Les Théories Profanes en Santé

Quel est le principal objectif des tentatives de comprendre et d'expliquer sa maladie selon le texte ?

Pourquoi la première étape évaluative est-elle nécessaire selon le texte ?

Quelle est l'attitude de Madame M. envers sa maladie, selon le texte ?

Comment Madame M. perçoit-elle son contrôle sur sa guérison ?

Quel est l'effet de la perception de contrôle interne sur une personne confrontée à la maladie, d'après le texte ?

Quel est le rôle du psychologue hospitalier auprès des proches selon le texte ?

Quelle phase de la maladie est caractérisée par des adaptations multiples selon Rolland, 1994 ?

Quelle est l'une des missions du psychologue hospitalier auprès des soignants selon le texte ?

Quelle est la phase du continuum de la maladie où la mort devient inévitable et domine la vie du patient ou de sa famille selon le texte ?

Quel est l'objectif du psychologue hospitalier auprès des patients selon le texte ?

Quels sont les différents mécanismes de défense ou d'adaptation qu'un patient peut adopter suite à l'annonce d'un diagnostic ?

Pourquoi la réaction des patients face à l'annonce d'un diagnostic peut-elle varier selon les individus ?

Comment les soignants se sentent-ils généralement lors de l'annonce d'un diagnostic à un patient ?

Quel est l'un des comportements qui peut être observé chez un patient en état de sidération suite à l'annonce d'un diagnostic ?

Pourquoi est-il important pour les soignants de reconnaître les différents mécanismes de défense des patients face à un diagnostic ?

Qu'est-ce que le stress perçu selon Lazarus & Folkman en 1984?

Quel est l'impact du stress sur la santé selon le texte?

Quelle est la différence entre le contrôle interne et le contrôle externe selon le texte?

Quel rôle joue le contrôle perçu interne sur la santé selon le texte?

Qu'est-ce que l'observance thérapeutique selon l'OMS?

Quel est le ressenti du soignant concernant l'annonce selon le texte ?

Quelle stratégie le soignant peut-il adopter face à l'annonce, selon le texte ?

Comment le patient peut-il réagir après une annonce difficile, selon le texte ?

Quelle est l'importance de la qualité de l'information transmise au patient, selon le texte ?

Quelle attitude le soignant ne doit PAS adopter lors de l'annonce au patient, selon le texte ?

Quel est l'impact des représentations selon Leventhal et al. (1997) sur l'adhésion aux traitements ?

Quelle dimension des représentations selon Leventhal et al. (1997) concerne le contrôle perçu sur la maladie ?

Comment les théories profanes ou naïves peuvent-elles affecter l'adhésion aux traitements ?

Quel est l'intérêt de prendre en considération les représentations liées à la maladie selon Leventhal et al. (1997) ?

En quoi les représentations selon Leventhal et al. (1997) diffèrent-elles des théories profanes / naïves ?

Quelle est la principale caractéristique des représentations de la maladie selon le texte ?

Quel aspect des représentations de la maladie permet aux individus de croire qu'ils contrôlent leur état de santé, selon le texte ?

Quelle est l'importance des entretiens ultérieurs dans le processus d'annonce, d'après le texte ?

Comment se construisent les représentations de la maladie selon le texte ?

Quel rôle joue l'équipe soignante dans le processus d'annonce, d'après le texte ?

Qu'est-ce qui caractérise les théories profanes des représentations de la maladie selon le texte ?

Pourquoi les entretiens ultérieurs sont-ils importants dans le processus d'annonce de la maladie, selon le texte ?