Literatura Infantil nas Séries Iniciais
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Questions and Answers

Qual é o foco principal do trabalho com textos na sala de aula?

Considerar diferentes necessidades e promover o diálogo.

Qual dissertação é sugerida para leitura sobre a prática de leitura da literatura em sala de aula?

  • A galinha que sabia nadar.
  • Como a prática de leitura da literatura em sala de aula pode contribuir na formação da criança leitora. (correct)
  • Literatura infantil: gostosuras e bobices.
  • Formação de professores e profissão docente.
  • Os editores declaram ter responsabilidade sobre a qualidade e precisão das informações nos links fornecidos.

    False

    O que é enfatizado como importante no trabalho com textos?

    <p>Pontos de vista diferentes e motivação para debates.</p> Signup and view all the answers

    Qual é a importância da capacitação do educador para o trabalho com a literatura infantil nas séries iniciais?

    <p>A capacitação do educador é fundamental para desenvolver leitores proficientes e motivar a prática de leitura em sala de aula.</p> Signup and view all the answers

    Como a literatura infantil pode contribuir para a formação de leitores?

    <p>A literatura infantil ajuda a desenvolver a imaginação, a fantasia e o gosto pela leitura entre as crianças.</p> Signup and view all the answers

    Quais são os fatores que fortalecem a relação entre o aluno e a leitura?

    <p>Prazer e interesse</p> Signup and view all the answers

    Quais são as fases do desenvolvimento humano segundo Piaget?

    <p>Sensório-motor, pré-operatório, operações concretas e operações formais.</p> Signup and view all the answers

    Qual é o papel do educador na formação de leitores?

    <p>Intermediário entre o texto e a criança</p> Signup and view all the answers

    Qual deve ser a relação do professor com a leitura?

    <p>O professor deve demonstrar interesse, prazer e emoção ao ler para as crianças.</p> Signup and view all the answers

    A fase que se estende dos 2 aos 7 anos é chamada de ______.

    <p>pré-operatório</p> Signup and view all the answers

    Associe os títulos de livros com seus temas principais:

    <p>Marcelo, Marmelo, Martelo = Histórias do cotidiano com personagens infantis A Borboleta Azul = Acompanhamento de uma borboleta por um urso A Galinha que Sabia Nadar = Adoção e autoconhecimento Os Três Lobinhos e o Porco Mau = Reinvenção de contos clássicos</p> Signup and view all the answers

    Study Notes

    Objetivos de aprendizagem

    • Compreender a importância do educador na literatura infantil nas séries iniciais.
    • Desenvolver a imaginação e a fantasia nas crianças por meio da literatura.
    • Reconhecer textos literários como ferramenta para fomentar o gosto pela leitura.

    A capacitação do educador

    • A leitura é fundamental para o exercício da cidadania e transformação social.
    • A escola deve criar experiências de leitura e interesse nas crianças.
    • O educador atua como mediador entre texto e aluno, essencial para a formação de leitores.
    • Modelos de leitura devem ser apresentados, permitindo que alunos aprendam estratégias de interpretação.
    • Formação docente focada em leitura é crucial para formar professores reflexivos e competentes.

    A importância da imaginação e da fantasia

    • A imaginação é um elemento chave no desenvolvimento infantil, estimulando a criatividade e a interação social.
    • Na fase pré-operatória (2 a 7 anos), a criança começa a desenvolver linguagem e imaginário.
    • A literatura é um recurso que intensifica os estímulos linguísticos e simbólicos, essencial nessa faixa etária.
    • Atividades como contação de histórias e dramatizações são métodos eficazes para incentivar a criatividade das crianças.
    • O desenvolvimento da linguagem é ligado à capacidade de socialização, impulsionado pela literatura infantil.

    Trabalho com textos literários

    • A escola deve facilitar o acesso a diversos textos literários desde o início da educação infantil.
    • Experiences práticas de manipulação e recontagem de histórias aumentam o interesse e a formação de leitores.
    • O professor deve utilizar uma variedade de textos, adaptando-os às necessidades e interesses dos alunos para promover debates e reflexão.
    • Sugestões de obras literárias:
      • Marcelo, Marmelo, Martelo - Ruth Rocha: contos com temáticas do cotidiano infantil.
      • A Borboleta Azul - Nicolas Van Pallandt: história de um urso seguindo uma borboleta.
      • A Galinha que Sabia Nadar - Paul Adshead: uma pata criada por uma galinha que busca autoconhecimento.
      • Os Três Lobinhos e o Porco Mau - Eugene Trivizas: inversão de papéis entre lobo e porquinhos, promovendo discussões.
    • A narrativa textual oferece diferentes perspectivas, incentivando uma leitura crítica e reflexiva nas crianças.

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    Description

    Este quiz explora o papel do educador na utilização da literatura infantil nas séries iniciais. Você irá analisar a importância do desenvolvimento da imaginação e fantasia nas crianças através de textos literários. Prepare-se para refletir sobre práticas educacionais que envolvem a literatura.

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