Mantenimiento y Vigilancia Bomberos Forestales

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Questions and Answers

¿Cuál es el propósito de los grupos de formación dentro del Servicio de Bomberos Forestales?

  • Coordinar el uso de autobombas en emergencias.
  • Asegurar el entrenamiento y la tutoría del personal en diversas áreas. (correct)
  • Realizar actividades recreativas para el personal.
  • Gestionar la supervisión de brigadas externas.

¿Qué tema no está incluido en las especialidades de los grupos de formación del Servicio de Bomberos Forestales?

  • Herramientas mecánicas.
  • Conducción de vehículos de emergencia.
  • Asistencia Sanitaria Inicial.
  • Prácticas de agricultura sostenible. (correct)

¿Qué manual se encuentra disponible para el uso de autobombas dentro del Servicio de Bomberos Forestales?

  • Manual de gestión administrativa para emergencias.
  • Manual de autobombas del Servicio de Bomberos Forestales. (correct)
  • Manual de seguridad en incendios forestales.
  • Manual de técnicas de rescate avanzadas.

¿Qué restricciones existen sobre el uso de los proyectores entregados a las unidades por SGISE?

<p>No deben salir de la base asignada en ningún caso. (C)</p> Signup and view all the answers

¿Cuál es la función principal de los manuales de formación y prácticas tuteladas dentro del Servicio de Bomberos Forestales?

<p>Ofrecer recursos para la capacitación y apoyo en las prácticas. (C)</p> Signup and view all the answers

¿Cuál es el objetivo principal de las rutas de vigilancia realizadas por el SBF?

<p>Detectar posibles incendios forestales y colaborar en la información a la población. (B)</p> Signup and view all the answers

¿Qué actividad se puede realizar al finalizar el turno para facilitar el trabajo del siguiente turno?

<p>Revisión y preparación del material y herramientas. (A)</p> Signup and view all the answers

¿Qué aspecto NO es parte de los objetivos de las rutas de vigilancia?

<p>Calcule el costo de herramientas para el equipo. (A)</p> Signup and view all the answers

¿Cuál de las siguientes afirmaciones sobre la formación en el SBF es correcta?

<p>El objetivo de la formación es lograr una adecuada profesionalización del personal. (C)</p> Signup and view all the answers

¿Quién es responsable de organizar, distribuir y controlar el trabajo en la unidad del SBF?

<p>El responsable de la Unidad. (A)</p> Signup and view all the answers

¿Qué tipo de emergencia se reconoce durante las rutas de vigilancia además de los incendios forestales?

<p>Rescates en entornos rurales o forestales. (A)</p> Signup and view all the answers

¿Qué se entiende por 'vigilancia disuasoria' en el contexto de las rutas de vigilancia?

<p>Establecer una presencia visible para prevenir incendios. (D)</p> Signup and view all the answers

¿Cuál es uno de los objetivos específicos de la formación continua del personal del SBF?

<p>Reciclar los conocimientos ya adquiridos (B)</p> Signup and view all the answers

¿Qué herramienta se utiliza para guiar la formación de los bomberos forestales?

<p>Manual de Prácticas (C)</p> Signup and view all the answers

Las prácticas del SBF deben ser obligatorias para:

<p>Todo el personal involucrado en emergencias (A)</p> Signup and view all the answers

¿Qué se debe hacer si no se realiza una actividad programada por causas externas?

<p>El responsable determinará la fecha de recuperación (D)</p> Signup and view all the answers

¿Qué tipo de prácticas se programan a inicio de la incorporación de las unidades de refuerzo?

<p>Prácticas intensivas de reciclaje (D)</p> Signup and view all the answers

Para garantizar la seguridad durante las prácticas, es importante:

<p>Aplicar la Evaluación de Riesgos propia de cada actividad (D)</p> Signup and view all the answers

¿Quiénes son responsables de tutelar y dirigir las prácticas?

<p>Jefes de Dotaciones y Coordinadores Forestales (B)</p> Signup and view all the answers

¿Cuál no es un tipo de práctica contemplada en el manual?

<p>TG_GUÍAS DE DESARROLLO PERSONAL (D)</p> Signup and view all the answers

¿Qué documento se debe leer y comprender en todos los locales del SBF?

