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Questions and Answers
Dans la fonction de production Cobb-Douglas, que représente 'Q'?
Dans la fonction de production Cobb-Douglas, que représente 'Q'?
- Le coût total
- Le travail
- Le capital
- La quantité totale produite (correct)
Que représente 'K' dans la fonction de production Cobb-Douglas?
Que représente 'K' dans la fonction de production Cobb-Douglas?
- Le coût total de production
- La quantité de travail
- La quantité totale produite
- Le capital (correct)
Quel est le but du calcul du produit marginal du travail (MPL)?
Quel est le but du calcul du produit marginal du travail (MPL)?
- Déterminer la quantité optimale de capital
- Déterminer le coût total de production
- Déterminer l'augmentation de la production résultant d'une unité supplémentaire de travail (correct)
- Déterminer la quantité totale produite
Quel est le but du calcul du produit marginal du capital (MPK)?
Quel est le but du calcul du produit marginal du capital (MPK)?
Qu'est-ce que le concept de productivité marginale décroissante?
Qu'est-ce que le concept de productivité marginale décroissante?
Que représente la fonction de coût total (TC)?
Que représente la fonction de coût total (TC)?
Quelle est la formule du coût marginal (MC)?
Quelle est la formule du coût marginal (MC)?
Qu'est-ce que le coût total moyen (ATC)?
Qu'est-ce que le coût total moyen (ATC)?
Que se passe-t-il au point où le coût marginal (MC) est égal au coût variable moyen (AVC)?
Que se passe-t-il au point où le coût marginal (MC) est égal au coût variable moyen (AVC)?
Flashcards
Fonction de production Cobb-Douglas
Fonction de production Cobb-Douglas
Fonction de production qui montre comment les quantités de facteurs de production (capital et travail) déterminent la quantité produite.
Produit marginal du travail (MPL)
Produit marginal du travail (MPL)
L'augmentation de la production résultant de l'ajout d'une unité de travail, le capital restant constant.
Produit marginal du capital (MPK)
Produit marginal du capital (MPK)
L'augmentation de la production résultant de l'ajout d'une unité de capital, le travail restant constant.
Loi des rendements marginaux décroissants
Loi des rendements marginaux décroissants
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Coût marginal (MC)
Coût marginal (MC)
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Coût total moyen (ATC)
Coût total moyen (ATC)
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MC = AVC
MC = AVC
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Study Notes
- L'algèbre linéaire étudie les espaces vectoriels et les transformations linéaires, avec des applications en physique, ingénierie, informatique, économie et statistiques.
- Les systèmes d'équations linéaires servent à modéliser et résoudre des problèmes concrets.
Définitions Clés
-
Une équation linéaire est exprimée sous la forme $a_1x_1 + a_2x_2 + ... + a_nx_n = b$, où $x_i$ sont les inconnues, $a_i$ les coefficients, et $b$ le terme constant.
-
Un système d'équations linéaires est un ensemble d'équations linéaires, par exemple :
$\begin{cases} a_{11}x_1 + a_{12}x_2 +... + a_{1n}x_n = b_1 \ a_{21}x_1 + a_{22}x_2 +... + a_{2n}x_n = b_2 \... \ a_{m1}x_1 + a_{m2}x_2 +... + a_{mn}x_n = b_m \end{cases}$
-
Une solution d'un système d'équations est un ensemble de valeurs qui vérifient toutes les équations.
-
Un système compatible a au moins une solution.
-
Un système incompatible n'a aucune solution.
-
Un système déterminé a une solution unique.
-
Un système indéterminé a une infinité de solutions.
Méthodes de Résolution
- Plusieurs méthodes existent pour résoudre des systèmes d'équations linéaires, incluant:
- Substitution
- Élimination (pivot de Gauss)
- Cramer
- Matricielle
Méthode de Substitution
-
La méthode de substitution implique d'exprimer une inconnue en fonction des autres, puis de substituer cette expression dans les autres équations afin de réduire le système.
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On répète ce processus jusqu'à obtenir une équation à une seule inconnue, que l'on résout. Ensuite, on remonte les équations pour trouver les valeurs des autres inconnues.
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Exemple de résolution par substitution:
$\begin{cases} x + y = 5 \ 2x - y = 1 \end{cases}$
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On tire $x = 5 - y$ de la première équation.
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On substitue dans la deuxième équation: $2(5 - y) - y = 1$, qui simplifie à $10 - 2y - y = 1$.
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Cela donne $-3y = -9$, donc $y = 3$.
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On reporte cette valeur: $x = 5 - 3 = 2$.
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Solution du système: $x = 2$ et $y = 3$.
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