Prueba y Flashcards de Materiales Didácticos Impresos

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Questions and Answers

¿Cuál es el propósito principal de los materiales didácticos impresos en el proceso de enseñanza-aprendizaje?

Crear un ambiente de aprendizaje grupal

Facilitar la consulta permanente

Transmitir contenidos de todo tipo (correct)

Ofrecer una visión completa de la temática de la clase

¿Cuál es una de las características de los materiales didácticos impresos?

Ser versátil y económico (correct)

Tener un lenguaje complicado

Ser de difícil aplicación

Ser costoso de construir

¿Qué autor define las características del material didáctico impreso?

Del Pino Martínez (correct)

No se menciona en el texto

González

González y Del Pino Martínez

¿Cuál es el propósito principal de un tríptico?

Invitar a la lectura fácil y sencilla Signup and view all the answers

¿Cuál es una de las características pedagógicas del material impreso?

Facilitar el ritmo individual y grupal del aprendizaje Signup and view all the answers

¿Cuál es una de las ventajas de los materiales didácticos impresos?

Ser el más económico de construir Signup and view all the answers

¿Cómo se caracteriza la presentación de la información en un tríptico?

De manera esquematizada Signup and view all the answers

¿Cuál es una de las ventajas de los trípticos?

Ser un instrumento de comunicación Signup and view all the answers

¿Cuál es el propósito principal de los ejercicios de autocomprobación del aprendizaje?

controlar el progreso del estudiante Signup and view all the answers

¿Cuál es el papel del libro didáctico en la formación del profesor?

Ampliar sus horizontes Signup and view all the answers

¿Qué tipo de textos se encuentran en el libro didáctico?

Textos educativos de diferentes asignaturas Signup and view all the answers

¿Cuál es el objetivo de la retroalimentación constante al estudiante?

Provocar una reflexión sobre el aprendizaje Signup and view all the answers

¿Por qué el libro didáctico mantiene su centralidad en los contextos escolares?

Porque ayuda a implantar el proceso de enseñanza Signup and view all the answers

¿Quiénes son los autores de los textos educativos en el libro didáctico?

Autores reconocidos en la materia Signup and view all the answers

¿Cuál es el propósito principal de un tríptico en una conferencia educativa?

Presentar un tema de manera breve y concisa Signup and view all the answers

¿Qué es lo que hace que un folleto sea un recurso didáctico eficaz?

Su versatilidad y capacidad para ser utilizado en diferentes contextos Signup and view all the answers

¿Qué es lo que define a una guía didáctica según García y De la Cruz?

Un instrumento digital o impreso que compone un objeto o recurso para eficientizar el proceso de aprendizaje Signup and view all the answers

¿Cuál es el objetivo principal de una guía didáctica según Aguilar?

Motivar y orientar al estudiante hacia el aprendizaje autónomo Signup and view all the answers

¿Cuál es una de las funciones de la guía didáctica según Aguilar?

Función de orientación y diálogo Signup and view all the answers

¿Qué es lo que suscita un diálogo interior en la guía didáctica según Marín?

Preguntas que obliguen a reconsiderar lo estudiado Signup and view all the answers

¿Cuál es el objetivo de la función evaluadora de la guía didáctica?

Activar los conocimientos previos relevantes Signup and view all the answers

¿Qué es lo que hace que un tríptico sea un recurso didáctico efectivo?

Su estructura y contenido claro y conciso Signup and view all the answers

¿Cuál es el propósito principal de un folleto en la educación?

Ampliar la información y motivación transmitida Signup and view all the answers

¿Qué es lo que caracteriza a una guía didáctica según García y De la Cruz?

Es un recurso tradicional en el proceso de enseñanza-aprendizaje Signup and view all the answers

Study Notes

Materiales Didácticos Impresos

Los materiales didácticos impresos son aquellos que tradicionalmente están hechos de papel, en donde se encuentran plasmados textualmente los contenidos educativos.
El material impreso ha sido el más utilizado por los docentes en las aulas, ya que es de gran apoyo en el proceso de enseñanza-aprendizaje.
Para que un material impreso adquiera la categoría de didáctico, debe tener contenido con estrategias de enseñanza de fácil aplicación, con un lenguaje apto para quien lo utiliza y servir de apoyo a la actividad del docente.

Características del Material Didáctico Impreso

Versatilidad: cuentan con variedad de contenido, facilidad de manejo y presentan de manera sencilla los conocimientos.
De elaboración sencilla: para elaborar este tipo de materiales solo hace falta un soporte sobre el que escribir y la ayuda de rotuladores.
Económicos: este tipo de material didáctico es el más económico de construir, por lo tanto, es más accesible de adquirir.

Características Pedagógicas del Material Impreso

Facilita el ritmo individual y grupal del aprendizaje.
Facilita los procesos de análisis y síntesis.
Ofrece una visión completa de la temática de la clase.
Permite la consulta permanente.

Tríptico

Es un instrumento de comunicación donde se publican de manera esquematizada los aspectos generales de un tema en específico.
El tríptico se presenta en una hoja de papel tamaño carta, doblada en tres partes, en anverso y reverso.
Los elementos de un tríptico son: portada, introducción, desarrollo, conclusiones y contacto.

Folleto

Los folletos son publicaciones sencillas, que tratan un tema específico, es útil como medio de enseñanza, como un recurso didáctico de comunicación y como guía para dar instrucciones.
Ventajas del folleto: versatilidad, el mensaje permanece, constituye un complemento eficaz de los otros medios de comunicación y el costo por unidad es bajo.

Guía Didáctica

La guía didáctica es un instrumento digital o impreso que compone un objeto o recurso para eficientizar el proceso de aprendizaje.
La guía didáctica es un recurso pedagógico que ayuda a perfeccionar la labor del profesor en la creación y seguimiento de las tareas docentes.
Funciones de la guía didáctica: función motivadora, función facilitadora de la comprensión y activadora del aprendizaje, función de orientación y diálogo y función evaluadora.

Libro Didáctico

El libro didáctico es uno de los recursos educacionales más antiguos, mantiene su centralidad en distintos contextos escolares debido a su importancia como soporte de la actividad docente.
El libro didáctico contribuye de forma significativa en la formación del profesor, ampliando sus horizontes.
El libro didáctico se integra de textos educativos, que pueden ser de una o diferentes asignaturas en particular.