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Questions and Answers
¿Qué aspecto de la memoria democrática se incluye en el currículo de la Educación Secundaria Obligatoria y el Bachillerato?
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¿Qué tipo de actividades apoyará la Administración del Principado de Asturias para el conocimiento de la memoria democrática?
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¿Cuál es uno de los objetivos de la actualización de los contenidos curriculares en ESO y Bachillerato?
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¿Qué tipo de visitas se propone implementar para reforzar los contenidos curriculares?
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¿Qué se incluirá en la formación de funcionarios para garantizar las políticas públicas de memoria?
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¿Cuál de las siguientes iniciativas se propone para la investigación sobre memoria democrática?
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¿Cuál es uno de los enfoques que debe incorporar la actualización de los contenidos curriculares en Asturias?
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¿Qué estrategia se adoptará para garantizar el análisis veraz de la Guerra Civil y la Dictadura?
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¿Cuál es el propósito principal de la ley 20/2022 de Memoria Democrática?
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¿Qué aspecto clave subraya la ley en relación a la educación?
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¿Qué rol tienen las administraciones públicas según la ley 20/2022?
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¿Qué se actualizará según el artículo 44 de la ley?
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¿Cuál de las siguientes opciones no es parte del enfoque educativo promovido por la ley?
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¿Qué necesita el sistema educativo español para incluir en sus fines según la ley 20/2022?
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¿Qué se pretende lograr con la inclusión de la memoria histórica en la educación?
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¿Qué tipo de materiales deben actualizarse según la ley 20/2022?
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¿Cuál fue el objetivo principal de la exposición 'Gijón bajo las bombas'?
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¿Cuál es uno de los objetivos clave de la Ley 1/2019 en relación a la investigación histórica?
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¿Qué aspecto del Holocausto se aborda en la exposición 'Pensad que esto ha sucedido'?
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¿Cuántos paneles componen la exposición 'Sufrir la guerra, buscar refugio'?
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¿Qué aspecto de la educación enfatiza la Ley 1/2019?
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¿Qué motivó la promulgación de la Ley 1/2019?
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¿Qué sucedió con los republicanos españoles en Francia durante la II Guerra Mundial?
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¿Cuál es uno de los objetivos de la exposición 'Lecciones para el presente'?
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¿Cuál es uno de los derechos que la Ley 1/2019 busca impulsar en la comunidad educativa?
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¿Qué situación específica en Asturias motivó la creación de la Ley 1/2019?
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¿Qué evento conmemora la exposición 'Sufrir la guerra, buscar refugio'?
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¿De qué trata la exposición 'Lecciones para el presente'?
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¿Qué Ley estatal sirvió de base para la Ley 1/2019 en Asturias?
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¿Qué factor llevó a Hitler al poder, según la exposición 'Pensad que esto ha sucedido'?
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¿Cuál es el enfoque principal de la Ley 1/2019 respecto a la comunidad educativa?
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¿Qué tipo de archivos y bases de datos busca crear la Ley 1/2019?
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¿Cuál es el objetivo principal del programa 'Historia con memoria'?
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¿Qué periodo histórico se aborda especialmente en el programa 'Historia con memoria'?
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¿Qué tipo de actividades se incluyen en las 'Jornadas de Educación e Historia con memoria'?
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¿Quiénes participan en las 'Jornadas de Educación e Historia con memoria'?
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¿Cuál es una de las actividades programadas para los estudiantes de 3º-4º ESO y Bachillerato?
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¿Cómo se difunden las ponencias y mesas redondas de las jornadas?
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¿Cuál es la colaboración entre la Administración del Principado de Asturias y la Universidad de Oviedo?
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¿Qué ley apoya las medidas para la recuperación de la memoria democrática en el Principado de Asturias?
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¿Cuál es el objetivo principal del Ayuntamiento de Gijón/Xixón en relación a la cultura democrática?
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¿Qué papel desempeñaron las mujeres en la Bauhaus según la conmemoración del centenario en 2019?
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¿Cuál es el propósito de la actividad 'El Gijón/Xixón de la Guerra Civil'?
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¿Qué aspecto evita el contenido sobre la Transición en Gijón/Xixón?
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¿Cuál es el enfoque de las actividades destinadas a centros educativos en relación con la historia de la Bauhaus?
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¿Qué recurso se ofrece a la sociedad en Gijón/Xixón sobre su historia reciente?
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¿Qué elemento se explora en 'El Paredón, cementerio municipal de El Sucu'?
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La movilización popular durante la Transición en Gijón/Xixón se refleja en:
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Study Notes
Medidas en Materia Educativa y de Formación del Profesorado
- Ley 20/2022 de Memoria Democrática amplía y refuerza la Ley de Memoria Histórica de 2007, priorizando los derechos humanos para reparar injusticias pasadas.
- Promueve la integración de la memoria histórica en la educación, con el objetivo de transmitir valores democráticos y prevenir futuras atrocidades.
- Reconoce la importancia de la educación y la cultura en la preservación de la memoria, fomentando actividades formativas y la creación de espacios de aprendizaje sobre el periodo histórico.
- Las administraciones públicas deben colaborar con instituciones educativas para fomentar programas, proyectos y recursos relacionados con la memoria democrática e incorporar estos temas en los planes de estudio.
Ley 1/2019 para la Recuperación de la Memoria Democrática en el Principado de Asturias
- Reconocimiento y reparación de las víctimas de la Guerra Civil y la represión de la dictadura franquista en Asturias.
- Contexto de creciente interés por la recuperación de la memoria histórica en España, motivado por la Ley 52/2007 (Ley de Memoria Histórica).
- Objetivo de fortalecer la recuperación y preservación de la memoria democrática en Asturias.
- Fomento de la investigación histórica y documentación sobre hechos ocurridos en Asturias durante la Guerra Civil y el franquismo.
- Se integrarán contenidos sobre memoria histórica en los programas escolares para fomentar conocimiento y reflexión sobre los valores democráticos y derechos humanos.
- Actualización de los contenidos curriculares para ESO y Bachillerato, incluyendo la perspectiva de género, sobre acontecimientos relacionados con la memoria democrática.
Programas Educativos Relacionados con la Historia Contemporánea y Memoria Democrática en Gijón/Xixón
- "Historia con memoria" es un programa de la Fundación Municipal de Cultura, Educación y Universidad Popular.
- Objetivos: promover la cultura democrática y los valores de libertad e igualdad, ofreciendo recursos sobre memoria histórica contemporánea.
- Incluye jornadas, talleres, y actividades educativas para estudiantes y el público en general.
- Las ponencias y debates se retransmiten en directo por el canal de Youtube de la Fundación Municipal de Cultura, Educación y Universidad Popular.
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Description
Este cuestionario explora la Ley 20/2022 de Memoria Democrática y su impacto en la educación y la formación del profesorado. Se analiza la importancia de integrar la memoria histórica para transmitir valores democráticos y prevenir atrocidades futuras. También examina la Ley 1/2019 en Asturias en relación a la recuperación de la memoria democrática y el reconocimiento de víctimas de la Guerra Civil.
