6 Questions
Lợi ích của sự hợp tác được đánh giá ở mức nào?
Khá (Từ 2.55 đến 3.05)
Đối tượng hưởng lợi nhiêu nhất nhờ hợp tác là?
Người học
Tại sao hướng vào lợi ích của người học để thiết lập hợp tác là một nhận thức đúng đắn?
Vì người học là nguồn nhân lực của doanh nghiệp
Để duy trì hợp tác bền vững, cần phải cân bằng lợi ích cho?
Người học, nhà trường và doanh nghiệp
Mức độ hưởng lợi của các bên có sự khác biệt?
Có sự khác biệt nhất định
Sự hợp tác cần hướng tới lợi ích của?
Tất cả các bên liên quan
Study Notes
Lợi ích của sự hợp tác
- Hợp tác đã mang lại lợi ích cho tất cả các bên liên quan, với điểm trung bình từ 2.55 đến 3.05.
- Nhà trường và doanh nghiệp đã chú trọng hướng tới lợi ích của các bên trong việc thúc đẩy hợp tác.
- Người học được đánh giá là đối tượng hưởng lợi nhiều nhất nhờ hợp tác, sau đó đến nhà trường, doanh nghiệp, và cuối cùng là các bên liên quan khác.
Cân bằng lợi ích
- Để duy trì hợp tác bền vững, các lợi ích đối với người học, đối với nhà trường và doanh nghiệp cần phải được cân bằng.
- Cần phải có biện pháp nâng cao lợi ích thiết thực đối với cả nhà trường, doanh nghiệp và các bên liên quan khác.
Đánh giá mức độ hưởng lợi
- Mức độ hưởng lợi của các bên có sự khác biệt nhất định, với mức độ hưởng lợi trung bình của người học, nhà trường, doanh nghiệp và các bên liên quan khác lần lượt là 3.5, 3.05, 2.89, 2.57.
Thống kê về lợi ích của sự hợp tác giữa nhà trường và doanh nghiệp cho thấy các bên liên quan đều được hưởng lợi. Xem xét mức độ hưởng lợi của các bên và đánh giá chúng.
Make Your Own Quizzes and Flashcards
Convert your notes into interactive study material.
Get started for free