Méthodologie de recherche académique
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Questions and Answers

Quel est le but principal des annexes dans un texte long comme une thèse ?

  • Compléter la bibliographie.
  • Ajouter des opinions personnelles.
  • Fournir des résultats trop lourds à présenter dans le corps du texte. (correct)
  • Présenter uniquement des références.
  • Dans quelle section doit-on résumer les apports et les limites de l'étude ?

  • Conclusions (correct)
  • Annexes
  • Introduction
  • Discussion des résultats
  • Quelle méthode de numérotation est généralement évitée dans les plans de texte ?

  • Numérotation romaine (I, II, III)
  • Numérotation décimale complexe (1.2.3.1) (correct)
  • Numérotation simple (1, 2, 3)
  • Numérotation par lettres (A, B, C)
  • Quel est un des objectifs principaux du travail de recherche scientifique ?

    <p>Expérimenter un nouveau procédé ou une nouvelle théorie</p> Signup and view all the answers

    Quelle est la première étape du cheminement dans le processus de recherche ?

    <p>L’observation</p> Signup and view all the answers

    Quels éléments doivent figurer dans la table des matières ?

    <p>Les titres des chapitres et les pages correspondantes.</p> Signup and view all the answers

    Quelles informations doivent être vérifiées pour évaluer la crédibilité d'un site ?

    <p>Le type de serveur et la date de création</p> Signup and view all the answers

    Quel est un élément essentiel à détailler dans la discussion des résultats ?

    <p>Comment les résultats répondent à la problématique.</p> Signup and view all the answers

    Dans le cadre d'une recherche, qu'est-ce qu'une question centrale ?

    <p>Une proposition de réponse anticipée à une problématique</p> Signup and view all the answers

    Quel élément est essentiel pour définir la problématique d'une recherche ?

    <p>Une revue de littérature et travaux antérieurs</p> Signup and view all the answers

    Quel type d'illustration n'est pas inclus dans la table des illustrations ?

    <p>Références bibliographiques</p> Signup and view all the answers

    Quel est l'élément crucial à inclure lors de la référence d'une source Internet ?

    <p>Le nom de l'auteur</p> Signup and view all the answers

    Quelle caractéristique d'un site peut indiquer qu'il est sérieux ?

    <p>L'absence de fautes d'orthographe</p> Signup and view all the answers

    Quels chercheurs doivent être capables de reproduire les travaux d'une étude selon les normes de la méthode expérimentale ?

    <p>Tout autre chercheur potentiel.</p> Signup and view all the answers

    Quel est un aspect souvent négligé par les chercheurs débutants lors de la formulation de leur recherche ?

    <p>L'établissement d'un calendrier clair</p> Signup and view all the answers

    Quelle structure de plan est recommandée pour éviter un déséquilibre entre les parties d'une thèse ?

    <p>Veiller à une répartition équilibrée du nombre de pages.</p> Signup and view all the answers

    Pourquoi est-il important de questionner ses choix méthodologiques en recherche ?

    <p>Pour justifier toute démarche de recherche entreprise</p> Signup and view all the answers

    Dans quel ordre se déroule la structure d'un mémoire ou d'une thèse ?

    <p>Sommaire, Introduction, Méthodologie</p> Signup and view all the answers

    Quel est l'objectif de la revue de littérature dans le processus de recherche ?

    <p>Approfondir et contextualiser le problème identifié</p> Signup and view all the answers

    Pourquoi est-il important de vérifier la date de mise à jour d'un site ?

    <p>Pour évaluer la pertinence des informations</p> Signup and view all the answers

    Quel type de question pourrait constituer une 'question centrale' dans une recherche ?

    <p>Quelles sont les origines et les nouvelles molécules qui peuvent remplacer les antibiotiques ?</p> Signup and view all the answers

    Quel est un élément qui ne devrait pas figurer dans un document de recherche ?

    <p>Des sections fleuves décrivant chaque détail</p> Signup and view all the answers

    Quelle est une caractéristique d'un document bien structuré ?

    <p>Des liens pertinents vers d'autres ressources</p> Signup and view all the answers

    Quel est un facteur à ne pas négliger lors de l'évaluation d'un site Internet ?

    <p>Le serveur d'hébergement</p> Signup and view all the answers

    Quel est le but principal de la table des illustrations dans un mémoire ?

    <p>Fournir un récapitulatif des illustrations</p> Signup and view all the answers

    Quel type d'ouvrages est conseillé d'inclure dans une bibliographie équilibrée ?

    <p>Des ouvrages généraux et particuliers</p> Signup and view all the answers

    Quel élément essentiel doit être précisé lors de l'appel d'une annexe dans le corps du texte ?

