Podcast
Questions and Answers
Quel est le sujet principal des exercices présentés par le professeur K. El Azrak?
Quel est le sujet principal des exercices présentés par le professeur K. El Azrak?
- Les nombres relatifs (correct)
- Les polynômes
- Les équations quadratiques
- Les fractions
Quelle est la classe de niveau mentionnée pour les exercices de mathématiques?
Quelle est la classe de niveau mentionnée pour les exercices de mathématiques?
- 2APIC
- 1APIC (correct)
- 3APIC
- 4APIC
Quelle école est associée aux exercices présentés par le professeur K. El Azrak?
Quelle école est associée aux exercices présentés par le professeur K. El Azrak?
- Lycée de la mer
- Institut de technologie
- Collège Ibn El Haytam (correct)
- École primaire de la ville
Quel type de contenu est spécifiquement mentionné dans la série d'exercices?
Quel type de contenu est spécifiquement mentionné dans la série d'exercices?
Lors de quelle année scolaire sont conçus les exercices de mathématiques?
Lors de quelle année scolaire sont conçus les exercices de mathématiques?
Flashcards
Matière
Matière
Sujet d'étude.
Nombres relatifs
Nombres relatifs
Nombres positifs et négatifs.
Comparaison
Comparaison
Comparer les nombres
Niveau 1APIC
Niveau 1APIC
Signup and view all the flashcards
Année scolaire
Année scolaire
Signup and view all the flashcards
Study Notes
Exercice 1
- Déterminer les nombres négatifs et positifs parmi: -0.17, 15, -175.3, +0.05, -50, -0.03, 4, 5, +50
- Classer les nombres relatifs par ordre croissant: -175.3, -50, -0.17, -0.03, 0.05, 4, 15, +50
Exercice 2
- Déterminer les abscisses de points B, C, D, M, N sur une droite graduée.
- Placer les points suivants sur une droite graduée: xE = 3.5, xF = -2.25, xH = 6, xK = -4.5
Exercice 3
- Calculer la distance des nombres suivants à zéro: -175.3, -1.71, +1.3, +0.05, -50
- Trouver des entiers relatifs qui ont une distance à zéro égale à: a) 2, b) 7, c) 4.1
Exercice 5
- Ranger les nombres suivants par ordre croissant: 16, -17.5, 0, 80, -41.5, -0.19, 120.3, -120.3, -31
Exercice 6
- Calculer les sommes suivantes:
- A = 17.5 + 30.06
- B = -33.08 + -9.11
- C = -121 + -515
- D = +1.08 + +9.3
- E = -97.679 + 90.67
- F = -2.009 + -51.01
- G = 2657.3 + -2131 + -100.3
Exercice 7
- Calculer les expressions suivantes:
- A = 15 + (-27) + 13 + (-15)
- B = (-11) + 95 + (140) + (-95)
- C = -17.8 + (-53) + 17.8 + (-53)
- D = (-45.4) + (-16.3) + 405 + (-16.3) + 45.5
Exercice 8
- Calculer les expressions suivantes:
- A = 15 * (-209)
- B = (-43) + 59
- C = (-171) – 55
- D = 17.5 - 30.06
- E = (-33.08) - (-9.13)
- F = (-3509) + (51.01) - 15.3
- G = 2657.3 - (-2561) - (-10.3) - 2657.3
Exercice 9
- Calculer a + b et a - b dans les cas suivants:
- a = 0, b = 0.5
- a = 11.55, b = -9
- a = -80, b = -8.5
- a = -19, b = 176
Exercice 10
- Supprimer les parenthèses et calculer les expressions suivantes:
- A = 15 + (96 - 27) - (-15 + 28)
- B = (-51.5 + 80) - (-19.5 - 51.5) + (-95)
- C = -[846.8-(89.73 - 5.03)] + (-89.73 - 53)
- D = [5 - (-19 + 58) - 63] - [- (63 - 5) + 85]
- E = -[12-(-(11 -5) - 98 - 5) + (89-12)]+11
Exercice 11
- Calculer M = -7.2 - (4.4 - c) - (3.4 - a - b) et N = 2c + (a - 5.14) - (14.3 - b), avec a + b = -3.8 et c = 8.3
Studying That Suits You
Use AI to generate personalized quizzes and flashcards to suit your learning preferences.
