Max Weber et l'approche compréhensive

Max Weber et l'approche compréhensive

• Weber, avec Marx et Durkheim, est un pilier de la sociologie, ancré dans l'individualisme méthodologique.
• Il étudie les actions sociales, vues comme des comportements humains auxquels l'acteur attribue un sens subjectif, guidés par ses intentions et attentes.
• L'action sociale implique une orientation vers au moins un autre individu.
• Il adopte une approche compréhensive, se plaçant du point de vue de l'acteur et de sa subjectivité.

Individualisme méthodologique

• Weber s'oppose à Marx en niant que l'économie soit la force motrice de l'histoire.
• L'individualisme méthodologique postule que les ensembles sociaux sont des constructions mentales, n'existant qu'à travers les individus et leurs motivations, volontés et actions autonomes.
• Trois postulats fondamentaux :
  • Seuls les individus ont des buts et des intérêts.
  • Le système social et ses changements résultent des actions individuelles.
  • Tous les phénomènes socio-économiques s'expliquent par les caractéristiques individuelles (dispositions, croyances, ressources et relations).

La phase compréhensive

• Comprendre l'action sociale à travers le sens que l'acteur lui accorde.
• Prise de vue empathique et compréhensive de la perspective subjective de l'acteur.
• Le chercheur se concentre sur le sens, non sur l'explication des croyances ou des actions.
• Intégrité du chercheur pour éviter les biais et l'influence sur les acteurs observés.

La phase interprétative

• Le chercheur développe des concepts et modèles pour analyser les actions.
• Utilisation de la déduction avec des concepts existants, en les vérifiant auprès des observations.
• Utilisation de l'induction pour créer de nouveaux concepts et théories à partir des observations.

Critique des approches déductive et inductive

• Critique de la déduction pour manque d'écoute des faits.
• Critique de l'induction pour nécessité d'un point de départ théorique.

Neutralité axiologique

• Importance de la distanciation et de l'objectivité (neutralité axiologique, ou axiologie relative aux valeurs).
• Le chercheur doit reconnaître ses propres valeurs et les analyser pour tendre vers l'objectivité.
• Distinction entre valeur propre du chercheur et valeur de l'acteur observé.

Distinction émique-éthique

• Distinction émique (compréhension) et éthique (interprétation), selon Kenneth Pike.
• Cohérence entre les deux approches indispensable.

La phase explicative

• Chercher les causes des phénomènes sociaux par des liens de causalité.
• Importance de l'imagination pour configurer différentes causes et conséquences possibles.
• Intérêt pour les conséquences voulues et non voulues des actions.
• Développement des critères de causalité et d'explication grâce aux méthodes quantitatives (statistiques, régression, modèles d'équations structurelles).

Typologie des déterminants de l'action

• Typologie proposant différentes formes d'actions :
  • Action traditionnelle
  • Action affective
  • Action rationnelle en valeur
  • Action rationnelle en finalité.
• Chaque type correspond à une forme particulière de rationalité.

Action traditionnelle

• Actions guidées par les normes transmises par la tradition.
• Acceptation généralement plus forte que contestation.
• Actions réflexes, liées à l'habitude et à la répétition.

Action affective

• Actions effectuées sous l'emprise d'émotions.
• Fondateur potentiel de la sociologie des émotions.
• Considération des états d'âme dans le système judiciaire.
• Importance de comprendre l'influence des conditions sociales sur les émotions.

Action rationnelle en valeur

• Actions guidées par des valeurs (vérité, justice, etc.).
• Choix des moyens rationnels pour atteindre des valeurs, souvent hiérarchisées.
• Importance d'évaluer les sacrifices axiologiques (dilemmmes).

Action rationnelle en finalité

• Actions dans lesquelles l'acteur choisit rationnellement les moyens et les fins.
• Actions conscientes, non héritées de la culture ou des normes.
• Différence avec l'action traditionnelle : conscience et décision.

Psychologie sociale chez Weber

• L'œuvre de Weber, malgré son approche compréhensive, évoque des mécanismes psychologiques.
• Considère la pensée comme un déterminant des orientations de vie, de la personnalité et des trajectoires biographiques.
• Différence entre son approche et celle de Freud (accent sur la construction de la vie par les normes).

Angoisse sotériologique

• Angoisse liée au salut, résultant des conceptions du monde (monothéisme, polythéisme).
• Influence des conceptions du monde sur la psychologie de l'acteur social.
• Exemple : l'éthique protestante et la motivation au travail rationnel.
• Motivation et angoisse subjective liée à la recherche du salut et l'incertitude.