Математика 4-сынып: Бөлу алгоритмі

Podcast

Play an AI-generated podcast conversation about this lesson

Questions and Answers

Төп алгоритм этапларын сәйкесінше сәйкестендіріңіз:

Бірінші цифрларды қарау = Бөлінгіштің алғашқы цифрларын алып қарау Бөлуді орындау = Алғашқы үш таңбалы санды бөлгішке бөлу Қалдықты қосу = Бөлінген саннан қалдық қалса, оны келесі цифрмен қосу Нәтижені тексеру = Нәтижені қайта тексеріп, дұрыстығын анықтау

Сабақтың қорытынды кезеңдерін сәйкестендіріңіз:

Сабақтың негізгі идеялары = Сабақтың қорытындысын жасау Үй тапсырмасын беру = Өз бетінше есептер құрастыру Есептерді жазу = Сабақ бойынша қорытынды жасайды Уақыт мерзімі = 5 минут

Көптаңбалы сандарды үш таңбалы санға бөлу кезеңдеріндегі әрекеттерді сәйкестендіріңіз:

456 ÷ 123 = Алғашқы үш цифрды алу 37 = Жауап 87 = Қалдық 876 ÷ 123 = Қалдыққа келесі цифрды қосу

Алгоритм кезеңдеріндегі пайдаланылатын әрекеттерді сәйкестендіріңіз:

1-қадам = Бөлінгіштің алғашқы цифрларын алып қарау 2-қадам = Алғашқы үш таңбалы санды бөлгішке бөлу 3-қадам = Бөлінген саннан қалдық қалса, келесі цифрмен қосу 4-қадам = Нәтижені қайта тексеру Signup and view all the answers

Сабақ барысында қолданылатын материалдарды сәйкестендіріңіз:

Флеш карта = Көптаңбалы сандарды бөлу алгоритмі Дәптер = Үй тапсырмасын жазу Есептер = Өз бетінше құрастыру Уақыт = 5 минут Signup and view all the answers

Көптаңбалы сандарды бөлу нәтижесіндегі нәтижелерді сәйкестендіріңіз:

Бөлінгіш = 4568 Бөлгіш = 123 Нәтиже = 37 Қалдық = 87 Signup and view all the answers

Алгоритм кезеңдеріндегі функцияларды сәйкестендіріңіз:

Алғашқы цифрларды таңдау = Бөлінгіштің санын қарап Нәтижені тексеру = Дұрыстығын анықтау Бөлуді орындау = Алғашқы үш таңбалы санды бөлу Алгоритмді қайталау = Келесі үш таңбалы санды алу Signup and view all the answers

Сабақтан кейінгі қорытынды кезеңдерді сәйкестендіріңіз:

Тіркелу = Сабақ қорытындысын жасау Үй тапсырмасын жазу = Есептерді құрастыру Нәтижені бағалау = Дұрыс жауапты анықтау Кері байланыс = Оқушылардан пікір жинау Signup and view all the answers

Сабақтың кезеңдәренә ярашлы укытучының гамәлләрен чагыштырыгыз:

<ol> <li>Уйнау = Окучыларны амандашу һәм дәрескә әзерлеген тикшерү.</li> <li>Түсіндіру = Күптаңбалы сандарны өч таңбалы санга бүлү алгоритмын аңлату.</li> <li>Практика = Окучыларга биремнәр бирү: күптаңбалы санны өч таңбалы санга бүлү.</li> <li>Оценка = Жупта тикшерү оештыру: бер-берсенең эшен тикшерү.</li> </ol> Signup and view all the answers

Сабакның ресурсларын чагыштырыгыз:

Интерактив такта = Күптаңбалы сандарны бүлү алгоритмын аңлату. Таратма материаллар = Окучыларга биремнәрне эшләү өчен. Багалау параклары = Форматив бәяләү өчен. Тест сораулары = Эшләрне тикшерү өчен. Signup and view all the answers

Дәреснең төп этапларын чагыштырыгыз:

<ol> <li>Оештыру = Окучылар амандаша.</li> <li>Түсіну = Алгоритмны тыңлау.</li> <li>Куллану = Топларга бүлү.</li> <li>Анализ = Тикшерү һәм талдаулар.</li> </ol> Signup and view all the answers

Математика дәресендә кулланыла торган методларны чагыштырыгыз:

Башлангыч этап = Окучылар дәрескә әзер витек. Мәйдан этапы = Мисаллар белән танышу. Билгеләү этапы = Жупларның тикшерү оригиналын оештыру. Кереш этап = Шартларны ачыклау. Signup and view all the answers

Сабак темасына ярашлы гамәлләрне чагыштырыгыз:

Бүлү = Күптаңбалы сандарны өч таңбалы санга бүлү. Кайтару = Бүлү алгоритмын өйрәнү. Тикшерү = Билгеләү этапын оештыру. Баһалау = Форматив бәяләү методын куллану. Signup and view all the answers

Сабакның вакытына ярашлы этапларны чагыштырыгыз:

5 минут = Окучыларны амандашу. 10 минут = Жупта тикшерү үткәрү. 15 минут = Топларга бүлеп биремнәрне эшләү. Signup and view all the answers

Сабак процессында кулланылачак ресурсларны чагыштырыгыз:

Интерактив такта = Күптаңбалы сандарны бүлү алгоритмын визуальләштерү. Маркерлер = Группаларның эшчәнлеген күрсәтү. Баһа параклары = Окучыларның бәяләү методлары. Сорау листлары = Эшләрне тикшерү өчен. Signup and view all the answers

Окучыларның гамәлләрен чагыштырыгыз:

Алгоритмны тыңлау = Алгоритмны аңлау. Дәптерләргә язу = Мисалларны күчерү. Топларга бүлү = Бер-берсе белән хезмәттәшлек итү. Тикшерү уздыру = Чисталыкны тәртипкә китерү. Signup and view all the answers

Сабакның мотивация этапына ярашлы гамәлләрне чагыштырыгыз:

Аманлашу = Окучыларны көндәшлеккә чакыру. Таза теманы аңлату = Ни өчен бу алгоритм кирәклеген аңлату. Ничә мисал яки бирем тәкъдим итү = Кызыклы ситуацияләр белән таныштыру. Тикшерү методларын куллану = Һәр укучы үз эшенең нәтиҗәсен күзаллау. Signup and view all the answers

Сабак материалларын чагыштырыгыз:

Мисаллар = Күптаңбалы сандарды өйрәнү. Иллюстрацияләр = Алгоритмны визуаль рәвештә күрсәтү. Тест сораулары = Куллану этапында грамоталык тесты. Форматив бәяләү = Окучыларның үз-үзләренә бәя бирү. Signup and view all the answers

Flashcards

Көп урынлы саннарны үч урынлы санга бүлү алгоритмы

Көп урынлы саннарны үч урынлы санга бүлүне өзлтне эрежелер җыелмасы

Сабак тақырыбы

Математикада өткәрелүче төп тема