Libros Blancos de Títulos de Grado en Universidades Españolas

¿Qué organismo apoya a las universidades españolas en la elaboración de los títulos de Grado?

¿Cuál es el objetivo principal de la formación de los estudiantes en el enfoque de competencias?

¿Qué es un conjunto de conocimientos, de capacidades y de recursos necesarios para hacer frente a una situación determinada?

¿Cuál es el papel de la Biblioteca en el nuevo modelo de biblioteca universitaria que demanda el EEES?

¿Qué es el resultado de la implementación del nuevo modelo de biblioteca universitaria que demanda el EEES?

¿Qué tipo de competencias se buscan en la formación de los estudiantes en el enfoque de competencias?

Libros Blancos de Títulos de Grado

Las universidades españolas, apoyadas por la ANECA, han elaborado los libros blancos para la creación de títulos de Grado.
Estos libros blancos incluyen aspectos como perfiles y competencias profesionales de los futuros graduados.
El objetivo es lograr competencias generales (transversales) y específicas que permitan a los estudiantes adecuarse a las necesidades laborales y sociales.

Nuevo Modelo de Biblioteca Universitaria

El nuevo modelo de biblioteca universitaria demanda la integración e implicación de la Biblioteca en la vida universitaria.
La biblioteca universitaria colabora en las tareas docentes en el ámbito de las competencias informacionales.
El bibliotecario tiene una tarea docente en la creación y desarrollo de objetos de aprendizaje.
El nuevo modelo de biblioteca universitaria se está implementando en muchas universidades y se traduce en la conversión de la biblioteca en un Centro de Recursos para el Aprendizaje y la Investigación (CRAI).

Explora los libros blancos de títulos de grado en universidades españolas, que determinan los perfiles y competencias profesionales de los graduados. Aprende sobre las competencias generales y específicas necesarias para el éxito en la carrera.