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Questions and Answers
¿Qué aspecto de la memoria democrática se incluye en el currículo de la Educación Secundaria Obligatoria y el Bachillerato?
¿Qué aspecto de la memoria democrática se incluye en el currículo de la Educación Secundaria Obligatoria y el Bachillerato?
- La promoción de ideologías partidistas
- El fortalecimiento de los valores democráticos (correct)
- La enseñanza de la historia económica
- El análisis de políticas educativas
¿Qué tipo de actividades apoyará la Administración del Principado de Asturias para el conocimiento de la memoria democrática?
¿Qué tipo de actividades apoyará la Administración del Principado de Asturias para el conocimiento de la memoria democrática?
- Actividades culturales y académicas de análisis histórico (correct)
- Actividades recreativas sin relación con la historia
- Talleres de teatro sobre la Guerra Fría
- Concursos de matemáticas enfocados en la historia
¿Cuál es uno de los objetivos de la actualización de los contenidos curriculares en ESO y Bachillerato?
¿Cuál es uno de los objetivos de la actualización de los contenidos curriculares en ESO y Bachillerato?
- Eliminar la perspectiva de género
- Reducir las horas de Historia en el currículo
- Incluir más asignaturas de carácter técnico
- Integrar enfoques y resultados de investigación historiográfica reciente (correct)
¿Qué tipo de visitas se propone implementar para reforzar los contenidos curriculares?
¿Qué tipo de visitas se propone implementar para reforzar los contenidos curriculares?
¿Qué se incluirá en la formación de funcionarios para garantizar las políticas públicas de memoria?
¿Qué se incluirá en la formación de funcionarios para garantizar las políticas públicas de memoria?
¿Cuál de las siguientes iniciativas se propone para la investigación sobre memoria democrática?
¿Cuál de las siguientes iniciativas se propone para la investigación sobre memoria democrática?
¿Cuál es uno de los enfoques que debe incorporar la actualización de los contenidos curriculares en Asturias?
¿Cuál es uno de los enfoques que debe incorporar la actualización de los contenidos curriculares en Asturias?
¿Qué estrategia se adoptará para garantizar el análisis veraz de la Guerra Civil y la Dictadura?
¿Qué estrategia se adoptará para garantizar el análisis veraz de la Guerra Civil y la Dictadura?
¿Cuál es el propósito principal de la ley 20/2022 de Memoria Democrática?
¿Cuál es el propósito principal de la ley 20/2022 de Memoria Democrática?
¿Qué aspecto clave subraya la ley en relación a la educación?
¿Qué aspecto clave subraya la ley en relación a la educación?
¿Qué rol tienen las administraciones públicas según la ley 20/2022?
¿Qué rol tienen las administraciones públicas según la ley 20/2022?
¿Qué se actualizará según el artículo 44 de la ley?
¿Qué se actualizará según el artículo 44 de la ley?
¿Cuál de las siguientes opciones no es parte del enfoque educativo promovido por la ley?
¿Cuál de las siguientes opciones no es parte del enfoque educativo promovido por la ley?
¿Qué necesita el sistema educativo español para incluir en sus fines según la ley 20/2022?
¿Qué necesita el sistema educativo español para incluir en sus fines según la ley 20/2022?
¿Qué se pretende lograr con la inclusión de la memoria histórica en la educación?
¿Qué se pretende lograr con la inclusión de la memoria histórica en la educación?
¿Qué tipo de materiales deben actualizarse según la ley 20/2022?
¿Qué tipo de materiales deben actualizarse según la ley 20/2022?
¿Cuál fue el objetivo principal de la exposición 'Gijón bajo las bombas'?
¿Cuál fue el objetivo principal de la exposición 'Gijón bajo las bombas'?
¿Cuál es uno de los objetivos clave de la Ley 1/2019 en relación a la investigación histórica?
¿Cuál es uno de los objetivos clave de la Ley 1/2019 en relación a la investigación histórica?
¿Qué aspecto del Holocausto se aborda en la exposición 'Pensad que esto ha sucedido'?
¿Qué aspecto del Holocausto se aborda en la exposición 'Pensad que esto ha sucedido'?
¿Cuántos paneles componen la exposición 'Sufrir la guerra, buscar refugio'?
¿Cuántos paneles componen la exposición 'Sufrir la guerra, buscar refugio'?
¿Qué aspecto de la educación enfatiza la Ley 1/2019?
¿Qué aspecto de la educación enfatiza la Ley 1/2019?
¿Qué motivó la promulgación de la Ley 1/2019?
¿Qué motivó la promulgación de la Ley 1/2019?
¿Qué sucedió con los republicanos españoles en Francia durante la II Guerra Mundial?
¿Qué sucedió con los republicanos españoles en Francia durante la II Guerra Mundial?
¿Cuál es uno de los objetivos de la exposición 'Lecciones para el presente'?