<p>Manual de Prácticas del Servicio de Bomberos Forestales (D)</p> Signup and view all the answers

¿Cuál es la finalidad de realizar las prácticas de manera continua?

<p>Mejorar la adquisición de habilidades y trabajo en equipo (C)</p> Signup and view all the answers

¿Cuál de las siguientes temáticas no es parte de los grupos de formación del Servicio de Bomberos Forestales?

<p>Atención psicológica (D)</p> Signup and view all the answers

¿Qué responsabilidad tienen los Jefes y Subjefes sobre los proyectores entregados por SGISE?

<p>Velar por el correcto almacenamiento y uso del material (A)</p> Signup and view all the answers

En el contexto de las prácticas tuteladas, ¿qué se debe garantizar especialmente?

<p>La implementación de prácticas de seguridad (A)</p> Signup and view all the answers

¿Cuál de los siguientes no se menciona como un lugar donde se puede encontrar manuales de formación?

<p>En la sede del SGISE (C)</p> Signup and view all the answers

¿Qué está específicamente permitido con los dispositivos tecnológicos entregados a las unidades?

<p>Utilizarlos exclusivamente para actividades convocadas por SGISE (A)</p> Signup and view all the answers

¿Cuál es una de las actividades importantes que deben realizar las unidades del SBF al inicio de cada jornada laboral?

<p>Revisión del material y herramientas (A)</p> Signup and view all the answers

Además de la prevención de incendios forestales, ¿qué otro objetivo se busca con las rutas de vigilancia?

<p>Reconocimiento del terreno y accesos (B)</p> Signup and view all the answers

¿Cuál de las siguientes afirmaciones describe mejor el papel de la formación en el Servicio de Bomberos Forestales?

<p>Es un pilar fundamental para la profesionalización del personal (A)</p> Signup and view all the answers

En el contexto de las rutas de vigilancia, ¿qué aspecto NO se considera parte de sus objetivos?

<p>Realización de competiciones deportivas (D)</p> Signup and view all the answers

¿Qué aspecto del trabajo en equipo es crucial al inicio y al finalizar cada turno en las unidades del SBF?

<p>Control y distribución del trabajo en la unidad (B)</p> Signup and view all the answers

¿Qué tarea puede realizar la persona responsable de la unidad al finalizar un turno?

<p>Preparar el material para el turno complementario (C)</p> Signup and view all the answers

En las rutas de vigilancia, ¿cómo se contribuye a la detección de posibles incendios?

<p>Reconociendo zonas de aglomeraciones de personas (D)</p> Signup and view all the answers

Cuál es uno de los objetivos específicos de la formación continua del personal del Servicio de Bomberos Forestales?

<p>Mejorar la capacidad de resolución de emergencias. (B)</p> Signup and view all the answers

Qué instrucción es esencial durante la realización de las prácticas contempladas en el manual?

<p>Usar el equipo de protección individual definido para cada práctica. (A)</p> Signup and view all the answers

Qué documento regula las normas de seguridad en prevención de incendios forestales?

<p>DECRETO 7/2004. (B)</p> Signup and view all the answers

Cuál de las siguientes prácticas NO se incluye en el manual de prácticas del SBF?

<p>PF_GESTIÓN DE RESIDUOS PELIGROSOS. (B)</p> Signup and view all the answers

Qué se debe hacer si una actividad programada no se realiza por causas externas?

<p>Determinar la fecha de recuperación por el responsable de tutelar. (B)</p> Signup and view all the answers

Quiénes son considerados responsables de la tutela y dirección de las prácticas?

<p>Jefes de Dotaciones y Coordinadores Forestales. (B)</p> Signup and view all the answers

Cuál es el propósito de las prácticas intensivas en el marco de la formación del SBF?

<p>Proporcionar reciclaje y puesta a punto en conocimientos y habilidades. (A)</p> Signup and view all the answers

Qué elemento es fundamental para la seguridad durante las actividades formativas?

<p>Evaluación de riesgos propia de cada actividad. (C)</p> Signup and view all the answers

Qué aspecto es parte del contenido que se debe entrenar en las prácticas?

