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Questions and Answers
Quels outils de coordination ont été élaborés et perfectionnés il y a quelques milliers d'années?
Quels outils de coordination ont été élaborés et perfectionnés il y a quelques milliers d'années?
- La famille et la tradition
- L'État et la monnaie (correct)
- L'école et la religion
- Le commerce et l'éducation
Quelle est la première fonction de l'État selon le contenu?
Quelle est la première fonction de l'État selon le contenu?
- Encadrer l'économie
- Réunir les ressources
- Dispenser la justice
- Identifier les membres de la société (correct)
Quelle distinction n'est pas mentionnée comme fondement de l'identité de l'État?
Quelle distinction n'est pas mentionnée comme fondement de l'identité de l'État?
- Clercs et ouvriers
- Riches et pauvres (correct)
- Sédentaires et nomades
- Maîtres et esclaves
Quelle modalité de coordination n'est pas citée dans le contenu?
Quelle modalité de coordination n'est pas citée dans le contenu?
Quel lien l'État formalise-t-il selon le contenu?
Quel lien l'État formalise-t-il selon le contenu?
Quelles entités sociales sont identifiées dans la description des premiers États?
Quelles entités sociales sont identifiées dans la description des premiers États?
Quel aspect n'est pas lié à l'autorité dans la formation de l'État?
Quel aspect n'est pas lié à l'autorité dans la formation de l'État?
Quel service l'État exige de ses membres selon le contenu?
Quel service l'État exige de ses membres selon le contenu?
Quelle est la différence entre l'autorité et la souveraineté ?
Quelle est la différence entre l'autorité et la souveraineté ?
Que signifie la phrase « Cujus regio, ejus religio » ?
Que signifie la phrase « Cujus regio, ejus religio » ?
Quel évènement a marqué la fin des guerres de religion en Europe ?
Quel évènement a marqué la fin des guerres de religion en Europe ?
Quel concept a été renforcé par la conférence de Westphalie ?
Quel concept a été renforcé par la conférence de Westphalie ?
Quelles conséquences ont suivi la victoire des États sur les Églises après la conférence de Westphalie ?
Quelles conséquences ont suivi la victoire des États sur les Églises après la conférence de Westphalie ?
Quelle était l'objectif principal de l'État après la révolution westphalienne ?
Quelle était l'objectif principal de l'État après la révolution westphalienne ?
Quel type de relations est établi par le droit naturel après la victoire des États ?
Quel type de relations est établi par le droit naturel après la victoire des États ?
Quelle transformation de la monnaie moderne est décrite dans le contenu ?
Quelle transformation de la monnaie moderne est décrite dans le contenu ?
Quels types de biens étaient échangés avant l'émergence des États ?
Quels types de biens étaient échangés avant l'émergence des États ?
Quelle partie de la population devait faire face à la nouvelle conception de l'autorité après Westphalie ?
Quelle partie de la population devait faire face à la nouvelle conception de l'autorité après Westphalie ?
Comment les États doivent-ils gérer la monnaie selon le contexte donné ?
Comment les États doivent-ils gérer la monnaie selon le contexte donné ?
Quels étaient les biens précieux identifiés pour servir à évaluer d'autres valeurs ?
Quels étaient les biens précieux identifiés pour servir à évaluer d'autres valeurs ?
Quel était le rôle des États après la création de la monnaie moderne ?
Quel était le rôle des États après la création de la monnaie moderne ?
Quel effet a eu le principe du droit naturel sur l'autorité de l'État ?
Quel effet a eu le principe du droit naturel sur l'autorité de l'État ?
Flashcards
Coordination
Coordination
Le processus de coordination entre les êtres humains qui implique la mise en place d'une autorité et d'une structure formelle régissant le comportement des individus.
Modalités de coordination
Modalités de coordination
Deux modalités de coordination entre les êtres humains : l'autorité, qui implique la soumission à un pouvoir supérieur, et la négociation, qui implique un échange mutuel entre les parties.
État
État
Un outil de coordination durable qui implique une structure politique définie, des frontières clairement établies et un système de lois et de taxes pour contrôler ses membres.
Division du travail
Division du travail
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Autorité
Autorité
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État : frontières et identité
État : frontières et identité
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Dette de vie
Dette de vie
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La formation des États
La formation des États
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La souveraineté
La souveraineté
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L'autorité et la souveraineté en État
L'autorité et la souveraineté en État
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L'État comme catégorie du sacré
L'État comme catégorie du sacré
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Sacrifice d'individus pour le bien de la communauté
Sacrifice d'individus pour le bien de la communauté
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Guerres de religion en Europe
Guerres de religion en Europe
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L'échec du "Cujus regio, ejus religio"
L'échec du "Cujus regio, ejus religio"
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La révolution westphalienne
La révolution westphalienne
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La conférence de Westphalie
La conférence de Westphalie
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L'impact de la révolution westphalienne
L'impact de la révolution westphalienne
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Le droit naturel
Le droit naturel
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La monnaie et l'État
La monnaie et l'État
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L'autorité limitée de l'État
L'autorité limitée de l'État
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La monnaie avant la monnaie
La monnaie avant la monnaie
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Fonction des biens précieux dans l'échange
Fonction des biens précieux dans l'échange
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Study Notes
L'essor des États et la naissance des monnaies
- La coordination humaine repose sur l'autorité et la négociation, rarement mises en œuvre séparément.
- L'État et la monnaie sont des outils de coordination durables, apparus il y a des milliers d'années.
La naissance de l'État
- L'État nécessite une division sociale et du travail (clercs, militaires, travailleurs).
- Il formalise une autorité sur la société, définissant un "intérieur" et un "extérieur".
- L'État identifie les entités (eux/nous, sédentaires/nomades, maîtres/esclaves), renforçant la "dette de vie" entre l'individu et sa communauté.
- L'État exige des contributions (impôts, taxes, etc.).
- La formation étatique repose sur l'autorité (capacité à diriger) et la souveraineté (identité du groupe).
- L'État est lié au sacré, assimilant salut matériel et spirituel, et le chef peut avoir un caractère sacré.
- Les guerres de religion au XVIIe siècle posent le lien entre État, religion et sujets ("Cujus regio, ejus religio").
- Le principe "Cujus regio" a mené à des conflits et à des guerres incessantes.
- La paix a été possible grâce à la "révolution westphalienne" de 1648.
- Les traités de Westphalie ont permis de cohabiter entre trois confessions chrétiennes.
- La laïcisation de l'État est associée au développement du droit naturel (droits inaliénables), de la liberté économique et des contrats, ce qui implique la neutralité de la monnaie.
La naissance de la monnaie
- L'échange existe bien avant la monnaie (coquillages, bétail, biens précieux, humains...).
- Les biens standardisés (métaux précieux, coquillages, bétail) servent à évaluer d'autres valeurs.
- Les trois inventions de la monnaie moderne :
- La frappe (standardisation des métaux).
- La monnaie fiduciaire (utilisation de métaux non précieux avec valeur fixée par l'État).
- Le remplacement du métal par un écrit (billet).
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