¿Cuál es uno de los objetivos de la exposición 'Lecciones para el presente'?
¿Cuál es uno de los derechos que la Ley 1/2019 busca impulsar en la comunidad educativa?
¿Cuál es uno de los derechos que la Ley 1/2019 busca impulsar en la comunidad educativa?
¿Qué situación específica en Asturias motivó la creación de la Ley 1/2019?
¿Qué situación específica en Asturias motivó la creación de la Ley 1/2019?
¿Qué evento conmemora la exposición 'Sufrir la guerra, buscar refugio'?
¿Qué evento conmemora la exposición 'Sufrir la guerra, buscar refugio'?
¿De qué trata la exposición 'Lecciones para el presente'?
¿De qué trata la exposición 'Lecciones para el presente'?
¿Qué Ley estatal sirvió de base para la Ley 1/2019 en Asturias?
¿Qué Ley estatal sirvió de base para la Ley 1/2019 en Asturias?
¿Qué factor llevó a Hitler al poder, según la exposición 'Pensad que esto ha sucedido'?
¿Qué factor llevó a Hitler al poder, según la exposición 'Pensad que esto ha sucedido'?
¿Cuál es el enfoque principal de la Ley 1/2019 respecto a la comunidad educativa?
¿Cuál es el enfoque principal de la Ley 1/2019 respecto a la comunidad educativa?
¿Qué tipo de archivos y bases de datos busca crear la Ley 1/2019?
¿Qué tipo de archivos y bases de datos busca crear la Ley 1/2019?
¿Cuál es el objetivo principal del programa 'Historia con memoria'?
¿Cuál es el objetivo principal del programa 'Historia con memoria'?
¿Qué periodo histórico se aborda especialmente en el programa 'Historia con memoria'?
¿Qué periodo histórico se aborda especialmente en el programa 'Historia con memoria'?
¿Qué tipo de actividades se incluyen en las 'Jornadas de Educación e Historia con memoria'?
¿Qué tipo de actividades se incluyen en las 'Jornadas de Educación e Historia con memoria'?
¿Quiénes participan en las 'Jornadas de Educación e Historia con memoria'?
¿Quiénes participan en las 'Jornadas de Educación e Historia con memoria'?
¿Cuál es una de las actividades programadas para los estudiantes de 3º-4º ESO y Bachillerato?
¿Cuál es una de las actividades programadas para los estudiantes de 3º-4º ESO y Bachillerato?
¿Cómo se difunden las ponencias y mesas redondas de las jornadas?
¿Cómo se difunden las ponencias y mesas redondas de las jornadas?
¿Cuál es la colaboración entre la Administración del Principado de Asturias y la Universidad de Oviedo?
¿Cuál es la colaboración entre la Administración del Principado de Asturias y la Universidad de Oviedo?
¿Qué ley apoya las medidas para la recuperación de la memoria democrática en el Principado de Asturias?
¿Qué ley apoya las medidas para la recuperación de la memoria democrática en el Principado de Asturias?
¿Cuál es el objetivo principal del Ayuntamiento de Gijón/Xixón en relación a la cultura democrática?
¿Cuál es el objetivo principal del Ayuntamiento de Gijón/Xixón en relación a la cultura democrática?
¿Qué papel desempeñaron las mujeres en la Bauhaus según la conmemoración del centenario en 2019?
¿Qué papel desempeñaron las mujeres en la Bauhaus según la conmemoración del centenario en 2019?
¿Cuál es el propósito de la actividad 'El Gijón/Xixón de la Guerra Civil'?
¿Cuál es el propósito de la actividad 'El Gijón/Xixón de la Guerra Civil'?
¿Qué aspecto evita el contenido sobre la Transición en Gijón/Xixón?
¿Qué aspecto evita el contenido sobre la Transición en Gijón/Xixón?
¿Cuál es el enfoque de las actividades destinadas a centros educativos en relación con la historia de la Bauhaus?
¿Cuál es el enfoque de las actividades destinadas a centros educativos en relación con la historia de la Bauhaus?
¿Qué recurso se ofrece a la sociedad en Gijón/Xixón sobre su historia reciente?
¿Qué recurso se ofrece a la sociedad en Gijón/Xixón sobre su historia reciente?
¿Qué elemento se explora en 'El Paredón, cementerio municipal de El Sucu'?
¿Qué elemento se explora en 'El Paredón, cementerio municipal de El Sucu'?
La movilización popular durante la Transición en Gijón/Xixón se refleja en:
La movilización popular durante la Transición en Gijón/Xixón se refleja en:
Flashcards
Ley 20/2022 Memoria Democrática
Ley 20/2022 Memoria Democrática
Ley que amplía las medidas de la Ley de Memoria Histórica de 2007, enfocándose en los derechos humanos, para reparar injusticias e instruir a las generaciones futuras sobre la Guerra Civil y el Franquismo.