<p>Uso correcto del material con el que están dotadas las unidades. (B)</p> Signup and view all the answers

Dónde se puede acceder al manual de prácticas en formato digital?

<p>A través del menú de opciones de SIGBROID en la biblioteca. (C)</p> Signup and view all the answers

¿Cuál es una de las funciones específicas de las rutas de vigilancia realizadas por el SBF?

<p>Reconocer el terreno y sus características. (C)</p> Signup and view all the answers

¿Qué se espera que realice el responsable de la unidad al inicio de cada jornada laboral?

<p>Distribuir herramientas y asignar tareas. (A)</p> Signup and view all the answers

En términos de formación, ¿cuál es un objetivo primordial del Servicio de Bomberos Forestales?

<p>Asegurar que todos conozcan las herramientas y responsabilidades. (D)</p> Signup and view all the answers

¿Cuál es uno de los aspectos que no está relacionado con las actividades de vigilancia realizadas por el SBF?

<p>Clasificación de especies vegetales en zonas urbanas. (C)</p> Signup and view all the answers

¿Cuál de las siguientes labores NO se realiza al final de cada turno, según las prácticas del SBF?

<p>Evaluar la eficacia del trabajo realizado. (A)</p> Signup and view all the answers

Durante las rutas de vigilancia, ¿qué tipo de zonas se busca identificar además de las relacionadas con incendios?

<p>Áreas con potencial de rescates en entornos rurales. (A)</p> Signup and view all the answers

¿Qué se considera fundamental para la correcta realización de la formación en el Servicio de Bomberos Forestales?

<p>Integrar actividades teóricas y prácticas adecuadas. (D)</p> Signup and view all the answers

¿Cuál es la función de los grupos internos de formación dentro del Servicio de Bomberos Forestales?

<p>Facilitar el entrenamiento y la especialización del personal en campos específicos. (D)</p> Signup and view all the answers

¿Cuándo puede realizarse la recuperación de una actividad programada que no se llevó a cabo?

<p>Cuando lo determine el responsable de tutelar las prácticas. (C)</p> Signup and view all the answers

¿Qué aspecto relacionado con los dispositivos tecnológicos proporcionados por SGISE es fundamental?

<p>Cada unidad debe asegurarse de su correcto uso y almacenamiento. (A)</p> Signup and view all the answers

¿Cuál es un requisito para las prácticas tuteladas en cuanto a la seguridad?

<p>Es necesario garantizar la realización de las prácticas en materia de seguridad especialmente. (A)</p> Signup and view all the answers

¿Qué contenido se menciona como parte de la biblioteca de formación en la Tablet del Servicio de Bomberos Forestales?

<p>Documentos relacionados con las prácticas tuteladas y manuales de formación. (D)</p> Signup and view all the answers

¿Cuál de los siguientes es un objetivo específico de la formación continua en el Servicio de Bomberos Forestales?

<p>Reciclar los conocimientos ya adquiridos (A)</p> Signup and view all the answers

¿Qué instrucción es crítica para la formación en las prácticas del Servicio de Bomberos Forestales?

<p>Simular situaciones reales durante el entrenamiento (A)</p> Signup and view all the answers

¿Cuál es una de las herramientas mencionadas para guiar el entrenamiento del personal en el SBF?

<p>Manual de Prácticas (D)</p> Signup and view all the answers

¿Qué deben seguir los Coordinadores Forestales respecto al calendario de prácticas?

<p>Pueden ajustarlo según consideren necesario, con previo aviso (D)</p> Signup and view all the answers

¿Cuál no es un tipo de práctica contemplada en el manual del SBF?

<p>PVA_VIGILANCIA DE INCENDIOS FORESTALES (B)</p> Signup and view all the answers

¿Qué requisito debe cumplirse durante la realización de las prácticas?

<p>Evaluación previa de riesgos según la ficha de práctica (D)</p> Signup and view all the answers

Las prácticas intensivas tienen como finalidad:

<p>Reciclar conocimientos y habilidades sobre temáticas del manual (B)</p> Signup and view all the answers

¿Qué aspecto es fundamental para la cohesión del equipo durante el entrenamiento?