    <p>Le numéro et la page de l'annexe</p> Signup and view all the answers

    Quel est l'un des mobiles principaux pour publier un article scientifique ?

    <p>Transmettre les résultats d'une recherche</p> Signup and view all the answers

    Lors de la rédaction d'un article, quelle caractéristique est importante à présenter ?

    <p>Une originalité par rapport à des études antérieures</p> Signup and view all the answers

    Quelle durée est recommandée pour l'élaboration de la problématique dans un mémoire ?

    <p>3 semaines</p> Signup and view all the answers

    Quelle est une des étapes finales dans le calendrier de rédaction d'un mémoire ?

    <p>Dépôt avant soutenance</p> Signup and view all the answers

    Quelle durée est estimée pour le recueil des informations lors de la rédaction d'un mémoire ?

    <p>14-16 semaines</p> Signup and view all the answers

    Comment doit-on rédiger la référence d'une image dans une revue ?

    <p>AUTEUR de l’image, Prénom.Titre de l’image.(date de l’image) [type d’image].Titre du journal, date publication, vol, n°, page.</p> Signup and view all the answers

    Quand est-il facultatif de mettre les références des images en bibliographie ?

    <p>Quand les références sont fournies sous l'image ou en note de bas de page.</p> Signup and view all the answers

    Quel est le format correct pour citer une image provenant d'une page Web ?

    <p>NOM, Prénom.Titre de l’image.(date)[type d’image] In : Nom du site.Disponible sur : URL (date de consultation).</p> Signup and view all the answers

    Que se passe-t-il si l'auteur d'une image n'est pas identifié ?

    <p>On utilise l'expression 'sans auteur identifié'.</p> Signup and view all the answers

    Quelle information est nécessaire pour citer une image dans un livre ?

    <p>AUTEUR de l’image.Titre de l’image.(date de l’image)[type d’image].Dans : AUTEUR du livre.Titre de l’ouvrage.Lieu d’édition : Editeur, date publication, page.</p> Signup and view all the answers

    Pourquoi certaines revues éliminent-elles des articles proposés ?

    <p>Elles choisissent sur la base de critères thématiques.</p> Signup and view all the answers

    Quelle attitude est recommandée face aux commentaires des lecteurs sur un article ?

    <p>Répondre sereinement à tous les commentaires.</p> Signup and view all the answers

    Quel est l'élément essentiel à la fin de tous les travaux écrits ?

    <p>Une bibliographie complète.</p> Signup and view all the answers

    Comment un chercheur doit-il présenter sa bibliographie lors de la soumission d'un article ?

    <p>Suivre le style de la revue choisie.</p> Signup and view all the answers

    Quel est le principal objectif de la citation dans le texte ?

    <p>Faciliter la recherche de la référence dans la bibliographie.</p> Signup and view all the answers

    Quel élément est important dans la présentation de la bibliographie ?

    <p>La présentation devrait être homogène et lisible.</p> Signup and view all the answers

    Quelle méthode doit-on utiliser pour citer un auteur dans le texte ?

    <p>Inscrire le nom entre parenthèses ou crochets suivi de l'année.</p> Signup and view all the answers

    Quelle est une erreur commune lors de la rédaction de la bibliographie ?

    <p>Utiliser plusieurs styles différents dans le même document.</p> Signup and view all the answers

    Study Notes

    Méthodologie de recherche scientifique

    • La recherche scientifique est la construction d'un objet scientifique, permettant à l'auteur scientifique :
      • d'expliquer un phénomène
      • de résoudre un problème
      • d'expérimenter un nouveau procédé ou une nouvelle théorie
      • d'appliquer une pratique à un phénomène
      • de décrire un phénomène ou une synthèse de plusieurs phénomènes.

    Qu'est-ce que la recherche?

    • La recherche scientifique est un processus dynamique ou une démarche rationnelle permettant d'examiner des phénomènes et problèmes afin d'obtenir des réponses précises à partir d'investigations rigoureuses. Ce processus conduit à l'acquisition de nouvelles connaissances.

    Le processus de recherche

    • La méthode de recherche suit généralement un cheminement ordonné, allant de l'observation à la discussion des conclusions scientifiques, en passant par le problème de recherche, la question de recherche, l'hypothèse, l'objectif de recherche et la méthode de résolution.

    Questions du chercheur débutant

    • Questions liées à la recherche :
      • Comment faire de la recherche ?
      • Quelles sont les étapes d'une recherche ?
      • Comment choisir une méthodologie ?
      • Quel est le plan à suivre ?
      • Comment planifier et gérer le calendrier d'une recherche ?
      • Comment citer et référencer correctement ses documents ?
      • Comment se déroule une soutenance de recherche ?
      • Comment parfaire ses compétences en recherche ?

