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Questions and Answers
¿Qué duración tiene el bachillerato elemental según el sistema educativo mencionado?
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¿Cuál es una de las etapas del sistema educativo definido en la Ley Moyano de 1857?
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¿Cuántos años dura el ciclo orientado universitario (COU)?
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Según la Ley orgánica 5/1980, ¿cuál fue su principal destino educativo?
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¿Qué ley se refiere a la generalización de la educación para edades de 6 a 14 años?
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¿Qué estructura define la educación escolar según la Ley Moyano?
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¿Qué requiere la Ley Orgánica de las leyes educativas en el parlamento?
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¿Cuál es la duración de los cursos preuniversitarios necesarios para obtener el bachillerato?
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¿Qué aspecto NO fue implementado por la Ley Moyano de 1857?
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¿Cuál de las siguientes leyes reincorpora la materia de religión católica tras su eliminación en la Ley Moyano?
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La Ley de Educación Primaria de 1945 organiza la enseñanza en cuántas etapas?
La Ley de Educación Primaria de 1945 organiza la enseñanza en cuántas etapas?
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¿Qué grupo de conocimientos se considera complementario según la Ley de Educación Primaria de 1945?
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¿Qué ley establece un bachillerato de 7 cursos y exámenes finales del Estado durante el régimen Franquista?
¿Qué ley establece un bachillerato de 7 cursos y exámenes finales del Estado durante el régimen Franquista?
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¿Qué tipo de escuelas NO se menciona en la Ley de Educación Primaria de 1945?
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La Ley Moyano establece un sistema educativo que dura hasta:
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¿Cuál es una característica de las inspecciones establecidas en la Ley de Educación Primaria de 1945?
¿Cuál es una característica de las inspecciones establecidas en la Ley de Educación Primaria de 1945?
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¿Cuál es la duración del bachillerato elemental según la Ley de la Ordenación de la Enseñanza Media 1953?
¿Cuál es la duración del bachillerato elemental según la Ley de la Ordenación de la Enseñanza Media 1953?
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¿Cuáles son los niveles educativos establecidos por la Ley Villar Dalasi de 1970?
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Según la Ley de la Ordenación de la Enseñanza Media, ¿qué se requiere para obtener el título de bachillerato superior?
Según la Ley de la Ordenación de la Enseñanza Media, ¿qué se requiere para obtener el título de bachillerato superior?
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¿Qué ley establece la generalización de la educación para la población de 6 a 14 años?
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¿Cuántos cursos componen la educación general básica (EGB) según la Ley Villar Dalasi?
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En la Ley de Ordenación del Sistema Educativo 1953, ¿cómo se describe el enfoque de la educación media?
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¿Qué elemento es parte del ciclo de enseñanzas medias según la Ley Villar Dalasi?
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¿Qué se propone en la Ley 16/1967 con respecto a la enseñanza media?
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¿Cuál es el objetivo principal de la Ley Orgánica 2/2006 de 3 de mayo, de Educación (LOE)?
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¿Qué aspectos regulaba la Ley Orgánica de Calidad de la Educación (LOCE) respecto a los centros educativos?
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¿Qué principio fundamental se menciona en relación a la colaboración en la comunidad educativa según la LOE?
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Según la Ley Orgánica 10/2002, ¿qué aspectos de la inspección educativa se regulaban?
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¿Qué se espera del alumnado según las finalidades planteadas por la educación en la LOE?
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La Ley Orgánica 10/2002 fue reemplazada por la LOE. ¿Cuál de los siguientes motivos se menciona en relación a su implementación?
La Ley Orgánica 10/2002 fue reemplazada por la LOE. ¿Cuál de los siguientes motivos se menciona en relación a su implementación?
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En relación a la atención a la diversidad, ¿qué se busca asegurar con la educación según las finalidades de la LOE?
En relación a la atención a la diversidad, ¿qué se busca asegurar con la educación según las finalidades de la LOE?
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Según las leyes educativas, ¿cuál es un requisito para la elección de directores de centros educativos?
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¿Qué artículos fueron declarados inconstitucionales por el Tribunal Constitucional en la STC de 13/02/1981?
