Podcast
Questions and Answers
ขั้นตอนใดของแนวคิดเชิงคำนวณที่เกี่ยวข้องกับการแบ่งปัญหาใหญ่ออกเป็นส่วนย่อยๆ ที่จัดการได้ง่ายขึ้น?
ขั้นตอนใดของแนวคิดเชิงคำนวณที่เกี่ยวข้องกับการแบ่งปัญหาใหญ่ออกเป็นส่วนย่อยๆ ที่จัดการได้ง่ายขึ้น?
- การคิดเชิงนามธรรม (Abstraction)
- การลำดับขั้นตอน (Algorithm)
- การคิดหารูปแบบ (Pattern Recognition)
- การแยกย่อยปัญหา (Decomposition) (correct)
การระบุและวิเคราะห์ลักษณะที่เหมือนกันในปัญหาต่างๆ จัดเป็นขั้นตอนใดของแนวคิดเชิงคำนวณ?
การระบุและวิเคราะห์ลักษณะที่เหมือนกันในปัญหาต่างๆ จัดเป็นขั้นตอนใดของแนวคิดเชิงคำนวณ?
- การแยกย่อยปัญหา (Decomposition)
- การคิดหารูปแบบ (Pattern Recognition) (correct)
- การลำดับขั้นตอน (Algorithm)
- การคิดเชิงนามธรรม (Abstraction)
ขั้นตอนใดของแนวคิดเชิงคำนวณที่มุ่งเน้นการระบุรายละเอียดที่สำคัญและละเลยส่วนที่ไม่เกี่ยวข้อง?
ขั้นตอนใดของแนวคิดเชิงคำนวณที่มุ่งเน้นการระบุรายละเอียดที่สำคัญและละเลยส่วนที่ไม่เกี่ยวข้อง?
- การคิดเชิงนามธรรม (Abstraction) (correct)
- การคิดหารูปแบบ (Pattern Recognition)
- การลำดับขั้นตอน (Algorithm)
- การแยกย่อยปัญหา (Decomposition)
การวางแผนขั้นตอนการทำงานอย่างเป็นลำดับเพื่อแก้ไขปัญหาคือขั้นตอนใดในแนวคิดเชิงคำนวณ?
การวางแผนขั้นตอนการทำงานอย่างเป็นลำดับเพื่อแก้ไขปัญหาคือขั้นตอนใดในแนวคิดเชิงคำนวณ?
บุรุษไปรษณีย์จัดเรียงพัสดุตามประเภทและหมู่บ้านก่อนส่ง เป็นตัวอย่างของขั้นตอนใดในแนวคิดเชิงคำนวณ?
บุรุษไปรษณีย์จัดเรียงพัสดุตามประเภทและหมู่บ้านก่อนส่ง เป็นตัวอย่างของขั้นตอนใดในแนวคิดเชิงคำนวณ?
บุรุษไปรษณีย์เลือกใช้เส้นทางที่ใกล้ที่สุดในการส่งพัสดุ เป็นตัวอย่างของขั้นตอนใดในแนวคิดเชิงคำนวณ?
บุรุษไปรษณีย์เลือกใช้เส้นทางที่ใกล้ที่สุดในการส่งพัสดุ เป็นตัวอย่างของขั้นตอนใดในแนวคิดเชิงคำนวณ?
การที่บุรุษไปรษณีย์เดินทางตามแผนที่ที่วางไว้โดยใช้ Google Maps เป็นตัวอย่างของขั้นตอนใดในแนวคิดเชิงคำนวณ?
การที่บุรุษไปรษณีย์เดินทางตามแผนที่ที่วางไว้โดยใช้ Google Maps เป็นตัวอย่างของขั้นตอนใดในแนวคิดเชิงคำนวณ?
นักเรียนเก็บถุงเท้าโดยแยกตามสีและลวดลาย สอดคล้องกับขั้นตอนใดของแนวคิดเชิงคำนวณ?
นักเรียนเก็บถุงเท้าโดยแยกตามสีและลวดลาย สอดคล้องกับขั้นตอนใดของแนวคิดเชิงคำนวณ?
การที่ลิซ่าทำต้มยำกุ้งตามสูตรอาหารในหนังสือ เป็นการนำแนวคิดเชิงคำนวณข้อใดมาใช้?
การที่ลิซ่าทำต้มยำกุ้งตามสูตรอาหารในหนังสือ เป็นการนำแนวคิดเชิงคำนวณข้อใดมาใช้?
การที่คอมพิวเตอร์ติดไวรัสแล้วนักเรียนพยายามหาสาเหตุและสรุปปัญหาที่เกิดขึ้น สอดคล้องกับขั้นตอนใดของแนวคิดเชิงคำนวณ?