    L'attitude du chercheur

    • Le chercheur doit définir les fondements, points de départ et postulats de son travail.
    • Il doit définir précisément les concepts et notions utilisés dans son travail.
    • Il doit questionner et justifier les choix de méthodes et de contenu effectués.

    La Question centrale et la problématique

    • Tout travail de recherche comporte une question centrale.
    • Exemple de question centrale : "Quelle est l'alternative aux antibiotiques dont l'activité est de plus en plus faible face à la résistance des microorganismes ?"
    • "Quelles sont les origines et les nouvelles molécules qui peuvent remplacer les antibiotiques ?"
    • La problématique est la question à laquelle on essaie de répondre pendant la recherche.
    • Le problème de recherche est formulé en s'appuyant sur des lectures (travaux et ouvrages) et des observations préliminaires de terrain.
    • Les questions de recherche formulent et explicitent le problème identifié.

    Hypothèses

    • Ce sont des propositions de réponses anticipées à la question centrale, qui seront vérifiées dans le mémoire.
    • La construction de l'objet d'étude se fait par la spécification de la problématique et par la revue de littérature (travaux antérieurs).

    Pour concevoir et problématiser l'objet de la recherche

    • Pour concevoir et problématiser l'objet de la recherche, il est nécessaire de construire cet objet à partir du problème identifié, de questions et d'hypothèses explicites, et d'approfondir ces aspects à partir de toute l'information écrite disponible (revue de littérature).

    L'introduction

    • L'introduction est cruciale dans un mémoire car elle informe le lecteur sur les questions traitées et les méthodes utilisées pour y répondre.
    • Elle est constituée de plusieurs étapes :
      • introduction du sujet
      • la question centrale du travail (détaillée, incluant des définitions).
      • la problématique découlant de la question centrale, émettant des hypothèses.
      • l'annonce du plan.

    Schéma du Processus de Recherche

    • Observation : Observer un phénomène
    • Problématique : Poser une question
    • Hypothèse : Proposer une réponse

    Le chercheur et sa méthode

    • Le chercheur doit expliquer sa méthode et la livrer aux autres chercheurs
    • Recherche est un phénomène collectif : chaque chercheur essaie de comprendre, comparer et reproduire les résultats d'autrui pour les confirmer, compléter ou réfuter.

    Comment estimer la pertinence des documents ?

    • Titre : Informatif et représentatif du contenu.
    • Résumé : Au dos du livre ou 4ème de couverture.
    • Date de publication : Prioriser les sources récentes.
    • Sommaire/Table des matières : Identifier les thèmes et la structure du document.
    • Introduction/Conclusion : Obtenir une idée claire du contenu et des objectifs.
    • Bibliographie : Identifier les auteurs cités et la qualité des sources. Analysez les références pour identifier d'autres ressources.

    Documents issus de la recherche sur Internet

    • Vérifier l'auteur et ses compétences
    • Identifier le serveur hébergeant le site (universitaire = plus de crédibilité)
    • Évaluer la qualité de l'information
    • Information bien organisée.
    • Format de texte correct
    • Date et mise à jour du document

    De quand date l'information ?

    • Vérifier la date de création et de mise à jour du site web.
    • Vérifier les liens vers d'autres sites pour s'assurer qu'ils sont actualisés.

    Comment l'information est-elle organisée ?

    • Les ressources doivent être organisées de façon logique.
    • Les documents doivent être écrits de manière claire.
    • Éviter les erreurs de grammaire et d'orthographe.

    Informations essentielles pour référencer un site internet

    • Auteur ou organisme (Nom + statut)
    • Titre de la page d'accueil
    • Adresse URL
    • Date de la dernière mise à jour/consultation.

    Quel plan choisir?

    • Plusieurs plans sont possibles selon le sujet mais la structure des mémoires et thèses est généralement similaire, correspondant aux attentes du lecteur.
    • En général, le plan a une structure en parties subdivisées en chapitres ou sections, avec une numérotation (ex: 1.1, 1.1.1...).
      • Sommaire avec les subdivisions et les pages
      • Introduction (justification du sujet et annonce du plan)
      • Revue de littérature : état des connaissances et résultats
      • Méthodologie (Méthodes de rassemblement des données et d'investigations)
      • Présentation des résultats (tableau ou statistiques peuvent être en annexe)
      • Discussion des résultats (comparer aux résultats existants, montrer l'originalité du travail en détaillant les limites)
      • Conclusion (résumé des limites et apports)

    Les différentes sections d'un mémoire ou d'un article scientifique

    • L'introduction
    • Matériel et méthodes
    • Résultats
    • Discussion
    • Conclusion

    Conclusion

    • La conclusion est relativement courte et concise.
    • Elle répond à la problématique, détaille les hypothèses de départ, les apports, les limites et propose les prolongements du travail.
    • Elle aide les lecteurs à comprendre la portée et la signification du travail.

