15 Questions
Mengapa siswa menggunakan berbagai cara dan strategi saat dihadapkan pada soal yang belum mereka ketahui algoritmanya?
Karena sifat soal yang terbuka memberikan kebebasan pada siswa untuk membuat keputusan tentang pendekatan atau strategi yang akan digunakan.
Apa peran guru dalam setting kelas yang mendukung pembelajaran pemecahan masalah?
Guru membantu siswa menghubungkan konsep-konsep matematika yang digunakan dalam menyelesaikan masalah.
Apa yang dimaksud dengan setting kelas small group cooperative learning?
Kelompok kecil di mana siswa mendiskusikan masalah yang dihadapi dan hasilnya dikomunikasikan dalam diskusi kelas.
Apa manfaat dari setting kelas yang memungkinkan diperoleh hasil atau cara yang berbeda untuk menyelesaikan masalah?
Memberikan pengalaman kepada siswa bahwa suatu masalah dapat diselesaikan dengan berbagai cara atau konsep.
Menurut Hiebert (Jarret, 2000), apa yang dapat diperoleh siswa dari perbedaan cara menyelesaikan masalah?
Pengalaman bahwa suatu masalah dapat diselesaikan dengan berbagai cara atau konsep dan pandangan bagaimana ide-ide matematika berhubungan untuk menghasilkan kesatuan yang koheren.
Apa yang dimaksud dengan identifikasi kesalahan dan kelemahan dalam sikap kritis dalam menyelesaikan masalah matematika?
Kemampuan untuk mengenali kesalahan atau kelemahan dalam pemikiran sendiri atau orang lain.
Mengapa pertanyaan dan refleksi penting dalam pemecahan masalah matematika yang kritis?
Untuk memperdalam pemahaman terhadap masalah yang dihadapi.
Apa yang dimaksud dengan sikap kreatif dalam menyelesaikan masalah matematika?
Kemampuan untuk berpikir di luar kotak, menemukan pendekatan baru dan tidak konvensional.
Mengapa pemecah masalah matematika kreatif mencari alternatif dalam memecahkan masalah?
Untuk menemukan cara baru bahkan jika itu melanggar pola pikir biasa.
Apa yang dimaksud dengan refleksi dalam konteks pemecahan masalah matematika?
Merenungkan langkah-langkah yang telah diambil dalam menyelesaikan masalah.
Apa peran koneksi antar konsep dalam sikap kreatif dalam menyelesaikan masalah matematika?
Memungkinkan pemecah masalah untuk melihat hubungan antara konsep matematika yang berbeda.
Mengapa pemahaman masalah penting dalam menyelesaikan masalah matematika?
Untuk menghindari penyelesaian masalah yang keliru.
Bagaimana sikap kritis membantu pemecah masalah dalam menyelesaikan masalah matematika?
Dengan mengenali kesalahan atau kelemahan dalam pemikiran.
Mengapa pemecah masalah matematika perlu menggali ide-ide yang tidak konvensional?
Untuk mencoba pendekatan yang belum pernah dicoba sebelumnya.
Apa yang dimaksud dengan kemampuan untuk mengaplikasikan ide-ide inovatif dalam menyelesaikan masalah matematika?
Menggunakan ide-ide baru dan kreatif dalam penyelesaian masalah.
Explore the learning theories proposed by Bruner and Ruspiani in mathematics education, focusing on the importance of making connections between different mathematical concepts. Understand the significance of linking principles, theories, topics, and branches of mathematics for successful learning.
Make Your Own Quizzes and Flashcards
Convert your notes into interactive study material.
Get started for free
