Mid-Semester Assessment Grade 3 Elementary School Malang City 2022/2023

Penjumlahan dan Pengurangan Pecahan

• Menerapkan penjumlahan dan pengurangan pecahan membantu menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan pembagian sumber daya atau pengukuran.
• Dalam pengurangan dua pecahan, penting untuk memastikan penyebutnya sama sebelum melakukan operasi.
• Menguraikan penjumlahan tiga pecahan melibatkan mengidentifikasi penyebut bersama dan menjumlahkan pembilang.

Pembuatan Poster

• Mengidentifikasi alat dan bahan diperlukan untuk membuat poster, seperti kertas, spidol, gunting, dan lem.
• Langkah-langkah dalam membuat poster perlu diikuti dengan sistematis, termasuk merencanakan desain dan menyusun informasi.

Pola Irama dalam Lagu

• Mengetahui bentuk dan variasi pola irama dalam lagu melibatkan pengenalan nada dan ketukan.
• Peserta didik dapat menentukan nada panjang pada pola irama lagu 'Ambilkan Bulan Bu' dengan mendengarkan bagian yang memiliki durasi lebih lama.

Gerakan Tari

• Peserta didik harus mencari referensi gerakan tari burung kutilang, bisa melalui video atau tutorial untuk memahami dinamika gerakan.
• Memahami teknik feston dalam menggunting dan menjahit dapat dibantu dengan latihan langsung dan pengamatan pada tutorial.

Senam Lantai

• Peserta didik perlu diperhatikan saat memahami kombinasi berbagai pola gerak dominan untuk menghindari cedera dan memperbaiki teknik.
• Dinamika gerak tari dapat dipahami lebih baik dengan praktik dan merekam gerakan untuk evaluasi.

Pertanyaan dan Tugas Peserta Didik

• Pada soal pertama, peserta didik harus merespons sesuai instruksi dan menerapkan konsep yang telah dipelajari.
• Level kognitif yang diuji dalam soal kedua berfokus pada pemahaman dan penerapan pengetahuan.
• Dalam soal ketiga, indikator yang diuji mencakup kemampuan menganalisis gerakan.
• Peserta didik harus mengikuti langkah-langkah di soal keempat untuk mendapatkan hasil yang diinginkan.
• Aspek keberagaman yang dibahas dalam soal kedua mencakup budaya dan variasi dalam gerakan.
• Peserta didik perlu menjelaskan konteks atau tujuan dalam soal kelima menggunakan contoh nyata.

Identifikasi Gerakan

• Peserta didik diminta mengidentifikasi gerakan tolakan dari gambar tertentu, membantu dalam memahami teknik dasar.
• Gambar yang menunjukkan gerakan keseimbangan kapal terbang harus dikenali untuk melatih stabilitas.
• Langkah-langkah gerakan berayun di atas pohon dapat disajikan melalui demonstrasi langsung atau video.

Aktivitas Melatih Gerakan

• Saat disajikan 4 gambar gerakan bertumpu dan berputar, peserta didik perlu menunjukkan kemampuan membedakan setiap gerakan.
• Dalam langkah memeriksa urutan gerakan meloncat, peserta didik harus memperhatikan setiap langkah dan posisi tubuh.
• Tugas saat melihat gambar bernomor gerakan kelinci melompat meliputi mendeskripsikan gerakan tersebut secara akurat.

Bilangan Pecahan

• Bila suatu benda dibagi menjadi 4 bagian sama, bentuk pecahan untuk satu bagian adalah $\frac{1}{4}$.
• Untuk benda yang dibagi menjadi 3 bagian sama, dua bagian dinyatakan sebagai $\frac{2}{3}$.
• Pasangan pecahan dengan penyebut sama yang benar adalah menyandingkan nilai pecahan dari yang terkecil ke terbesar.
• Dengan pembilang yang sama, tanda pembanding antara $\frac{3}{5}$ dan $\frac{3}{7}$ adalah menggunakan nilai penyebut.
• Gambar yang sesuai dengan bilangan pecahan $\frac{2}{3}$ mencakup dua per tiga bagian dari suatu objek.

Get ready for the mid-semester assessment for the 2nd semester of the 3rd grade in elementary school in Malang City. The quiz includes 20 multiple choice questions, 10 fill-in-the-blank questions, and 5 open-ended questions. The assessment covers the thematic subject focusing on the topic of 'Weather'.