Questions and Answers
¿Cuál es la principal característica de la investigación cualitativa?
¿Qué tipo de conocimiento se basa exclusivamente en la experiencia directa y la observación?
¿Cuál es el enfoque del racionalismo en la teoría del conocimiento?
¿Cuál de las siguientes afirmaciones describe mejor el conocimiento científico?
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¿Qué aspecto NO es un objetivo de la gnoseología?
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¿Cuál de las siguientes características es correcta sobre el conocimiento?
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¿Qué elemento se considera un método de investigación cuantitativa?
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En el contexto de la teoría del conocimiento, ¿qué significa el empirismo?
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Study Notes
Métodos de Investigación
- Definición: Estrategias sistemáticas para recolectar y analizar datos.
-
Clasificación:
- Investigación cualitativa: Exploración de fenómenos en profundidad (ej. entrevistas, grupos focales).
- Investigación cuantitativa: Recopilación de datos numéricos (ej. encuestas, experimentos).
- Investigación mixta: Combina métodos cualitativos y cuantitativos.
El Conocimiento
- Definición: Conjunto de información, comprensión y habilidades adquiridas a través de la experiencia o la educación.
-
Características:
- Es dinámico: Evoluciona con nuevas evidencias y teorías.
- Es subjetivo: Afectado por percepciones y contextos individuales.
Tipos de Conocimiento
- Conocimiento Empírico: Basado en la experiencia directa y la observación.
- Conocimiento Teórico: Basado en teorías y principios, no necesariamente observables.
- Conocimiento Práctico: Habilidades y competencias adquiridas a través de la práctica.
- Conocimiento Científico: Obtención de información a través del método científico, siendo verificable y reproducible.
Teoría del Conocimiento
- Definición (Gnoseología): Estudio filosófico del conocimiento, sus límites y su validez.
-
Preguntas clave:
- ¿Qué es el conocimiento?
- ¿Cómo se adquiere?
- ¿Qué justifica el conocimiento?
-
Perspectivas:
- Rationalismo: El conocimiento proviene de la razón.
- Empirismo: El conocimiento proviene de la experiencia sensorial.
Objetivo de la Gnoseología
- Explorar la naturaleza del conocimiento: Investigar qué es el conocimiento y cómo se forma.
- Determinar la validez y los límites del conocimiento: Evaluar qué podemos saber y cómo podemos justificarlo.
- Fomentar el pensamiento crítico: Desarrollar habilidades para analizar y cuestionar el conocimiento existente.
Métodos de Investigación
- Estrategias sistemáticas para la recolección y análisis de datos esenciales en la investigación.
- Investigación cualitativa: Busca explorar fenómenos en profundidad mediante técnicas como entrevistas y grupos focales.
- Investigación cuantitativa: Se centra en la recopilación de datos numéricos a través de métodos como encuestas y experimentos.
- Investigación mixta: Integra métodos cualitativos y cuantitativos para una comprensión más completa.
El Conocimiento
- Se define como el conjunto de información, comprensión y habilidades que se adquieren a través de la experiencia o la educación.
- Características del conocimiento incluyen:
- Dinámico: Evoluciona con la incorporación de nuevas evidencias y teorías.
- Subjetivo: Influenciado por percepciones y contextos individuales de las personas.
Tipos de Conocimiento
- Conocimiento Empírico: Surge de experiencias directas y observaciones.
- Conocimiento Teórico: Se basa en teorías y principios, que no siempre son observables.
- Conocimiento Práctico: Relacionado con habilidades y competencias adquiridas por la práctica.
- Conocimiento Científico: Se obtiene mediante el método científico, caracterizándose por ser verificable y reproducible.
Teoría del Conocimiento
- Gnoseología: Estudia filosóficamente el conocimiento, sus límites y validez.
- Preguntas fundamentales abordadas:
- ¿Qué es el conocimiento?
- ¿Cómo se adquiere?
- ¿Qué justifica nuestra comprensión?
- Perspectivas sobre el conocimiento:
- Rationalismo: Plantea que el conocimiento se origina en la razón.
- Empirismo: Sostiene que proviene de la experiencia sensorial.
Objetivo de la Gnoseología
- Explorar la naturaleza del conocimiento para entender su formación.
- Determinar la validez y límites del conocimiento, evaluando nuestra capacidad de comprensión y justificación.
- Fomentar el pensamiento crítico, desarrollando competencias para analizar y cuestionar el conocimiento existente.
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Description
Este cuestionario explora los métodos de investigación, incluyendo cualitativos, cuantitativos y mixtos. También aborda el conocimiento, sus características y tipos, como empírico, teórico y práctico. Ideal para estudiantes de ciencias sociales y educación.
