Programmation python 6

Quiz

• Un objet classe est créé avec n=10.
• Dans une classe fille, si le constructeur de la classe mère ( super().__init__() ) n'est pas appelé, le constructeur de la classe fille écrase celui de la classe mère.
• Cela peut entraîner un AttributeError si un attribut (comme 'i') n'existe pas dans la classe fille.
• Si la classe fille appelle get mais que celle-ci n'existe pas, la recherche remonte à la classe mère.
• Cls correspond à la classe fille mais est ignoré, donc l'attribut de la classe mère (x=5) est retourné.

UML (Unified Modeling Language)

• C'est un langage de modélisation, pas une méthode.
• Sert de codification universelle.
• Sert à modéliser divers éléments d'un problème comme les cas d'utilisation, la logique, l'implémentation, le déroulement des processus, et le déploiement.
• Est utilisé pour le développement logiciel, notamment en programmation orientée objet.
• Comprend 14 types de diagrammes.
• On utilise soit des diagrammes structurels, soit des diagrammes comportementaux, ou les deux.
• Les diagrammes peuvent être créés a priori (diagrammes → code) ou a posteriori (code → diagrammes).

Diagramme de classe

• Décrit les différentes classes avec leur structure interne et leurs relations.
• C'est l'élément le plus important de la programmation orientée objet (information structurelle).
• Pour décrire une classe, il faut indiquer son nom(et type), ses attributs (visibilité, nom et type), et ses méthodes (visibilité, nom et signature).
• Chaque diagramme peut être lié à un autre diagramme.
• L'héritage est représenté par une flèche à tête triangulaire fermée et vide, allant généralement de la classe fille vers la classe mère.
• Les classes ou méthodes abstraites sont écrites en italique.
• Les attributs de classe, qui figurent avant les méthodes, doivent être soulignés.
• Différentes relations existent entre les classes, comme l'association, représentée par un trait (---), qui est un lien bidirectionnel avec des multiplicités.
• La multiplicité (a..b, où a et b sont des entiers ou * pour un nombre quelconque) indique combien d'objets de chaque classe sont mis en relation.
• La navigabilité précise la possibilité d'accéder à un objet via un autre objet associé.
• Deux objets de classes différentes peuvent être mis en relation.
• L'association est implémentée via des attributs (ex: _epouse et _epoux).
• Des classes d'association, comme "Mariage" via un attribut "mariage", peuvent être utilisées pour référencer toutes les informations.
• Une auto-association peut exister, comme une classe "Individu" et le mariage de même sexe.
• L'agrégation (mettre ensemble) est représentée par un losange vide et une flèche.
• La composition est, elle, représentée avec un losange rempli et une flèche.
• Ces deux dernières sont des liens directionnels avec des multiplicités.
• Le côté du losange indique la classe qui agrège, et la flèche pointe vers la classe agrégée.
• On parle d'instances et non de classes dans ce cas.
• Lors de l'agrégation, les objets agrégés ont une existence propre en dehors de l'agrégation (ex: étudiants agrégés dans une liste de cours).
• Lors de la composition, les objets composent l'objet principal et n'ont pas d'existence propre, ils doivent être détruits si l'objet principal est détruit (ex: voiture).

Diagramme de séquence

• Décrit les interactions entre des objets de différentes classes (information comportementale).
• Doit faire référence à la création d'objet, à l'appel de méthode et à la destruction d'objet.
• Représente la description du déroulement (temporel) de l'exécution, représenté par un axe vertical.
• Le temps s'écoule de haut en bas.
• Dans l'exemple, la méthode "faire ceci" prend plus de temps que "faire cela" car "faire cela" doit être complètement terminé pour que "faire ceci" puisse se terminer.

Patrons de conception (Software Design Patterns)

• Sont des solutions standards pour résoudre des problèmes courants afin de ne pas réinventer la roue.
• Il existe différents types : construction, structure, comportement, concurrence.
• Ils sont souvent décrits à l'aide de diagrammes UML.

Le patron composite

• Est un patron de conception de structure.
• Permet de manipuler un ensemble d'objets en fournissant des méthodes communes, comme si c'était un objet unique.
• Exemple : plusieurs structures de données fournissent une méthode pour retourner le plus petit élément. Comment regrouper de telles instances sans les fusionner ?
• Solution : Agréger plusieurs composants (dans des attributs ou un attribut collection) et implémenter la méthode "opération" en se basant sur les valeurs de retour des méthodes opération des composants agrégés.

Le patron observable

• Est un patron de conception de comportement.
• Permet d'être notifié lors de la modification d'un objet.
• Utile pour les interfaces graphiques (voir modèle MVC).
• Exemple : un élément d'une interface graphique doit être rafraîchi si la structure de données qu'il représente est modifiée.
• Il faut garder une liste des objets "Observer" (observateurs) qui suivent un objet "Observable" (observable).
• Il faut appeler leur méthode "notify()" dans les méthodes qui modifient l'objet "Observable".

Le patron singleton

• Est un patron de conception de création.
• Assure qu'il existe au maximum une instance d'une classe et permet d'y accéder facilement.
• Exemples : (1) un objet pour faire des requêtes web ou à une base de données, pour limiter le nombre de requêtes en parallèle; (2) un objet de configuration global.
• Pour l'implémenter :
  • Rendre le constructeur privé (problématique en Python).
  • Définir un attribut de classe pour stocker l'unique instance.
  • Définir une méthode de classe pour renvoyer cette instance.