Memoria histórica en educación
Memoria histórica en educación
Enseñar la historia, incluyendo la represión durante la Guerra Civil y el franquismo, para transmitir valores democráticos y evitar futuros crímenes.
Cultura y espacios de memoria
Cultura y espacios de memoria
Educación y actividades que preservan la memoria histórica, creando espacios para su aprendizaje.
Administraciones públicas en educación
Administraciones públicas en educación
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Sistema educativo español
Sistema educativo español
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Actualización de contenidos curriculares
Actualización de contenidos curriculares
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Represión de Guerra y Dictadura
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Educación Secundaria Obligatoria, Formación Profesional y Bachillerato
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Ley de Memoria Histórica (Asturias)
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Memoria Democrática
Memoria Democrática
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Investigación Histórica
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Educación en Memoria Histórica
Educación en Memoria Histórica
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Fosas comunes
Fosas comunes
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Archivos de Víctimas
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Reparación en la Memoria Histórica
Reparación en la Memoria Histórica
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Ley 52/2007 (Ley de Memoria Histórica)
Ley 52/2007 (Ley de Memoria Histórica)
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Memoria Democrática en la ESO y Bachillerato
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Actividades culturales sobre memoria
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Actividades extraescolares
Actividades extraescolares
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Formación de funcionarios
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Investigación sobre memoria democrática
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Convenios de colaboración
Convenios de colaboración
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Principios de verdad, reparación y justicia
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Ley 1/2019
Ley 1/2019
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Historia con Memoria
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Jornadas de Educación e Historia con Memoria
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Fuentes Primarias
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Investigación en Memoria Democrática
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Programación Anual
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Recursos a la Comunidad
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La Transición en Gijón
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Movimiento Obrero
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Movimientos Sociales
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Movilización Popular
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¿Qué significan 'los Barrios de Gijón' en este contexto?
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Cultura Democrática
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II República, Guerra Civil y Dictadura Franquista
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Bombardeos de Gijón
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Primera guerra moderna
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El Holocausto
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Exilio durante la Guerra Civil
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Rotspanier
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Neofascismo en Europa
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El papel de los españoles en el Holocausto
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Importancia de la memoria histórica
Importancia de la memoria histórica
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Study Notes
Medidas en Materia Educativa y de Formación del Profesorado
- Ley 20/2022 de Memoria Democrática amplía y refuerza la Ley de Memoria Histórica de 2007, priorizando los derechos humanos para reparar injusticias pasadas.
- Promueve la integración de la memoria histórica en la educación, con el objetivo de transmitir valores democráticos y prevenir futuras atrocidades.
- Reconoce la importancia de la educación y la cultura en la preservación de la memoria, fomentando actividades formativas y la creación de espacios de aprendizaje sobre el periodo histórico.
- Las administraciones públicas deben colaborar con instituciones educativas para fomentar programas, proyectos y recursos relacionados con la memoria democrática e incorporar estos temas en los planes de estudio.
Ley 1/2019 para la Recuperación de la Memoria Democrática en el Principado de Asturias
- Reconocimiento y reparación de las víctimas de la Guerra Civil y la represión de la dictadura franquista en Asturias.
- Contexto de creciente interés por la recuperación de la memoria histórica en España, motivado por la Ley 52/2007 (Ley de Memoria Histórica).
- Objetivo de fortalecer la recuperación y preservación de la memoria democrática en Asturias.
- Fomento de la investigación histórica y documentación sobre hechos ocurridos en Asturias durante la Guerra Civil y el franquismo.
- Se integrarán contenidos sobre memoria histórica en los programas escolares para fomentar conocimiento y reflexión sobre los valores democráticos y derechos humanos.
- Actualización de los contenidos curriculares para ESO y Bachillerato, incluyendo la perspectiva de género, sobre acontecimientos relacionados con la memoria democrática.
Programas Educativos Relacionados con la Historia Contemporánea y Memoria Democrática en Gijón/Xixón
- "Historia con memoria" es un programa de la Fundación Municipal de Cultura, Educación y Universidad Popular.
- Objetivos: promover la cultura democrática y los valores de libertad e igualdad, ofreciendo recursos sobre memoria histórica contemporánea.
- Incluye jornadas, talleres, y actividades educativas para estudiantes y el público en general.
- Las ponencias y debates se retransmiten en directo por el canal de Youtube de la Fundación Municipal de Cultura, Educación y Universidad Popular.
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Description
Este cuestionario explora la Ley 20/2022 de Memoria Democrática y su impacto en la educación y la formación del profesorado. Se analiza la importancia de integrar la memoria histórica para transmitir valores democráticos y prevenir atrocidades futuras. También examina la Ley 1/2019 en Asturias en relación a la recuperación de la memoria democrática y el reconocimiento de víctimas de la Guerra Civil.
