quizgecko وتم توليد اختبار مكون من 10 أسئلة متنوعة.
• أُجري الاختبار بالكامل باللغة العربية، وتم تخصيص الأسئلة لتتناسب مع مستوى الطلاب.
• تم إرسال رابط الاختبار للطلاب باستخدام البريد الإلكتروني.
• أكمل الطلاب الاختبار خلال 10 دقائق، وتم تحليل النتائج عبر لوحة تحكم الأداة.

اختبار النموذج وجمع الملاحظات

• ملاحظات الطلاب: سهولة الاستخدام وسرعة الوصول، الأسئلة مفهومة وتغطي النقاط الأساسية في الموضوع، والتغذية الراجعة كانت واضحة وساعدت في فهم الأخطاء.
• تحليل النتائج: حصل جميع الطلاب على تغذيتهم الراجعة فورًا بعد إنهاء الاختبار، وأظهرت التقارير وجود تكرار في أخطاء بعض المفاهيم، مما وفر مؤشرًا لتحسين التدريس في هذه الجزئية، وتمكن المعلم من تحديد مستوى كل طالب بدقة، خلال دقائق فقط.

الخلاصة

• تم في هذه المرحلة تصميم نموذج واضح لتوظيف أداة Quizgecko في تقييم الطلاب داخل بيئات التعلم الإلكتروني، وتنفيذه على عينة صغيرة، وقد أثبت النموذج فعاليته في تحسين كفاءة التقييم، تقليل الجهد، وتحقيق تغذية راجعة فورية، مما يدل على إمكانات كبيرة لتوسيع استخدام هذه الأداة على نطاق أوسع.

المعايير المستخدمة

• تم تقسيم المعايير الى 6 مجموعات على النحو الآتي:
  • معايير تجربة المستخدم (User Experience): سهولة الاستخدام، واجهة المنصة، سهولة التعامل، أسلوب العرض، النصوص.
  • معايير المحتوى الأكاديمي والتفاعل التعليمي (Educational Interaction & Content): جودة المحتوى التعليمي، التفاعل والتواصل، الميزات التفاعلية، تحمل مسؤولية التعلم، التشاركية.
  • معايير الأداء والموثوقية (Reliability & Performance): إدارة التعلم والتتبع، الاعتمادية.
  • معايير الأمان والخصوصية (Privacy & Security): الأمان وحماية البيانات.
  • معايير التكامل والشفافية (Responsibility & Integration): التكامل مع الأنظمة الأخرى.
  • معايير العدالة والقيم التربوية (Values & Equity): تحقيق المساواة، قيم المواطنة، الدقة.

مقياس ليكرت

• مقياس ليكرت Likert Scale: هو أداة شائعة لقياس مستويات الرضا أو الاتفاق بشكل تدريجي، يعتمد على خيارات تتراوح بين 1 (غير موافق بشدة، الى 5 (موافق بشدة مما يسمح للمستخدمين بالتعبير عن آرائهم بشكل دقيق.

فوائد المقياس

• مرونة: يناسب تقييم جوانب متعددة من تجربة المستخدم.
• سهولة التحليل: يوفر بيانات يمكن تحليلها بسهولة باستخدام الإحصاءات.
• توحيد التقييم: يسهل مقارنة النتائج عبر مختلف الجوانب.
• تم اختيار مقياس ليكرت Likert لأنه يوفر تفاصيل دقيقة ويسمح بفهم الاتجاهات بشكل أعمق، مما يسهل تقديم توصيات لتحسين المنصة.

