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Questions and Answers
¿Cuál es la edad en la que, por lo general, los hijos comienzan a abrir sus alas para volar a estudiar y a prepararse para el futuro en la comunidad latina?
¿Cuál es la edad en la que, por lo general, los hijos comienzan a abrir sus alas para volar a estudiar y a prepararse para el futuro en la comunidad latina?
- 22 o 23 años
- 20 o 21 años
- 16 o 17 años (correct)
- 18 o 19 años
La empresa en la que trabajaba el exesposo del autor cerró operaciones en Venezuela debido a la situación polÃtica del paÃs.
La empresa en la que trabajaba el exesposo del autor cerró operaciones en Venezuela debido a la situación polÃtica del paÃs.
True (A)
¿Cuál fue el objetivo de los padres en relación con la separación?
¿Cuál fue el objetivo de los padres en relación con la separación?
que los hijos no se vieran tan afectados
La falta de _______________, medicamentos, servicios básicos, obligaron a muchas familias a separarse.
La falta de _______________, medicamentos, servicios básicos, obligaron a muchas familias a separarse.
Match the following events with their consequences:
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¿Cómo comenzó a estar presente el papá en la vida de los niños después de la separación?
¿Cómo comenzó a estar presente el papá en la vida de los niños después de la separación?
El autor y su exesposo vivÃan en Venezuela durante la separación.
El autor y su exesposo vivÃan en Venezuela durante la separación.
¿Qué fue lo que permitió al exesposo del autor ser reubicado en otro paÃs?
¿Qué fue lo que permitió al exesposo del autor ser reubicado en otro paÃs?
¿Por qué la autora decidió irse a casa de su mamá en diciembre?
¿Por qué la autora decidió irse a casa de su mamá en diciembre?
El SÃndrome del Nido VacÃo es un diagnóstico clÃnico.
El SÃndrome del Nido VacÃo es un diagnóstico clÃnico.
¿Quiénes tienden a notar con más intensidad el SÃndrome del Nido VacÃo?
¿Quiénes tienden a notar con más intensidad el SÃndrome del Nido VacÃo?
La autora se sentÃa como si ______________ caminar por allÃ.
La autora se sentÃa como si ______________ caminar por allÃ.
Match the following phrases with their corresponding emotions:
Match the following phrases with their corresponding emotions:
¿Qué factor adicionó a la sensación de soledad y tristeza de la autora?
¿Qué factor adicionó a la sensación de soledad y tristeza de la autora?
Cuál fue la primera experiencia de separación de la autora con sus hijos?
Cuál fue la primera experiencia de separación de la autora con sus hijos?
La autora se sintió feliz de dejar ir a sus hijos en sus primeras experiencias de separación.
La autora se sintió feliz de dejar ir a sus hijos en sus primeras experiencias de separación.
¿Cuál fue la mayor motivación de la autora durante las separaciones?
¿Cuál fue la mayor motivación de la autora durante las separaciones?
La autora pudo _______________ de dedicarse a sus cosas durante las separaciones.
La autora pudo _______________ de dedicarse a sus cosas durante las separaciones.
¿Cómo lograron la autora y el padre de los niños mantener la unidad familiar?
¿Cómo lograron la autora y el padre de los niños mantener la unidad familiar?
La autora consideraba que no era correcto dedicarse a sus cosas mientras sus hijos estaban con su padre.
La autora consideraba que no era correcto dedicarse a sus cosas mientras sus hijos estaban con su padre.
Match the following with their role in the family:
Match the following with their role in the family:
¿Cuál fue el resultado final de la dinámica de co-parenting de la autora?
¿Cuál fue el resultado final de la dinámica de co-parenting de la autora?
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Study Notes
La experiencia de una madre separada
- La autora se convirtió en una madre soltera después de un divorcio y tuvo que asumir la responsabilidad de cuidar a sus hijos sola.
- La primera experiencia de separación de sus hijos fue durante las vacaciones, lo que le resultó muy difÃcil.
- Con el tiempo, la autora comenzó a aceptar la separación y a entender que su expareja también debÃa pasar tiempo con los hijos.
La importancia de la familia
- La autora y su expareja trabajaron juntos para mantener la unidad familiar, aunque estuvieran distanciados.
- Aunque la separación fue complicada,_both_persistieron en mantener una relación con los hijos.
La experiencia del sÃndrome del nido vacÃo
- La autora experimentó el sÃndrome del nido vacÃo cuando sus hijos se fueron a vivir a otro paÃs con su padre.
- Aunque no es un diagnóstico clÃnico, es un fenómeno emocional que describe un perÃodo de transición cuando los hijos crecen y se independizan.
- La autora notó que las madres suelen sentir más intensamente la tristeza y la soledad cuando sus hijos se independizan.
La reubicación de la familia
- La familia se vio obligada a separarse debido a la crisis polÃtica y económica en Venezuela.
- El padre de los hijos se reubicó en otro paÃs después de que la empresa en la que trabajaba cerró operaciones en Venezuela.
- La autora se convirtió en una madre 100% online, lo que fue un cambio significativo para ella.
La importancia de la comprensión
- La autora buscó apoyo y comprensión de una psicóloga para entender sus sentimientos y emociones.
- La psicóloga le explicó que la tristeza y la soledad eran normales en su situación.
- La autora también se enfrentó al juicio social y moral de otras personas, lo que la hizo sentir horrible.
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