مفهوم بيئة التعلم

مفهوم بيئة التعلم

• بيئة التعلم هي الأسلوب أو الموقف التعليمي أو السياق الثقافي أو البيئة المادية التي يتم فيها التدريس والتعليم.
• هي عملية تفاعلية نشطة بين المصادر المتعددة والمتباينة للمعلم والمتعلمين، سواء بشكل فردي أو تعاوني.
• تتميز هذه العملية بإحداث تعلم فعال وذو معنى تحت إشراف وتوجيه المعلم في بيئات تعلم واقعية أو إلكترونية.

مكونات الموقف التعليمي

• تبين الشريحة مكونات الموقف التعليمي، بما في ذلك:
  • المتعلم
  • البيئة التعليمية
  • المؤسسة التعليمية
  • المحتوى التعليمي
  • قنوات أو وسائل الاتصال
  • التدريس والأنشطة التعليمية

مكونات بيئات التعلم

• تشمل البيئة الفيزيائية (Physical Environment) تجهيزات مثل الأدوات والوسائل، المقاعد، السبورة، والأجهزة والأدوات التقنية.
• البيئة التعليمية (Learning Environment) تتضمن المناهج، استراتيجيات التعلم الحديثة، منصات إدارة المحتوى الرقمي، شبكات التواصل الاجتماعي، مصادر التعلم الموثوقة، الأنشطة والمشاريع.
• البيئة الاجتماعية (Social Environment) تشمل المجتمع المحلي والعالمي، الرؤية والأنظمة الصفية، الاخلاقيات والسلوكيات، المهارات الحياتية الناعمة، القيم الوطنية والثقافية، القيم المجتمعية والتطوعية، العلاقات الإنسانية، دعم ومشاركة الأسرة، والمواطنة العالمية.

التعلم عن بعد (Distance Learning)

• هو عملية تعليمية لا يتم فيها اتصال مباشر بين الطالب والمعلم، حيث يكونان متباعدين زمنياً ومكانياً.
• يتحقق الاتصال من خلال الوسائط الإلكترونية أو المطبوعات.
• يتضمن استخدام الوسائل التعليمية الإلكترونية مثل الأقمار الصناعية، الفيديو، والأشرطة الصوتية، برامج الحاسب الآلي، النظم والوسائل التكنولوجية التعليمية المتعددة، والوسائل الأخرى للتعليم عن بعد.

تاريخ التعلم عن بعد

• يظهر تاريخ التعلم عن بعد من خلال طرق مختلفة عبر الزمن: التعلم الإذاعي، عبر التلفزيون، عبر المراسلات البريدية، برامج التعلم عبر الإنترنت، وصولاً إلى المساقات المفتوحة (MOOC).

التعليم الإلكتروني

• هو استخدام التكنولوجيا الحديثة، كالحاسب والشبكات والوسائط المتعددة، لعمليات التعليم.
• يتميز بتفاعله، سرعة توصيل المعلومات، وقلة تكلفة العملية.
• يشمل استخدام مختلف الوسائط والتطبيقات والأدوات الرقمية لتعزيز التعلم.

تستعرض هذه المسابقة مفهوم بيئة التعلم ومكوناتها الأساسية. تشمل العناصر الحيوية التي تشارك في تعزيز العملية التعليمية، مثل المتعلم والبيئة التعليمية. تهدف المسابقة إلى تعزيز الفهم العميق لهذا الموضوع الحيوي.