การที่คอมพิวเตอร์ติดไวรัสแล้วนักเรียนพยายามหาสาเหตุและสรุปปัญหาที่เกิดขึ้น สอดคล้องกับขั้นตอนใดของแนวคิดเชิงคำนวณ?
สถานการณ์ใดต่อไปนี้ที่แสดงถึงการใช้แนวคิดเชิงคำนวณในการ 'การคิดเชิงนามธรรม' ได้อย่างชัดเจนที่สุด?
สถานการณ์ใดต่อไปนี้ที่แสดงถึงการใช้แนวคิดเชิงคำนวณในการ 'การคิดเชิงนามธรรม' ได้อย่างชัดเจนที่สุด?
สถานการณ์ใดต่อไปนี้ที่แสดงถึงการใช้แนวคิดเชิงคำนวณในการ 'การแยกย่อยปัญหา' ได้อย่างชัดเจนที่สุด?
สถานการณ์ใดต่อไปนี้ที่แสดงถึงการใช้แนวคิดเชิงคำนวณในการ 'การแยกย่อยปัญหา' ได้อย่างชัดเจนที่สุด?
สถานการณ์ใดต่อไปนี้ที่แสดงถึงการใช้แนวคิดเชิงคำนวณในการ 'การคิดหารูปแบบ' ได้อย่างชัดเจนที่สุด?
สถานการณ์ใดต่อไปนี้ที่แสดงถึงการใช้แนวคิดเชิงคำนวณในการ 'การคิดหารูปแบบ' ได้อย่างชัดเจนที่สุด?
สถานการณ์ใดต่อไปนี้ที่แสดงถึงการใช้แนวคิดเชิงคำนวณในการ 'การลำดับขั้นตอน' ได้อย่างชัดเจนที่สุด?
สถานการณ์ใดต่อไปนี้ที่แสดงถึงการใช้แนวคิดเชิงคำนวณในการ 'การลำดับขั้นตอน' ได้อย่างชัดเจนที่สุด?
นักเรียนต้องการเขียนโปรแกรมเพื่อคำนวณหาพื้นที่สี่เหลี่ยมผืนผ้า ขั้นตอนแรกที่นักเรียนควรทำตามแนวคิดเชิงคำนวณคืออะไร?
นักเรียนต้องการเขียนโปรแกรมเพื่อคำนวณหาพื้นที่สี่เหลี่ยมผืนผ้า ขั้นตอนแรกที่นักเรียนควรทำตามแนวคิดเชิงคำนวณคืออะไร?
ในการแก้ไขปัญหาคอมพิวเตอร์ทำงานช้า นักเรียนสังเกตว่ามีโปรแกรมหลายตัวทำงานพร้อมกัน ขั้นตอนใดต่อไปนี้ที่เป็นการใช้ 'การคิดเชิงนามธรรม' เพื่อแก้ไขปัญหานี้?
ในการแก้ไขปัญหาคอมพิวเตอร์ทำงานช้า นักเรียนสังเกตว่ามีโปรแกรมหลายตัวทำงานพร้อมกัน ขั้นตอนใดต่อไปนี้ที่เป็นการใช้ 'การคิดเชิงนามธรรม' เพื่อแก้ไขปัญหานี้?
นักเรียนต้องการสร้างหุ่นยนต์ที่สามารถเดินตามเส้นสีดำบนพื้นขาวได้ ขั้นตอนใดต่อไปนี้ที่เป็นการใช้ 'การคิดหารูปแบบ' เพื่อพัฒนาระบบควบคุมการเคลื่อนที่ของหุ่นยนต์?
นักเรียนต้องการสร้างหุ่นยนต์ที่สามารถเดินตามเส้นสีดำบนพื้นขาวได้ ขั้นตอนใดต่อไปนี้ที่เป็นการใช้ 'การคิดหารูปแบบ' เพื่อพัฒนาระบบควบคุมการเคลื่อนที่ของหุ่นยนต์?
นักเรียนได้รับมอบหมายให้จัดกิจกรรมวันเด็กในโรงเรียน ขั้นตอนใดต่อไปนี้ที่เป็นการใช้ 'การลำดับขั้นตอน' ในการวางแผนกิจกรรม?
นักเรียนได้รับมอบหมายให้จัดกิจกรรมวันเด็กในโรงเรียน ขั้นตอนใดต่อไปนี้ที่เป็นการใช้ 'การลำดับขั้นตอน' ในการวางแผนกิจกรรม?