استمارة تقييم منصة مدرستي

• المجموعة الأولى: معايير تجربة المستخدم (User Experience): توفر المنصة واجهة سهلة الاستخدام والتنقل، التعليمات واضحة وسهلة الفهم، متوافقة مع جميع الأجهزة والمتصفحات، يمكن الوصول بسهولة إلى جميع أقسام المنصة، العثور على المحتويات المطلوبة بسهولة، تصميم المنصة متقن وجذاب، الصفحة الرئيسية تحوي اختصارات مفيدة، يتم توضيح أيقونات المنصة بشكل مفهوم، يتم تقديم إرشادات واضحة للمستخدمين، يمكن إكمال المهام بسهولة دون تعقيد، تدعم المنصة جميع الفئات العمرية، يتم تقديم المحتوى بطرق متنوعة، تنسيق النصوص والعناصر المرئية بشكل جيد، يتم استخدام وسائط متعددة لدعم الفهم، الخطوط المستخدمة واضحة ومناسبة، يتم تنسيق النصوص بشكل يسهل قراءتها، يتم توفير عناوين واضحة
• المجموعة الثانية معايير المحتوى الأكاديمي والتفاعل التعليمي Content & Educational) Interaction): يتوافق المحتوى مع المناهج الدراسية، المحتوى متنوع (نصوص، فيديو، (صور)، يتم تحديث المحتوى بشكل دوري، يدعم المحتوى تنمية مهارات التفكير النقدي، المحتوى خالٍ من الأخطاء النحوية والإملائية، تدعم المنصة الأنشطة التعاونية بين الطلاب، يمكن التواصل بين الطلاب والمعلمين بسهولة، توفر المنصة أدوات تفاعل فورية، تتوفر قنوات دعم للأنشطة الجماعية، يتم تقديم تغذية راجعة فورية من المعلمين، توفر المنصة أدوات بحث فعّالة، يتم تقديم دعم فني مباشر، توفر المنصة برامج مساعدة، يتم تقديم إشعارات للمستخدمين، تصميم الواجهة حسب احتياجات المستخدم، يحصل الطلاب على تغذية راجعة حول أدائهم، يمكن مراجعة الأنشطة السابقة بسهولة، توفر المنصة أمثلة لحل التمارين، تدعم المنصة تحسين التعلم الذاتي، يتم توفير أدوات للتواصل الجماعي، يتم دعم العمل الجماعي بشكل فعال.
• المجموعة الثالثة معايير الأداء والموثوقية (Performance & Reliability): يمكن تتبع تقدم الطلاب بسهولة، توفر المنصة تقارير أداء دقيقة، تسجيل الحضور تلقائيًا من خلال المنصة، يمكن للطلاب متابعة تقدمهم بأنفسهم، تقدم المنصة تنبيهات تخص الأداء، تعمل المنصة باستقرار ودون انقطاع، يتم دعم المنصة عبر متصفحات متعددة، يتم التعامل مع الأعطال بسرعة، يتم توفير إشعارات في حال انقطاع الخدمة.
• المجموعة الرابعة معايير الأمان والخصوصية (Security & Privacy): يتم حماية بيانات المستخدمين بشكل فعال، تتبع المنصة سياسات خصوصية واضحة، يتم تشفير المعلومات الشخصية، يتم التعامل مع الخروقات الأمنية بفعالية، يتم التحقق من صلاحية الروابط بشكل دوري.
• المجموعة الخامسة معايير التكامل والشفافية (Integration & Responsibility): تدعم المنصة التكامل مع المنصات الأخرى، يتم تصدير واستيراد البيانات بسهولة، تعمل المنصة بسلاسة مع أدوات تعليمية أخرى، توفر المنصة دعمًا فنيًا لضمان التكامل، يتم ربط جداول الدروس الرقمية بشكل فعال، تتوفر سياسات واضحة للاستخدام، يمكن التواصل مع الدعم الفني بسهولة، يتم توضيح حقوق الملكية الفكرية، توفر المنصة معلومات الاتصال بوضوح، يتم التعامل مع الشكاوى بكفاءة.
• المجموعة السادسة : معايير العدالة والقيم التربوية (Equity & Values): يتم توفير فرص متساوية لجميع الطلاب، يتم تعزيز روح المواطنة والانتماء، المعلومات دقيقة وموثوقة، يتم توثيق مصادر المحتوى بشكل صحيح، يتم توضيح تواريخ التحديث بانتظام

الخاتمة

• تغطي هذه الاستمارة جميع الجوانب التي تسهم في تحسين منصة "مدرستي"، بما في ذلك سهولة الاستخدام، جودة المحتوى، التفاعل الأمان، والتكامل مع الأنظمة الأخرى من خلال جمع البيانات وتحليلها بشكل دقيق وفقًا للمعايير الدولية والمحلية، يمكن تحديد نقاط القوة ونقاط التحسين في المنصة.
• تهدف النتائج المستخلصة من هذه الاستمارة إلى دعم تطوير المنصة وتحسين أدائها بشكل مستمر، مما يساهم في تحقيق تجربة تعليمية متميزة وشاملة للجميع سواء للطلاب أو المعلمين أو أولياء الأمور. حيث يسهم هذا النهج في ضمان توفير بيئة تعليمية إلكترونية فعالة ومستدامة تلبي احتياجات المستخدمين وتعزز من تحقيق أهداف التعليم الرقمي في المملكة.