Memoria Sensorial: Iconic Memory and Echoic Memory

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Study Flashcards

Questions and Answers

¿Qué tipo de defectos atencionales suelen desarrollar los adolescentes?

Defectos atencionales secundarios a estados emocionales

¿Qué tipo de pacientes presentan una capacidad atencional reducida?

Todas las anteriores

¿Cuál de los siguientes trastornos neuropsiquiátricos está mayormente relacionado con defectos atencionales?

Traumatismos craneoencefálicos

¿Cuál es el fenómeno que se produce cuando hay múltiples estímulos o interacción social?

<p>Atención compartida</p> Signup and view all the answers

¿Cuál es el cambio en el nivel de activación que se produce al pasar del estado de sueño al estado de vigilia?

<p>Activación tónica</p> Signup and view all the answers

¿Cuál es el tipo de activación que se produce frente a una actividad?

<p>Activación fásica</p> Signup and view all the answers

¿Qué ocurre cuando hay una sobreactivación del sistema nervioso central?

<p>Una respuesta desorganizada</p> Signup and view all the answers

¿Qué componente de la atención incluye un procesador central de capacidad limitada que asigna atención de manera flexible a las actividades en curso?

<p>Capacidad de atención</p> Signup and view all the answers

¿Qué factor aumenta el desempeño cuando aumenta la activación?

<p>Motivación y activación</p> Signup and view all the answers

¿Cuál de los siguientes es un factor que varía en las demandas de atención?

<p>Todas las anteriores</p> Signup and view all the answers

Study Notes

Memoria

  • La memoria sensorial es capaz de retener estímulos sensoriales durante milisegundos, lo que se conoce como post-efecto positivo.
  • La memoria icónica es la capacidad de retener una imagen después de que desaparece el estímulo.
  • La memoria inmediata sigue en orden temporal a la memoria sensorial y se define como la cantidad de información que un individuo es capaz de reproducir después de una sola presentación.
  • La capacidad de la memoria inmediata es limitada y se mide en función del volumen de memoria (span), que puede ser auditivo o visual.

Modelo Lesional y Funcional

  • El modelo lesional se centra en la evaluación de las funciones cognitivas después de una lesión cerebral.
  • El modelo funcional se centra en la evaluación de las funciones cognitivas en relación con las actividades cotidianas.
  • Se mencionan varias pruebas y baterías de pruebas de evaluación, como la Batería Neuropsicológica de Halstead-Reitan y la Escala de Memoria de Wechsler.

Atención

  • La atención es un requisito esencial para el adecuado funcionamiento cognitivo.
  • La atención implica inhibir la información irrelevante y focalizar la información relevante, manteniendo la concentración durante períodos prolongados.
  • Las estructuras cerebrales relacionadas con el proceso atencional incluyen la formación reticular en el tallo cerebral, los núcleos del tálamo y los lóbulos frontales.

Componentes de la Atención

  • Atención dividida: capacidad de realizar varias tareas al mismo tiempo.
  • Atención compartida: capacidad de focalizar la atención en múltiples estímulos o fuentes de información.
  • Fenómeno del cóctel: capacidad de focalizar la atención en una conversación en un entorno ruidoso.
  • Activación tónica: cambio en el nivel de activación del dormir al despertar.
  • Activación fásica: respuesta a una actividad específica.

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