    La table des matières

    • La table des matières est paginée et détaillées. Elle est générée automatiquement.

    La table des illustrations

    • La table des illustrations répertorie tous les tableaux, figures, schémas et plans utilisés dans le mémoire pour faciliter la recherche d'une illustration en particulier.

    La bibliographie

    • Présente les sources citées.
    • Listage équilibré d'ouvrages généraux, d'ouvrages spécifiques, d'articles de périodiques.

    Les annexes

    • Contenant des passages liés au sujet mais non essentiels à la démonstration (données brutes, tableaux avec de nombreux résultats, programmes informatiques, etc.).
    • Doivent être référencées dans le corps du texte.

    Quel calendrier respecter?

    • Démarrage et lectures
    • Elaboration problématique
    • Enquête et recueil informations
    • Rédaction et corrections
    • Mise au point
    • Accord professeur
    • Tirage-distribution
    • Dépôt avant soutenance
    • Total estimé 31 à 34 semaines

    L'article scientifique comme outil

    • La publication permet la transmission des résultats d'une recherche/travail professionnel.
    • La publication est un moyen de créer de la créativité.
    • La publication permet de démontrer l'originalité d'un travail par rapport aux travaux existants et peut donc servir de source de référence pour d'autres études.

    Comment rédiger un article scientifique ?

    • Titre, auteurs, résumé, mots clés
    • Introduction
    • Méthode et matériel
    • Résultats
    • Discussion
    • Conclusion
    • Bibliographie
    • Tableaux
    • Figures

    Le titre

    • Un titre clair et concis qui résume le sujet.
    • Titre d'environ 10 à 12 mots clair et attrayant.
    • Choisir un titre unique/original
    • Éviter les abréviations et les termes inutiles.

    Auteurs et ordre des auteurs

    • Listes les collaborateurs ayant contribué à la recherche (acquisition données, lecture, statistiques, écriture).
    • Le premier est le plus important ou le rédacteur principal
    • Le dernier est souvent le directeur de l'équipe.
    • Les auteurs sont énumérés selon leur contribution.

    Le résumé

    • Courte et concise.
    • Suscite l'intérêt du lecteur.
    • Souligné l'aspect original et novateur du travail.
    • Longueur : Typiquement entre 150 et 250 mots.
    • Indépendant de l'article.
    • Sans références ni abréviations, sauf si elles sont standards.

    Contenu et forme de l'introduction

    • Contenu: État du problème, questions posées, problème à résoudre, moyens utilisés pour y répondre.
    • Forme: Accroche (mettre lecteur de bonne humeur), courte, justification logique, et references appropriées.

    La revue critique de littérature

    • Présenter travaux de la littérature.
    • Situer les contributions de l'article.
    • Montrer sa compréhension du sujet.
    • Centré sur les travaux récents
    • Articles de revue réputés/conférences
    • Organiser les travaux.

    Matériel et Méthode

    • Décrire le déroulement de l'étude de façon logique/chronologique
    • Tous les détails (permettent aux lecteurs d'évaluer la rigueur)
    • Rendre compréhensible les méthodes utilisées pour l'évaluation des résultats, les techniques de mesure et les critères utilisés.

    Résultats

    • Brefs et clairs
    • Tableaux et graphiques clairs et indépendants du texte.
    • Résultats statistiques avec le test utilisé et la valeur de «p».
    • Pas de discussion dans cette section.

    Discussion

    • Comparer les résultats avec la littérature (convergences et divergences)
    • Expliquer les limites de l'étude (biais, faiblesses)
    • Déterminer les conclusions sur la base des résultats.

    Conclusion

    • Courte, précise et concise.
    • Éviter «notre étude démontre que», utiliser plutôt «notre étude suggère que».
    • Reprendre la question posée et la réponse, en soulignant les limites.
    • Humble et modeste.

    Références

    • Conformément aux recommendations de la revue
    • Limité en nombre (30 pour certaines revues)
    • Attention aux erreurs (auteurs, abréviations, année et pages).

    Les figures

    • Illustrer le texte pour un plus grand impact.
    • Sélection rigoureuse.
    • Qualité minimale (flèches, taille et légendes claires).

