Métodos y Técnicas de Investigación Comunitaria 3ro de Secundaria
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Questions and Answers

¿Cuál es el objetivo principal de un estudio correlacional?

Detectar si existe una influencia entre dos o más variables

¿Qué es lo que caracteriza a una técnica de investigación?

Ser un conjunto de herramientas, procedimientos e instrumentos utilizados para obtener información y conocimiento

¿Cuál es el propósito de una encuesta en una investigación?

Obtener información a través de preguntas dirigidas a una muestra de personas

¿Qué es una fuente primaria de información?

<p>Un medio a través del cual se obtienen datos directamente del objeto de estudio</p> Signup and view all the answers

¿Qué tipo de investigación se centra en explicar por qué ocurre un fenómeno y en qué condiciones se da?

<p>Investigación explicativa</p> Signup and view all the answers

¿Qué es un estudio de caso en el contexto de la investigación?

<p>Un método que se centra en el análisis detallado de un caso o situación particular</p> Signup and view all the answers

¿Qué es una fuente secundaria de información?

<p>Un medio a través del cual se obtienen datos indirectamente, a través de otras fuentes</p> Signup and view all the answers

¿Cuál es el propósito de una entrevista en una investigación?

<p>Obtener información a través de conversaciones personales con los participantes</p> Signup and view all the answers

¿Qué es un grupo focal en el contexto de la investigación?

<p>Un método que se centra en la discusión grupal y la recopilación de datos a través de conversaciones</p> Signup and view all the answers

¿Por qué es importante elegir la técnica de investigación adecuada para una investigación?

<p>Para garantizar que se obtengan los datos necesarios para responder a la pregunta de investigación</p> Signup and view all the answers

Study Notes

Métodos y Técnicas de Investigación Comunitaria

  • La investigación comunitaria se basa en la observación de las actividades y necesidades de las personas en la comunidad.
  • En una unidad educativa, se puede recopilar información de los estudiantes y sus familias para identificar necesidades y problemas.

Tipos de Investigación

  • La investigación cuantitativa interpreta los datos a través de variables cuantitativas (numéricas y estadísticas).
  • Explora la frecuencia, magnitud y tendencias de los fenómenos.
  • El análisis cuantitativo describe y analiza los datos para identificar patrones y relaciones.

Investigación Cuantitativa

  • Investigación descriptiva: describe las características de una población o fenómeno.
  • Investigación analítica: busca identificar las relaciones entre variables.
  • Investigación experimental: busca establecer causas y efectos entre variables.

Investigación Cualitativa

  • Recopila datos no cuantificables o numéricos.
  • Busca explicar el significado y conclusiones de los hechos a través de descripciones argumentativas.
  • Tipos de investigación cualitativa:
    • Exploratorio: examina un tema o problema poco estudiado.
    • Descriptivo: especifica las propiedades y características de personas, grupos o comunidades.
    • Correlacional: mide la relación entre dos o más conceptos o variables.
    • Explicativo: busca responder a las causas de los eventos físicos o sociales.

Técnicas de Investigación

  • Estudio de casos: análisis detallado de un caso o situación específica.
  • Encuesta: recopila información a través de preguntas dirigidas a una audiencia determinada.
  • Observación: registración sistemática de hechos o comportamientos.
  • Entrevista: conversación dirigida para recopilar información.
  • Grupos focales: discusión grupal para recopilar información y opiniones.

Fuentes de Información

  • Fuentes primarias o directas: obtienen datos directamente de la fuente (encuestas, entrevistas, etc.).
  • Fuentes secundarias: obtienen datos de fuentes ya existentes (libros, artículos, etc.).

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Responde a preguntas sobre investigación comunitaria, actividades en imágenes, información de estudiantes y familias, necesidades en la comunidad y métodos de investigación cuantitativa y cualitativa.

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