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Questions and Answers
¿Cuándo se facilita el aprendizaje de los adultos según el texto?
¿Cuándo se facilita el aprendizaje de los adultos según el texto?
¿Qué aspecto es importante para que los adultos aprendan mejor según el texto?
¿Qué aspecto es importante para que los adultos aprendan mejor según el texto?
¿Qué factores son importantes para motivar a los adultos a aprender según el texto?
¿Qué factores son importantes para motivar a los adultos a aprender según el texto?
¿Qué aspecto está relacionado con los métodos de capacitación en cuanto a la ambientación del aprendizaje?
¿Qué aspecto está relacionado con los métodos de capacitación en cuanto a la ambientación del aprendizaje?
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¿En qué consiste la capacitación en el trabajo según el texto?
¿En qué consiste la capacitación en el trabajo según el texto?
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¿Qué papel tiene el participante en los métodos de capacitación que se mencionan en el texto?
¿Qué papel tiene el participante en los métodos de capacitación que se mencionan en el texto?
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¿Qué tipo de materiales se utilizan comúnmente en la capacitación en el trabajo según el texto?
¿Qué tipo de materiales se utilizan comúnmente en la capacitación en el trabajo según el texto?
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¿Cuál es uno de los criterios que definen los métodos de capacitación mencionados en el texto?
¿Cuál es uno de los criterios que definen los métodos de capacitación mencionados en el texto?
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¿Cuál es el objetivo de evaluar el impacto de la capacitación en el desempeño laboral según el modelo ROI de cinco niveles de Jack Phillips?
¿Cuál es el objetivo de evaluar el impacto de la capacitación en el desempeño laboral según el modelo ROI de cinco niveles de Jack Phillips?
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¿A quiénes les interesa principalmente la evaluación centrada en el desempeño del trabajador?
¿A quiénes les interesa principalmente la evaluación centrada en el desempeño del trabajador?
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¿Qué objetivo tiene la evaluación de la rentabilidad de la capacitación según el texto?
¿Qué objetivo tiene la evaluación de la rentabilidad de la capacitación según el texto?
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¿Qué niveles se pueden adoptar para evaluar una acción de capacitación según el texto?
¿Qué niveles se pueden adoptar para evaluar una acción de capacitación según el texto?
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¿Quiénes son los encargados de la capacitación y los participantes involucrados en la evaluación centrada en la acción de capacitación?
¿Quiénes son los encargados de la capacitación y los participantes involucrados en la evaluación centrada en la acción de capacitación?
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¿Qué busca determinar la evaluación centrada en el desempeño del trabajador?
¿Qué busca determinar la evaluación centrada en el desempeño del trabajador?
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¿A quiénes interesa principalmente la evaluación del proceso instruccional?
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¿Cuál es el propósito principal de evaluar la eficiencia, productividad o clima organizacional en la empresa después de una capacitación?
¿Cuál es el propósito principal de evaluar la eficiencia, productividad o clima organizacional en la empresa después de una capacitación?
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¿Qué recursos didácticos comprende principalmente un módulo en un curso de e-learning?
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¿Cuál es una característica esencial de un curso de e-learning según el texto?
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¿Qué tipo de apoyo tutorial pueden recibir los participantes en un curso de e-learning?
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¿Cómo se organizan usualmente los cursos de e-learning?
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¿Cuál es una fortaleza del e-learning mencionada en el texto?
¿Cuál es una fortaleza del e-learning mencionada en el texto?
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¿Qué tipo de comunicación pueden utilizar los participantes en un curso de e-learning?
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¿Qué caracteriza a un curso de e-learning según el texto?
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¿Qué posibilita un curso de e-learning según la información proporcionada?
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¿Cuál es una característica de la técnica del estudio de caso según el texto?
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En una entrevista pública, ¿quiénes son los responsables de preseleccionar las preguntas que se formularán a los especialistas?
En una entrevista pública, ¿quiénes son los responsables de preseleccionar las preguntas que se formularán a los especialistas?
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¿Qué tipo de habilidades pueden desarrollarse mediante equipos simuladores según el texto?
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¿Cuál es uno de los supuestos fundamentales del estudio dirigido según el texto?
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¿Qué diferencia clave existe entre una entrevista pública y un estudio dirigido según lo descrito en el texto?
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¿Qué papel juega el moderador en un estudio de caso según lo descrito en el texto?
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¿Por qué es importante que un material didáctico sea sometido a revisiones periódicas?
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¿Por qué se menciona la importancia de que el material didáctico sea compatible con las normas de la empresa y estándares internacionales?
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¿Qué característica NO se considera fundamental para un material didáctico según el texto?
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¿Cuál es una consecuencia negativa de utilizar material didáctico con información desactualizada?
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¿Qué implica que un material didáctico sea atractivo para los participantes según el texto?
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¿Cómo influye la evolución tecnológica en la creación del material didáctico según el texto?
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¿Qué pasa si un material didáctico no cumple con las normas laborales y de calidad?
¿Qué pasa si un material didáctico no cumple con las normas laborales y de calidad?
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¿Por qué es crucial que un material didáctico sea claro y directo según el texto?
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