Literary Devices: Metaphor y Personificación

Literary Figures

Metaphor

• A comparison between two unlike things without using "like" or "as"
• Creates a vivid and evocative representation of an idea or concept
• Examples:
  • "He is a lion on the battlefield" (comparing a person to an animal)
  • "Life is a journey" (comparing a concept to a physical experience)

Personification

• Attributing human-like qualities or characteristics to non-human entities (objects, animals, ideas)
• Creates a sense of agency and emotional connection to the non-human entity
• Examples:
  • "The sun smiled down on us" (giving the sun a human-like emotion)
  • "The wind howled in anger" (giving the wind a human-like emotion)

Alliteration

• The repetition of initial consonant sounds in words that are close together
• Creates a musical or rhythmic quality to the language
• Examples:
  • "She sells seashells by the seashore" (repeating the "s" sound)
  • "The fluffiest, most fantastic felines" (repeating the "f" sound)

Hyperbole

• An exaggeration used for emphasis or effect
• Creates a sense of drama or intensity
• Examples:
  • "I'm so hungry I could eat a whole elephant" (exaggerating hunger)
  • "This backpack weighs a ton" (exaggerating weight)

Note: These literary figures are used to enhance language, create vivid imagery, and convey complex ideas and emotions in a more engaging and memorable way.

Figuras Literarias

Metáfora

• La metáfora es una comparación entre dos cosas diferentes sin utilizar "like" o "as"
• Crea una representación vívida y evocadora de una idea o concepto
• Ejemplos:
  • "Él es un león en el campo de batalla" (comparando a una persona con un animal)
  • "La vida es un viaje" (comparando un concepto con una experiencia física)

Personificación

• Atribuye cualidades o características humanas a entidades no humanas (objetos, animales, ideas)
• Crea un sentido de agencia y conexión emocional con la entidad no humana
• Ejemplos:
  • "El sol sonríe sobre nosotros" (dando una emoción humana al sol)
  • "El viento aulló con ira" (dando una emoción humana al viento)

Aliteración

• La repetición de sonidos consonánticos iniciales en palabras que están cerca una de la otra
• Crea una calidad musical o rítmica en el lenguaje
• Ejemplos:
  • "Ella vende conchas junto al mar" (repitiendo el sonido "s")
  • "Los gatos más suaves y fantásticos" (repitiendo el sonido "f")

Hipérbole

• Una exageración utilizada para enfatizar o crear efecto
• Crea un sentido de drama o intensidad
• Ejemplos:
  • "Tengo tanta hambre que podría comer un elefante entero" (exagerando el hambre)
  • "Este.equipo de mochila pesa una tonelada" (exagerando el peso)

Nota

• Estas figuras literarias se utilizan para mejorar el lenguaje, crear imágenes vívidas y transmitir ideas y emociones complejas de manera más atractiva y memorable.

Tipos de pronombre "se"

• El pronombre "se" puede presentarse en varios valores:

1. Se pronombre personal

• Es una variante de la forma "le" y aparece en lugar de "le" o "les" cuando el complemento directo está desempeñado por las formas del pronombre "lo", "la", "los", "las".
• Evita la cacofonía al evitar la repetición de sonidos similares.

2. Se pronombre reflexivo

• No forma parte del núcleo del predicado, sino que su función es la de complemento directo o de complemento indirecto.
• Para que el pronombre "se" sea reflexivo, deben cumplirse tres condiciones:
• El sujeto realiza la acción verbal sobre sí mismo.
• Podría realizarla sobre otro.
• La realiza de forma consciente, no es algo que.ocurra simplemente.

3. Se pronombre recíproco

• No forma parte del núcleo del predicado, sino que puede realizar la función de complemento directo e indirecto.
• Se usa con un sujeto plural o múltiple, cada elemento del sujeto realiza la acción verbal que recae sobre los otros y, a su vez, recibe la acción de los otros.

4. Se dativo de interés/dativo ético/dativo concordado

• No forma parte del núcleo del predicado, sino que se trata de una función dativa ética.
• Para tener este dativo, se deben cumplir dos condiciones:
• Se puede quitar el pronombre sin que la oración cambie su significado ni sea incorrecta.
• Este pronombre aporta a la oración énfasis o emotividad.

5. Se pronominal

• Forma parte del núcleo del predicado, se conjugan con el pronombre correspondiente (abstenerse, acordarse, adherirse, etc.).
• La acción se realiza conscientemente como en el "se" reflexivo, pero no puede ser realizada sobre ninguna otra persona.

6. Se voz media

• Forma parte del núcleo del predicado, la acción sucede sola, por accidente, por casualidad.
• No hay diferencias entre el "se" pronominal y el "se" de voz media en el análisis morfosintáctico.

7. Se impersonal

• Forma parte del núcleo del predicado, las oraciones impersonales solo pueden ir en singular.
• El "se" es la marca de impersonal porque el sujeto no puede ser plural.

8. Se pasiva refleja

• Forma parte del núcleo del predicado.