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¿Cuál es uno de los objetivos principales de la Ley Orgánica 8/1985 del Derecho a la Educación (LODE)?
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¿Qué edad establece la Ley Orgánica 1/1990 (LOGSE) como escolarización obligatoria?
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¿Qué aspecto se aborda en la Ley Orgánica 1/1990 en relación a las desigualdades en la educación?
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¿Qué regula la Ley Orgánica 9/1995 (LOPEG) en relación con los centros docentes?
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¿Qué se busca con la participación regulada en la Ley Orgánica 8/1985?
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¿Cómo afecta la Ley Orgánica 1/1990 a la organización del sistema educativo?
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La Ley Orgánica 8/1985 mantiene en vigor ciertos artículos referidos a qué aspectos?
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Qué aspecto importante se deroga con la LOMCE?
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Qué incluye la LOMCE respecto a la evaluación del alumnado?
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Cuál de las siguientes disposiciones adicionales de la LOMCE afecta a la selección de directores de centros públicos?
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Qué se modifica en la LOMCE respecto a la composición del Consejo Escolar?
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Cuál de las siguientes afirmaciones sobre las disposiciones transitorias de la LOMCE es correcta?
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Qué se busca promover según las disposiciones adicionales de la LOMCE?
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Cuál es una de las novedades significativas de la LOMCE?
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Qué aspecto básico se mantiene de la LOGSE tras la introducción de la LOMCE?
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Study Notes
Marco Legal Educativo en España (Antes de 1975)
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Ley Moyano (Ley de Instrucción Pública 1857): Estableció el sistema educativo español desde el siglo XIX hasta antes de la transición democrática. Se organizó en cuatro secciones: estudios, establecimientos de enseñanza, profesorado público y el gobierno. Se implementaron principios modernizadores como la uniformidad y la secularización de la educación.
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Reglamento de Instrucción Pública (1821): Antecedentes para la Ley Moyano.
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Plan del Duque de Rubí (1836): Otro antecedente importante.
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Plan Vidal (1845): Constituye una base para el sistema educativo.
Franquismo (Modificaciones a la Ley Moyano)
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Ley de Reforma de la Enseñanza Media (1938): Reintrodujo la enseñanza religiosa. Establecía bachillerato de siete cursos, con un énfasis en formación humanística y religiosa.
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Ley de Educación Primaria (1945): Creó dos etapas: general (6-10 años) y especial (10-12 años). Se organizó en tres grupos de conocimiento: instrumentales, formativos y complementarios. Se introdujo la escolarización obligatoria para todos los menores.
Ley General de Educación (LOGSE)
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Ley General de Educación 1970: Estableció una nueva estructura en cuatro etapas: preescolar, educación general básica (EGB), enseñanzas medias y enseñanza universitaria. También generalizó la educación entre 6 y 14 años, creando un sistema único y evitando la discriminación.
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EGB (Educación General Básica): Se dividía en 8 cursos, posteriormente en ciclos (inicial, medio, superior) para abarcar 12 cursos para educción general.
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BUP (Bachillerato Unificado Polivalente): Era el equivalente al Bachillerato, con 2 tipos de cursos (académico y de orientación universitaria).
Reformas posteriores a la LOGSE
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Ley Orgánica de Calidad de la Educación 2002: Modificó la LODE y la LOGSE, con un enfoque a la calidad de la educación.
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Ley Orgánica de Educación (LOE) 2006: Se creó una nueva estructura con una educación obligatoria hasta los 16 años y se crearon nuevos tipos dentro del Bachillerato.
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Ley Orgánica para la Mejora de la Calidad Educativa (LOMCE) 2013: Introdujo modificaciones sobre la LOGSE, LOCE y LOPEG en cuanto a contenido y organización del sistema educativo, con impacto en las enseñanzas medias y la composición de los consejos escolares.
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Description
Este cuestionario explora el desarrollo del marco legal educativo en España desde la Ley Moyano de 1857 hasta las modificaciones del franquismo. Se discutirán los principales documentos y reformas que han influido en el sistema educativo, así como los cambios en la estructura de la enseñanza durante este período. ¡Pruébalo y conoce más sobre la historia educativa española!