30 Questions
¿Cuál es la función principal de los cuantificadores probabilísticos o no convencionales?
Matizar la pertenencia a una categoría
¿Qué caracteriza al razonamiento formal?
Es deductivo y algorítmico
¿Por qué son de dudosa utilidad los criterios formales y lógicos en la vida real?
Porque no son relevantes en los ámbitos ecológicos y sociales
¿Qué tipo de errores en el razonamiento cotidiano se produce por negación del antecedente y afirmación del consecuente?
Errores formales
¿Qué es el razonamiento informal?
Un razonamiento no matemático y no cuantitativo
¿Quién reconoce tres tipos de errores en el razonamiento cotidiano?
Perkins
¿Cuál es el principal problema que se presentaría si se rompiera el cable?
Se interrumpiría el flujo de electricidad.
¿Por qué la comprensión del texto fue difícil para los lectores?
Porque los lectores no tenían un marco de referencia.
¿Qué beneficiaba a los lectores en el segundo grupo?
La presentación del dibujo antes de leer el pasaje.
¿Qué es lo que se logra al tener un marco de referencia?
Una estructura general para el pasaje.
¿Qué hizo que los lectores del segundo grupo comprendieran mejor el texto?
La presentación del dibujo antes de leer el pasaje.
¿Cuál es el beneficio de tener un diseño que implica menor distancia?
Se reduce el número de problemas potenciales.
¿Cuál es la función principal de un esquema de permiso?
Asociar una acción a una condición previa
¿Qué es una regla de condición-acción?
Una regla que asocia una acción a una condición previa
¿Cuál es la estructura de la regla «edad para beber»?
Si la acción se lleva a cabo, entonces la precondición debe ser satisfecha
¿Cuál es el propósito de las reglas de producción en un esquema de permiso?
Determinar la precondición necesaria para llevar a cabo una acción
¿Qué es lo que Cheng y Holyoak (1985) argumentaron que podía explicar la mayoría de los efectos de facilitación en la tarea de selección de Wason?
La evocación de un esquema de permiso
¿Cuál es la característica principal de las reglas de producción en un esquema de permiso?
Asocian una acción a una condición previa
¿Cuál es la función de las reglas 2 y 3 en la lógica proposicional?
Bloquear las falacias de negación del antecedente y afirmación del consecuente
¿Cuál es el objetivo principal de aplicar las reglas de producción?
Evitar falacias en la lógica proposicional
¿Cuál es la relación entre la regla 1 y el modus ponens?
Tienen el mismo efecto
¿Qué sucede si una persona bebe cerveza según la tarjeta presentada?
Debe ser mayor de 18 años
¿Cuál es el propósito de darle la vuelta a la condición en la regla de producción P1?
Asegurarse de que la persona tenga más de 18 años
¿Cuál es la relación entre la regla 4 y el modus tollens?
Tienen el mismo efecto
¿Cuál es la condición fundamental para que exista facilitación temática en una tarea?
El contenido de la tarea permita activar las 4 reglas del esquema de permiso
¿Cuál es la diferencia fundamental entre un permiso y una obligación?
La relación temporal entre los términos de la regla condicional
¿Cuál es la función de las reglas O1 y O2 en el esquema de obligación?
Dictaminar si la acción debe llevarse a cabo o no
¿Cuál es el propósito del esquema de permiso?
Facilitar la toma de decisiones
¿Qué tipo de relación existe entre la precondición y la acción en el esquema de obligación?
Relación de necesidad
¿Cuál es el nombre del esquema que se produce cuando una situación requiere la ejecución de una acción posterior?
Esquema de obligación
Pon a prueba tus habilidades de razonamiento lógico y formal con este quiz. Aprende a identificar y utilizar cuantificadores probabilísticos y marcadores lingüísticos para modular tu razonamiento pragmático.
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