<p>Desarrollar un ambiente colaborativo en las prácticas (C)</p> Signup and view all the answers

¿Qué implica la obligatoriedad de las prácticas para el personal del SBF?

<p>Todos deben participar para mejorar habilidades y cohesión (B)</p> Signup and view all the answers

Flashcards

Mantenimiento de Herramientas

Revisión diaria de herramientas y material por las unidades del Servicio de Bomberos Forestales.

Rutas de Vigilancia

Recorridos por las zonas operativas para prevenir incendios, reconocer el terreno e informar a la gente.

Prevención de Incendios

Objetivo de las rutas de vigilancia. Encontrar y evitar posibles incendios forestales.

Reconocimiento del Terreno

Parte de las rutas; entender la topografía, la vegetación y las rutas de acceso.

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Formación SBForestales

Programa para el conocimiento de herramientas, actividades y responsabilidades del Servicio de Bomberos Forestales.

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Profesionalización

Desarrollo de habilidades y conocimiento para un mejor desempeño en el Servicio de Bomberos Forestales.

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Jornada diaria

La rutina de trabajo de cada turno a cargo del personal del Servicio de Bomberos Forestales.

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Objetivos de la formación SBF

Aprender, practicar y mejorar las competencias relacionadas con las funciones de los Bomberos Forestales, según el Decreto 129/2018.

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Manual de Prácticas

Documento que organiza las actividades de entrenamiento para el personal de Bomberos Forestales.

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Prácticas obligatorias

Actividades de entrenamiento programadas, con equipo de protección, evaluación de riesgos y supervisión.

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Evaluación de riesgos

Análisis previo de los peligros y precauciones en cada práctica para asegurar la seguridad laboral.

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Prácticas Intensivas

Sesiones de reciclaje y actualización de competencias en la primera quincena de cada mes.

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Tutores de prácticas

Responsables en la supervisión y guía de las prácticas por los Jefes de Dotaciones, Coordinadores y demás responsables específicos.

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SIGBROID

Sistema informático para registrar las actividades de entrenamiento realizadas por Bomberos Forestales.

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Equipo de Proteccion Individual (EPI)

Materiales que proporcionan seguridad para la realización de las prácticas.

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Reemplazo de Prácticas

Si se cancela una práctica por un servicio, alerta meteorológica u otra causa, se debe determinar una fecha para su reemplazo.

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Actualización del Manual

El manual de prácticas se actualiza con observaciones y aportaciones para una mejora continua.

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Grupos de Formación SBForestales

5 grupos especializados dentro del Servicio de Bomberos Forestales que proporcionan formación práctica y teórica a los miembros del equipo.

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Especialidades de Formación

Las áreas de especialización de los grupos de formación incluyen: Conducción 4x4, Formación Física, Herramientas Mecánicas, Asistencia Sanitaria Inicial, Cartografía y Comunicaciones, Quemadas Prescritas.

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¿Qué se incluye en la Biblioteca Tablet?

La biblioteca digital del Servicio de Bomberos Forestales ofrece manuales de formación y documentos relacionados con las prácticas tuteladas de los grupos de formación interna.

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Manuales de Autobombas

Disponibles en la biblioteca digital, estos manuales proporcionan instrucciones detalladas sobre el uso de diferentes autobombas utilizadas por el Servicio de Bomberos Forestales.

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Uso del Proyector

Los proyectores proporcionados por SGISE se pueden utilizar para formaciones, reuniones, exposiciones, prácticas internas de la unidad y análisis de emergencias.

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¿Cuál es el objetivo principal de las rutas de vigilancia?

Las rutas de vigilancia tienen como objetivo colaborar en la prevención de incendios forestales, detectar posibles incendios, reconocer infraestructuras de prevención y proporcionar información a la población.

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¿Qué se busca en el reconocimiento del terreno durante las rutas?

El reconocimiento del terreno implica analizar los accesos, la topografía, la vegetación, el estado de las pistas y calcular las isócronas.

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Formación de las unidades del SBF

La formación del personal del Servicio de Bomberos Forestales es crucial para la profesionalización y el correcto desempeño de sus responsabilidades.

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¿En qué consiste la formación práctica?

La formación práctica incluye actividades programadas que permiten a los miembros del SBF conocer las herramientas, actividades y responsabilidades relacionadas con su trabajo.