    Caractéristiques d'un article scientifique

    • Sujet précis : Un seul axe principal (une seule conclusion).
    • Langage précis : Utilisation de nombres, symboles, équations. Texte objectif et neutre. Terminologie précise.
    • Complet et concis : Contient tous les détails nécessaires pour comprendre et reproduire les résultats. Pas de détails superflus.
    • Lecteur initié : Articles de conférences ou journaux scientifiques.

    Utiliser un langage clair et précis :

    • Phrases courtes.
    • Mots simples.
    • Temps présent.
    • Troisième personne.

    Utiliser le « nous » (avec prudence)

    • Pour insister sur une contribution spécifique.

    Éthique et rigueur scientifique

    • Soulever toutes les questions pertinentes (doutes, limites, incertitude)
    • N'exagérez pas les conclusions et ne manipulez pas malicieusement les données.
    • Bons motifs pour l'omission de données contradictoires.

    Les commentaires du comité de lecture (Reviewers)

    • Les commentaires sont généralement donnés sur un document séparé avec ou sans annotations sur le manuscrit.
    • Une ou plusieurs personnes lisent, corrigent et commentent l'article.
    • L'éditeur résume l'évaluation globale et les recommandations de révision.

    La rédaction des références bibliographiques

    • Présenter en fin de texte tous les documents cités : rapports de stage, mémoires, thèses de Master, projets documentaires, ouvrages...
    • Citer uniquement les documents sur lesquels le travail s'appuie
    • Décrire la bibliographie de manière claire pour retrouver facilement chaque référence.
    • Coécrire (format) : Cohérence, précision et lisibilité.
    • Homogénéité (style choisi : tailles des caractères, police...)

    Comment rédiger une bibliographie ?

    • L'écriture des références est différente selon le type de document.
    • Respecter l'ordre des auteurs
    • Choisir une présentation propre à la revue.
    • Organisation structurée : classement alphabétique par auteur ou par ordre d'apparition.

    La citation dans le texte

    • Citer les références dans le corps du texte, ce qui permet de les retrouver dans la bibliographie.
    • Citer le nom de l'auteur et l'année (exemple : Williamson, 1987).
    • Plusieurs auteurs = Premier auteur, suivi de "et al."
    • Parties de citation : entre guillemets avec les points de suspension (ex: « partie de citation »).

    La citation selon le type de document

    • Ouvrage : Auteur, année, titre, lieu d'édition, éditeur, pagination.
    • Article de périodique : Auteur, année, titre de l'article, titre du périodique, volume, numéro, intervalle de pagination.
    • Article d'un site web : Nom de l'auteur, année, titre, site et date de consultation.
    • Mémoire/thèse : Nom, initiales du prénom, année, titre, type de document, lieu de soutenance, pages.

    La citation d'une communication à un congrès

    • Auteur, année, titre de la communication, titre de la conférence, organisateur, date et lieu de la conférence, nombre de pages.

    La citation d'un site web

    • Nom de l'auteur (ou organisme), titre de la page, date de la consultation, URL.

    Images, photographies

    • Auteur de l'image, titre de l'image, date de l'image, type d'image, titre du journal, date de publication, volume, numéro, et page(s)

    Images issues d'une page web

    • Nom, prénom ou organisme, titre de l'image, date de l'image, type d'image, site et date de consultation

    Logiciel de gestion bibliographique

    • Logiciels de gestion bibliographique pour organiser et gérer les références (Ex : EndNote; ZOTERO; Mendeley)

    La soutenance

    • La soutenance orale du mémoire est importante.
    • Préparez la soutenance sérieusement.
    • Jury composé de 3 membres (président, rapporteur et encadreur).
    • Les notes suivantes déterminent la note finale : Passable (10-12/20), Assez bien (12-14/20), Bien (14-16/20), Très bien (16-20/20).

    Les critères d'évaluation

    • Forme

    • Problématique

    • Maîtrise des concepts utilisés

    • Articulation idées et plan

    • Qualité et citation des sources

    • Capacité de synthèse (introduction, conclusion)

    • Maîtrise des techniques de calcul et d'analyse

    • La soutenance n'est pas une reprise du document, mais une synthèse des résultats.

    • Votre présentation orale doit durer entre 10 et 15 minutes.

    • Discussion avec le jury.

    Conseils pour la lecture des commentaires

    • Ne pas se laisser décourager par les commentaires, car souvent les lecteurs sont suspicieux et parfois critiques.
    • Réponse sereine aux commentaires.
    • On ne peut pas répondre favorablement à toutes les remarques.
    • Délai de renvoi du manuscrit.

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