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Questions and Answers
Was regt das Modelling-Example nach Hübner, Nückles & Renkl (2010) an?
Was regt das Modelling-Example nach Hübner, Nückles & Renkl (2010) an?
Was sind die drei Bestandteile eines Lösungsbeispiels?
Was sind die drei Bestandteile eines Lösungsbeispiels?
Was wird durch Selbsterklärungsaufforderungen erreicht?
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Was wird durch Procedural Facilitation unterstützt?
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Was sind Planungshinweise (Cue Cards) für?
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Was ist ein Beispiel für eine kognitive Modellierung bei der Aufsatzplanung?
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Was ist ein Beispiel für einen Typ von Planning Cues?
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Was ist ein Ziel von Procedural Facilitation?
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Was ist ein wichtiger Aspekt, den man bei der Diskussion über Talent berücksichtigen sollte?
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Was sind Modelling-Examples?
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Wieso sind Lösungsbeispiele und Modelling-Examples effektiv?
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Was ist ein wichtiger Vorteil von kognitivem Modellieren?
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Was ist ein Lernziel, das erreicht werden soll?
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Was sind ausgearbeitete Lösungsbeispiele?
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Wieso sind Modelling-Examples wichtig?
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Was ist ein wichtiger Aspekt von kognitivem Modellieren?
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Was characterized Anderson's ACT-R model in 1982?
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In welcher Phase wird Prinzipienwissen initial erworben?
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Wie wird Prinzipienwissen in der Declarative Phase II angewendet?
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Was ist die Hauptkomponente der Phase der Wissenskompilierung?
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Wann wird ein Fertigkeitserwerb als abgeschlossen betrachtet?
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Was bedeutet die Umwandlung von Deklarativem in Prozedurales Wissen?
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Wie wird die Prozeduralisierung von Wissen beschrieben?
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Was ist ein Beispielsatz für die Anwendung von Conditional Sentences 2?
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Was ist ein wichtiger Aspekt der Declarative Phase II?
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Was beschreibt die Theorie von Anderson (ACT-R, 1982)?
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Study Notes
Lernen durch Lösungsbeispiele
- Ein Lösungsbeispiel besteht aus drei Teilen: Aufgabenstellung, Lösungsschritten und Lösung
- Selbsterklärungsaufforderungen dienen dazu, den Lernprozess zu unterstützen
- Modelling-Examples werden bei nicht-algorithmischen Domänen eingesetzt
Unterstützungsmaßnahmen
- Procedural Facilitation durch Trainieren anspruchsvoller Schreibstrategien
- Kognitive Modellierung der Planungsphase beim Schreiben
- Lehrer modelliert, Schüler probieren aus und andere beobachten und kritisieren
Typen von Planning Cues
- a) Generating a new idea: „An important point I haven’t considered yet is…“
- b) Improving an idea: „But many readers won’t agree that…“
- c) Elaborating an idea: „I could develop this idea by adding…“
- d) Identifying goals: „My purpose…“
- e) Putting ideas into a cohesive whole: I can tie this together by…
Beispiel für kognitive Modellierung
- Auszug aus der modellhaften Aufsatzplanung eines Lehrers
- Der Lehrer denkt laut über den Aufsatzthema und entwickelt eine mögliche Argumentation
Ausgearbeitete Lösungsbeispiele
- Ausgearbeitete Lösungsbeispiele und Modelling-Examples sind zentral für den Erwerb von Fertigkeiten
- Rolle von Beispielen wird im Rahmen von ACT-R deutlich
- Lösungsbeispiele sind in allen Fächern bei algorithmischen und nicht-algorithmischen Problemen einsetzbar
Phasen des Fertigkeitserwerbs
- Deklarative Phase I: Wissen um Prinzipien wird erworben
- Deklarative Phase II: Erste Anwendung des Prinzipienwissens durch analoges Schließen
- Phase der Wissenskompilierung: Bildung von Produktionsregeln
- Prozedurale Phase: Fertigkeit erworben
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Description
Ein Quiz über das Lernen durch Lösungsbeispiele, einschließlich der Struktur von Lösungsbeispielen, Selbsterklärungsaufforderungen und Modelling-Examples. Die Unterstützungsmaßnahmen für den Lernprozess werden auch besprochen.