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Objetivos de la formación del SBF

El objetivo de la formación es conseguir una adecuada profesionalización, asegurando el conocimiento y las habilidades necesarias para el desempeño de las funciones del Servicio de Bomberos Forestales.

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Importancia de la formación en las jornadas diarias

La formación es un pilar fundamental en las jornadas diarias de las unidades del SBF, asegurando el desarrollo profesional continuo y la mejora en la gestión de emergencias.

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¿Qué son los grupos de formación?

Son grupos internos del Servicio de Bomberos Forestales, formados por especialistas, para brindar capacitación práctica y teórica al personal.

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¿Dónde se encuentran los manuales de prácticas?

Se encuentran disponibles en la biblioteca digital del Servicio de Bomberos Forestales.

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El proyecter pertenece a...

El proyector y sus accesorios son propiedad de SGISE.

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Importancia del entrenamiento

Mantener actualizados los conocimientos, mejorar la seguridad y la toma de decisiones, y fomentar el trabajo en equipo.

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¿Qué se hace en las prácticas?

Simular situaciones reales, mejorar las habilidades con herramientas y procedimientos, y aumentar la seguridad en el trabajo.

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Grupos de Formación

Son grupos internos del Servicio de Bomberos Forestales dedicados a la formación práctica y teórica del personal.

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Prácticas Tuteladas

Son sesiones de entrenamiento programadas para los grupos de formación que incluyen diversas temáticas como manejo de autobombas, primeros auxilios y uso de herramientas.

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Manuales de Formación

Estos manuales contienen información sobre las prácticas tuteladas y diversos temas de formación como asistencia sanitaria, cartografía y uso de herramientas.

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Proyectores SGISE

Los proyectores proporcionados por SGISE son recursos para la formación, reuniones, exposiciones, prácticas internas y análisis de emergencias.

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¿Qué son las prácticas tuteladas?

Son sesiones de entrenamiento donde los grupos de formación ponen en práctica los conocimientos aprendidos bajo la supervisión de expertos para mejorar sus habilidades y conocimientos.

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¿Cuáles son los objetivos de las rutas de vigilancia?

Las rutas de vigilancia tienen como objetivo la prevención de incendios forestales, la detección temprana de posibles incendios, el reconocimiento de infraestructuras de prevención (como puntos de agua) y la información a la población en áreas recreativas, urbanizaciones o lugares de concentración.

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Formación del Servicio de Bomberos Forestales

El programa de entrenamiento que recibe el personal del SBF, con el objetivo de desarrollar conocimientos y habilidades para desempeñar su trabajo de manera eficiente y segura.

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Importancia de la formación

La formación es un pilar fundamental del SBF, ya que asegura el desarrollo profesional continuo y la mejora en la gestión de emergencias.

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Prácticas de formación

Actividades programadas que permiten a los miembros del SBF practicar y aplicar sus conocimientos en situaciones reales o simuladas, utilizando herramientas y procedimientos específicos para mejorar su desempeño.

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Importancia de la Formación Continua

Es esencial que los bomberos forestales actualicen sus conocimientos, practiquen el uso de herramientas y se preparen para emergencias.

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¿Qué se aprende en la Formación?

Se cubre un amplio rango de temas: uso de equipos, protocolos de actuación, seguridad laboral, gestión de emergencias y trabajo en equipo.

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Manual de Prácticas: ¿Para qué?

Es una guía con instrucciones detalladas para realizar diferentes prácticas de entrenamiento, asegurando que el personal aprenda y se familiarice con las situaciones reales.

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¿Quién Supervisa las Prácticas?

Los Jefes de Dotaciones, Coordinadores Forestales y otros responsables específicos supervisan y guían a los bomberos forestales durante las prácticas.

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SIGBROID: Sistema de Registro

Es un sistema informático que se utiliza para registrar las prácticas que se realizan, con un código específico para cada actividad.

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Importancia del Equipo Individual de Protección (EPI)

El uso de equipo de protección individual es esencial durante las prácticas, ya que asegura la seguridad del personal durante el entrenamiento.

