Memoria Sensorial: Iconic Memory and Echoic Memory

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Questions and Answers

¿Qué tipo de defectos atencionales suelen desarrollar los adolescentes?

  • Defectos atencionales relacionados con traumatismos craneoencefálicos
  • Defectos atencionales primarios
  • Defectos atencionales relacionados con trastornos de atención e hiperactividad
  • Defectos atencionales secundarios a estados emocionales (correct)

¿Qué tipo de pacientes presentan una capacidad atencional reducida?

  • Pacientes con traumatismos craneoencefálicos
  • Adultos con demencia
  • Todas las anteriores (correct)
  • Niños con compromisos cognoscitivos globales, como la discapacidad intelectual

¿Cuál de los siguientes trastornos neuropsiquiátricos está mayormente relacionado con defectos atencionales?

  • Traumatismos craneoencefálicos (correct)
  • Trastornos del sueño
  • Trastornos de la personalidad
  • Trastornos de ansiedad

¿Cuál es el fenómeno que se produce cuando hay múltiples estímulos o interacción social?

<p>Atención compartida (C)</p> Signup and view all the answers

¿Cuál es el cambio en el nivel de activación que se produce al pasar del estado de sueño al estado de vigilia?

<p>Activación tónica (A)</p> Signup and view all the answers

¿Cuál es el tipo de activación que se produce frente a una actividad?

<p>Activación fásica (D)</p> Signup and view all the answers

¿Qué ocurre cuando hay una sobreactivación del sistema nervioso central?

<p>Una respuesta desorganizada (D)</p> Signup and view all the answers

¿Qué componente de la atención incluye un procesador central de capacidad limitada que asigna atención de manera flexible a las actividades en curso?

<p>Capacidad de atención (D)</p> Signup and view all the answers

¿Qué factor aumenta el desempeño cuando aumenta la activación?

<p>Motivación y activación (A)</p> Signup and view all the answers

¿Cuál de los siguientes es un factor que varía en las demandas de atención?

<p>Todas las anteriores (B)</p> Signup and view all the answers

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Study Notes

Memoria

  • La memoria sensorial es capaz de retener estímulos sensoriales durante milisegundos, lo que se conoce como post-efecto positivo.
  • La memoria icónica es la capacidad de retener una imagen después de que desaparece el estímulo.
  • La memoria inmediata sigue en orden temporal a la memoria sensorial y se define como la cantidad de información que un individuo es capaz de reproducir después de una sola presentación.
  • La capacidad de la memoria inmediata es limitada y se mide en función del volumen de memoria (span), que puede ser auditivo o visual.

Modelo Lesional y Funcional

  • El modelo lesional se centra en la evaluación de las funciones cognitivas después de una lesión cerebral.
  • El modelo funcional se centra en la evaluación de las funciones cognitivas en relación con las actividades cotidianas.
  • Se mencionan varias pruebas y baterías de pruebas de evaluación, como la Batería Neuropsicológica de Halstead-Reitan y la Escala de Memoria de Wechsler.

Atención

  • La atención es un requisito esencial para el adecuado funcionamiento cognitivo.
  • La atención implica inhibir la información irrelevante y focalizar la información relevante, manteniendo la concentración durante períodos prolongados.
  • Las estructuras cerebrales relacionadas con el proceso atencional incluyen la formación reticular en el tallo cerebral, los núcleos del tálamo y los lóbulos frontales.

Componentes de la Atención

  • Atención dividida: capacidad de realizar varias tareas al mismo tiempo.
  • Atención compartida: capacidad de focalizar la atención en múltiples estímulos o fuentes de información.
  • Fenómeno del cóctel: capacidad de focalizar la atención en una conversación en un entorno ruidoso.
  • Activación tónica: cambio en el nivel de activación del dormir al despertar.
  • Activación fásica: respuesta a una actividad específica.

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