นักเรียนต้องการเขียนโปรแกรมเพื่อเรียงลำดับตัวเลขจากน้อยไปมาก วิธีการใดที่แสดงถึงการใช้แนวคิดเชิงคำนวณ 'การแยกย่อยปัญหา'?
นักเรียนต้องการเขียนโปรแกรมเพื่อเรียงลำดับตัวเลขจากน้อยไปมาก วิธีการใดที่แสดงถึงการใช้แนวคิดเชิงคำนวณ 'การแยกย่อยปัญหา'?
Flashcards
การแยกย่อยปัญหา (Decomposition)
การแยกย่อยปัญหา (Decomposition)
การแบ่งปัญหาใหญ่เป็นส่วนย่อยๆ เพื่อให้จัดการได้ง่ายขึ้น
การคิดหารูปแบบ (Pattern Recognition)
การคิดหารูปแบบ (Pattern Recognition)
การหารูปแบบที่ซ้ำกันในปัญหาต่างๆ
การคิดเชิงนามธรรม (Abstraction)
การคิดเชิงนามธรรม (Abstraction)
การมุ่งเน้นที่ข้อมูลสำคัญ ละเว้นรายละเอียดที่ไม่จำเป็น
การลำดับขั้นตอน (Algorithm)
การลำดับขั้นตอน (Algorithm)
Signup and view all the flashcards
คุณบุรุษไปรษณีย์จัดเรียงหมวดหมู่
คุณบุรุษไปรษณีย์จัดเรียงหมวดหมู่
Signup and view all the flashcards
คุณบุรุษไปรษณีย์เดินทางตามขั้นตอน
คุณบุรุษไปรษณีย์เดินทางตามขั้นตอน
Signup and view all the flashcards
คุณบุรุษไปรษณีย์ต้องนำจดหมายและพัสดุไปส่งให้ทันเวลา
คุณบุรุษไปรษณีย์ต้องนำจดหมายและพัสดุไปส่งให้ทันเวลา
Signup and view all the flashcards
คุณบุรุษไปรษณีย์ เปิดดูระยะทางการขนส่ง ตัดเส้นทางที่ไม่จำเป็น
คุณบุรุษไปรษณีย์ เปิดดูระยะทางการขนส่ง ตัดเส้นทางที่ไม่จำเป็น
Signup and view all the flashcards
นักเรียนเก็บถุงเท้าโดยแยกสีและรวดลาย
นักเรียนเก็บถุงเท้าโดยแยกสีและรวดลาย
Signup and view all the flashcards
ลิซ่าทำต้มยำกุ้งตามขั้นตอนในสูตรอาหาร
ลิซ่าทำต้มยำกุ้งตามขั้นตอนในสูตรอาหาร
Signup and view all the flashcards
คอมพิวเตอร์ติดไวรัส จึงพยายามหาสาเหตุ
คอมพิวเตอร์ติดไวรัส จึงพยายามหาสาเหตุ
Signup and view all the flashcards
Study Notes
- The resource is an online worksheet about computational thinking.
- It is designed for Mathayom 2 (Grade 8).
- The worksheet utilizes the Canva platform for its interactive elements.
Topic: Computational Thinking
- Computational thinking is the core concept of the worksheet.
- The worksheet focuses on foundational understanding in computational thinking and problem-solving.
Worksheet Sections
- The worksheet is divided into two sections or "episodes."
- Episode 1 involves matching steps to concepts in computational thinking.
- Episode 2 involves selecting the most appropriate examples related to computational thinking.
Episode 1: Matching Steps with Concepts
- Students are required to match the steps to concepts of computational thinking.
- The steps are: Decomposition, Pattern Recognition, Abstraction, Algorithm
- Example given uses several scenarios related to a postman's duties.
- The task is to match each scenario to the relevant computational thinking step.
- Decomposition: Breaking down a problem into smaller, manageable parts.
- Pattern Recognition: Identifying similarities and trends within data.
- Abstraction: Focusing on essential information while ignoring irrelevant details.
- Algorithm: Developing a step-by-step solution to a problem.
- Postman Scenarios Examples:
- Postman using Google Maps = Algorithm.
- Postman categorizing packages by village = Pattern Recognition.
- Postman prioritizing timely delivery = Abstraction.
- Postman optimizing delivery routes = Decomposition.
Episode 2: Choosing Correct Computational Thinking Concepts
- Students are tasked with selecting correct examples of computational thinking.
- Question 1: Sorting socks by color and pattern after drying.
- Question 2: Lisa following a recipe to make Tom Yum soup.
- Question 3: Troubleshooting a virus on a computer.
Studying That Suits You
Use AI to generate personalized quizzes and flashcards to suit your learning preferences.