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DECRETO 7/2004: Obligatorio

Es un decreto que establece normas de seguridad para prevenir incendios forestales, especialmente durante la realización de trabajos en zonas forestales.

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Study Notes

Mantenimiento de Herramientas

  • Se revisa el material y herramientas de las unidades del SBF al inicio de cada turno.
  • La persona responsable de la unidad organiza, distribuye y controla el trabajo del equipo.
  • La revisión también puede realizarse al finalizar el turno para dejar el material listo para el siguiente.

Rutas de Vigilancia

  • Las rutas de vigilancia tienen múltiples objetivos.
  • Incluyen la prevención de incendios forestales, el reconocimiento del terreno, y la colaboración con la población.
  • El reconocimiento del terreno incluye accesos, topografía, vegetación, pistas y cálculo de isócronas.
  • Identifican posibles zonas de inicio de incendios (por ejemplo, paelleros, contenedores).
  • Se reconocen zonas para otras emergencias (rescates, senderismo, etc).
  • Las rutas se establecen por zona operativa de cada unidad.

Formación: Actividades Programadas - Prácticas

  • La formación es fundamental para la profesionalización de los bomberos forestales.
  • La formación se basa en el Reglamento del Servicio de Bomberos Forestales de la Generalitat.
  • Se destaca la formación continua a través de ejercicios, prácticas y entrenamiento.
  • Se busca la adquisición de conocimientos, habilidades y competencias.
  • Se busca mejorar la seguridad en las operaciones y las decisiones.
  • Se fomenta el trabajo en equipo.

Tipos de Prácticas

  • PCT_COMUNICACIONES
  • PH_HERRAMIENTAS PARA EXTINCIÓN DE INCENDIOS FORESTALES
  • PA_AUTOBOMBAS, MOTOBOMBAS E HIDRANTES
  • PE_EXTINCIÓN CON ESPUMÓGENOS Y EXTINTORES
  • PV_MEDIOS AÉREOS
  • PF_SIMULACIÓN DE INCENDIO FORESTAL
  • PR_CARTOGRAFÍA
  • PT_ACCIDENTES DE TRÁFICO
  • PI_INUNDACIONES
  • PN_NEVADAS
  • PB_TÉCNICAS DE BÚSQUEDA DE PERSONAS DESAPARECIDAS
  • PP_PRIMEROS AUXILIOS
  • PSG_SEGURIDAD
  • THC_HIDROCARBUROS
  • TRD_RIESGO RADIOLÓGICO

Instrucciones para Prácticas

  • Las prácticas son obligatorias y continuas.
  • Se realizan en el lugar asignado.
  • Se usa el equipamiento de protección individual.
  • Se aplica la evaluación de riesgos.
  • Cada unidad tiene una programación de prácticas según un cuadrante.
  • Recuperación de prácticas se define caso por caso por el responsable.
  • Responsables de unidad/Jefes conducen las prácticas.
  • Se sigue el Manual de Prácticas e incluye observaciones.
  • Los responsables pueden variar el calendario según su criterio.
  • Se registra en SIGBROID con el código correspondiente.

Prácticas Intensivas

  • Se realizan durante la primera quincena del mes.
  • Se reciclan y actualizan conocimientos y habilidades del personal.
  • Prácticas son tuteladas por responsables como Jefes de Dotaciones.
  • Se coordina la autorización de uso de autobombas.
  • Se asegura la realización de prácticas de seguridad (PSG).

Grupos de Formación

  • 5 grupos de formadores con especialización en áreas específicas.
  • Especialistas en conducción 4x4, formación física, herramientas mecánicas, asistencia sanitaria inicial, cartografía, etc
  • Se programan prácticas tuteladas por los grupos.

Manuales y Documentación Relacionada

  • Se dispone de manuales de formación y documentos para prácticas.
  • Se incluyen manuales de cursos de IVASPE, SGISE y autobombas, herramientas.
  • Se dispone de manuales de autobombas, herramientas y las prácticas tuteladas dirigidas por los grupos.

Medios Tecnológicos

  • Las unidades disponen de proyectores para formaciones, reuniones y exposiciones.
  • Los Jefes y Subjefes de las unidades son responsables del cuidado y custodia del material.
  • Los usos están definidos por SGISE.

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