40 Questions
¿Cuál es el proceso que se refiere a la tendencia a percibir mejor los estímulos que satisfacen las necesidades e intereses del sujeto?
Atención selectiva
¿Qué es lo que se representa en la imaginación?
Hechos vividos, hechos que se están viviendo y hechos futuros
¿Cuál es la función común entre la memoria y la imaginación?
La fijación de imágenes
¿Cuál es el proceso que consiste en reproducir un acontecimiento o objeto que antes se ha percibido?
Imaginación
¿Qué es lo que se coloca en una clase y categoría al percibir?
Un individuo y un tipo
¿Cuál es la función específica de la imaginación?
La asociación y la creación de imágenes
¿Qué es lo que se ocupa de captar los objetos presentes?
La percepción
¿Qué es lo que se refiere a evitar estímulos desagradables o dañinos?
Defensa perceptual
¿Cuál es el tema principal de los mitos?
El origen del universo y de los seres humanos
¿Qué es una cosmogonía?
Un relato sobre el origen del universo
¿Cuál es la característica principal de un mito?
Son anónimos y tienen múltiples versiones
¿Cuál es el papel del sujeto en la percepción según el texto?
Participa activamente aportando leyes configuradoras
¿En qué siglo se produjo la evolución del pensamiento mítico al pensamiento filosófico en Grecia?
Siglo VII a VI a.C.
¿Qué es el logos?
Una explicación por medio de argumentos
¿Cuál es el nombre de la tendencia que tenemos los sujetos a percibir las cosas como son en el trato ordinario con ellas?
Constancia perceptiva
¿Qué sucede cuando nos acercamos a un objeto según el texto?
Percibimos el objeto como más cercano
¿Cómo se valoraba la creatividad en la antigüedad clásica?
Se prefería la destreza alcanzada antes que lo ingenioso del proceso o del producto
¿Qué era lo que estaba reservado exclusivamente para Dios en la Edad Media?
El acto de crear
¿Cuál es la función de la imaginación según el texto?
Forma representaciones de objetos ausentes
¿Qué relación hay entre la imaginación y la memoria?
Son procesos reproductivos que comparten la materia común de las imágenes o representaciones
¿Por qué era inapropiada la innovación en la Edad Media?
Porque era considerada blasfema
¿Qué son las leyes configuradoras?
Leyes que se refieren a la relación figura-fondo
¿Cuál es el resultado de la constancia de la forma en la percepción?
Reconocemos figuras aunque los objetos estén distorsionados
¿Qué conclusión se puede sacar sobre la percepción según el texto?
A pesar de las variaciones de luz, distancia y perspectiva, los objetos se perciben como son en nuestra percepción habitual
¿Cuál es el objetivo principal de la técnica de relaciones forzadas?
Ampliar el espacio creativo
¿Qué se busca hacer al aplicar la técnica de relaciones forzadas?
Vincular conceptos que no tienen conexión
¿Cuál es el fin de la técnica de matrices combinatorias?
Desarrollar una mejora de todo el sistema
¿Cuál es el resultado esperado al aplicar la técnica de relaciones forzadas?
Obtener ideas nuevas y soluciones originales
¿Qué se busca específicamente con la técnica de relaciones forzadas?
Crear líneas nuevas de productos existentes
¿Cuál es el papel de las matrices combinatorias en el desarrollo del pensamiento creativo?
Encontrar aspectos del problema no tenidos en cuenta
¿Qué se busca lograr al aplicar la técnica de matrices combinatorias?
Desarrollar una mejora de todo el sistema
¿Cuál es el propósito principal de la técnica de matrices combinatorias?
Desarrollar una mejora de todo el sistema
¿Quiénes determinan el valor de una obra de arte?
Los agentes del campo del arte socialmente legitimados
¿Cuál es el objetivo principal del diseño?
Crear objetos funcionales y útiles
¿Qué es lo que caracteriza el pensamiento proyectual?
Un modo particular de observación, reflexión y acción
¿Qué relación hay entre el diseño y el arte?
El diseño se diferencia del arte
¿Qué es diseñar según el texto?
Transportar un mensaje
¿Cuál es el origen del diseño?
La Revolución Industrial
¿Qué es lo que se considera al diseñar?
La función, la estética y el simbolismo
¿Qué es lo que se llama 'polisemia y pluralidad' en diseño?
La posibilidad de aplicar diferentes conceptos al diseño
Study Notes
Mitos y Creación
- Los mitos relatan acontecimientos que han tenido lugar en un tiempo primordial.
- Clases de mitos:
- Cosmogonías: Relatan el origen del universo.
- Teogonías: Narran el origen de los dioses.
- Antropogonías: Explican el origen del hombre.
- Los mitos son relatos fantásticos que cumplen la función de explicar aspectos de la naturaleza o la vida.
- Características del mito:
- Son anónimos.
- Tienen múltiples versiones.
- Están ampliamente difundidos en la sociedad.
Evolución del Pensamiento
- En Grecia, en el siglo VII a VI a.C., se comenzó a tratar de explicar la realidad sin recurrir a los relatos míticos.
- Al nuevo modo de explicar la realidad se le dio el nombre de logos, que significa palabra, discurso o razón.
- La diferencia básica entre Mito y Logos es que mientras que el primero es una explicación por medio de relatos, el segundo es una explicación por medio de argumentos.
Pensamiento Creativo
- En la antigüedad clásica, se valoraba la destreza alcanzada antes que lo ingenioso del proceso o del producto.
- En la Edad Media, el acto de crear estaba reservado exclusivamente para Dios y no se aplicaba a ninguna actividad humana.
- La innovación era algo totalmente inapropiada y blasfema.
Percepción y Creatividad
- La percepción es la captación de los objetos presentes.
- La imaginación y la memoria están referidas a objetos que ya no están.
- La constancia perceptiva es la tendencia que tenemos los sujetos a percibir las cosas como son para nosotros en el trato ordinario con ellas.
- La constancia del tamaño, del brillo y de la forma permite reconocer objetos aunque estén distorsionados o tenga una mirada parcial de los mismos.
Técnicas para Desarrollar el Pensamiento Creativo
- Relaciones Forzadas:
- Consiste en combinar lo conocido con lo desconocido para obtener ideas nuevas y soluciones originales.
- Seleccionar un objeto, analizar e identificar, establecer relaciones y sugerir soluciones.
- Matrices Combinatorias:
- Es útil para encontrar aspectos del problema no tenidos en cuenta, crear nuevos productos o servicios, crear nuevas líneas de un mismo producto y potenciar aspectos del producto o servicio que no se tenían en cuenta.
Reconocimiento de la Obra de Arte
- La valoración de la obra de arte está determinada por aquellos agentes del campo del arte que están socialmente legitimados para ello.
Diseño y Creatividad
- El diseño es la actividad a partir de la cual se configuran objetos y mensajes visuales.
- El diseño surgió a consecuencia de la Revolución Industrial, donde se aplicó la creatividad a la industria para la concepción de productos originales y novedosos.
- El proceso de diseño exige el desarrollo de un tipo de pensamiento específico, “el pensamiento proyectual”.
Desafío sobre los tipos de mitos, como cosmogonías, teogonías y antropogonías, y su función en la explicación del origen del universo y la humanidad.
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