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Questions and Answers
Quel est le nom du groupe qui regroupe les deux réversibilités ?
Quel est le nom du groupe qui regroupe les deux réversibilités ?
- Groupe des réversibilités
- Groupe des opérations formelles
- Groupe des opérations concrètes
- Groupe INRC (correct)
Le stade opératoire formel est atteint à 11 ans.
Le stade opératoire formel est atteint à 11 ans.
True (A)
Quelle est la transformation nulle ou identique dans le groupe INRC ?
Quelle est la transformation nulle ou identique dans le groupe INRC ?
I (Transformation nulle ou identique)
La réversibilité par _______________________ est notée N.
La réversibilité par _______________________ est notée N.
Quel est le système qui permet de raisonner sur chacun des systèmes au stade des opérations concrètes ?
Quel est le système qui permet de raisonner sur chacun des systèmes au stade des opérations concrètes ?
La corrélative est l'inverse de la négation.
La corrélative est l'inverse de la négation.
Match the following terms with their definitions:
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Quel est le problème qui illustre les transformations du groupe INRC ?
Quel est le problème qui illustre les transformations du groupe INRC ?
Quel est le nom du stade caractérisé par l'émergence du raisonnement hypothético-déductif ?
Quel est le nom du stade caractérisé par l'émergence du raisonnement hypothético-déductif ?
Les enfants peuvent raisonner sur des possibles avant 11 ans.
Les enfants peuvent raisonner sur des possibles avant 11 ans.
Qu'est-ce que les opérations concrètes portent sur ?
Qu'est-ce que les opérations concrètes portent sur ?
Les opérations formelles portent sur des _______________________.
Les opérations formelles portent sur des _______________________.
Match the following stages with their characteristics:
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Qu'est-ce qui devient un cas particulier du possible dans le stade opératoire formel ?
Qu'est-ce qui devient un cas particulier du possible dans le stade opératoire formel ?
Le raisonnement abstrait/formel est développé avant 11 ans.
Le raisonnement abstrait/formel est développé avant 11 ans.
Qu'est-ce qui caractérise les opérations formelles ?
Qu'est-ce qui caractérise les opérations formelles ?
Quel est le pourcentage d'adultes qui répondent "oui" à la question "Si la pièce est carrée, alors elle est verte. Cette pièce est verte, est-il certain qu'elle est carrée ?"
Quel est le pourcentage d'adultes qui répondent "oui" à la question "Si la pièce est carrée, alors elle est verte. Cette pièce est verte, est-il certain qu'elle est carrée ?"
Les adultes répondent toujours de manière logique aux problèmes de raisonement conditionnel.
Les adultes répondent toujours de manière logique aux problèmes de raisonement conditionnel.
Quel est le nom de l'échelle utilisée pour mesurer la pensée logique ?
Quel est le nom de l'échelle utilisée pour mesurer la pensée logique ?
L'erreur de conjonction est illustrée dans le problème de _______________________.
L'erreur de conjonction est illustrée dans le problème de _______________________.
Selon Piaget, qu'est-ce que les stades du développement représentent ?
Selon Piaget, qu'est-ce que les stades du développement représentent ?
Les performances des adolescents et des adultes sont toujours excellentes en ce qui concerne la pensée logique.
Les performances des adolescents et des adultes sont toujours excellentes en ce qui concerne la pensée logique.
Match the following concepts with their definitions:
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Quel est le nom de l'auteur qui a créé l'échelle de la pensée logique ?
Quel est le nom de l'auteur qui a créé l'échelle de la pensée logique ?
À quel âge le raisonnement abstrait/formel est-il développé?
À quel âge le raisonnement abstrait/formel est-il développé?
Les enfants peuvent raisonner sur des possibles avant 11 ans.
Les enfants peuvent raisonner sur des possibles avant 11 ans.
Quel est le caractéristique principal des opérations formelles?
Quel est le caractéristique principal des opérations formelles?
Dans le stade opératoire formel, le réel devient un cas particulier du _______________________.
Dans le stade opératoire formel, le réel devient un cas particulier du _______________________.
Quel est le type de raisonnement qui émerge dans le stade opératoire formel?
Quel est le type de raisonnement qui émerge dans le stade opératoire formel?
Les opérations concrètes portent sur des objets et leurs relations.
Les opérations concrètes portent sur des objets et leurs relations.
Match the following types of operations with their characteristics:
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Quel est le résultat de la réunion de deux opérations concrètes?
Quel est le résultat de la réunion de deux opérations concrètes?
Quelle est la caractéristique du raisonnement hypothético-déductif ?
Quelle est la caractéristique du raisonnement hypothético-déductif ?
Les enfants peuvent raisonner sur des possibles avant 12 ans.
Les enfants peuvent raisonner sur des possibles avant 12 ans.
Quel est l'âge auquel les enfants commencent à faire des combinaisons ?
Quel est l'âge auquel les enfants commencent à faire des combinaisons ?
La logique _______________________ est la partie fondamentale de la logique moderne.
La logique _______________________ est la partie fondamentale de la logique moderne.
Match the following concepts with their definitions:
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La logique propositionnelle étudie le contenu des propositions.
La logique propositionnelle étudie le contenu des propositions.
Qu'est-ce qui prouve que la proposition 'La porte est ouverte et la lampe est allumée' est fausse ?
Qu'est-ce qui prouve que la proposition 'La porte est ouverte et la lampe est allumée' est fausse ?
Quel est le nom du groupe qui regroupe les deux réversibilités et la transformation nulle ou identique?
Quel est le nom du groupe qui regroupe les deux réversibilités et la transformation nulle ou identique?
Les enfants peuvent raisonner sur des possibles avant 11 ans.
Les enfants peuvent raisonner sur des possibles avant 11 ans.
Quel est le stade où l'enfant peut raisonner sur chacun des systèmes?
Quel est le stade où l'enfant peut raisonner sur chacun des systèmes?
La transformation nulle ou identique est notée _______________________.
La transformation nulle ou identique est notée _______________________.
Match the following terms with their definitions:
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Quelle est la caractéristique du stade opératoire formel?
Quelle est la caractéristique du stade opératoire formel?
Les opérations formelles portent sur des hypothèses.
Les opérations formelles portent sur des hypothèses.
Quel est le problème qui illustre les transformations du groupe INRC?
Quel est le problème qui illustre les transformations du groupe INRC?
Quel est le pourcentage d'adultes qui répondent « oui » à la question « Si la pièce est carrée, alors elle est verte. Cette pièce est verte, est-il certain qu'elle est carrée ?»
Quel est le pourcentage d'adultes qui répondent « oui » à la question « Si la pièce est carrée, alors elle est verte. Cette pièce est verte, est-il certain qu'elle est carrée ?»
Les adultes répondent toujours de manière logique aux problèmes de raisonnement conditionnel.
Les adultes répondent toujours de manière logique aux problèmes de raisonnement conditionnel.
Quel est le nom de l'échelle utilisée pour mesurer la pensée logique ?
Quel est le nom de l'échelle utilisée pour mesurer la pensée logique ?
Les performances des adolescents et des adultes sont décevantes en ce qui concerne la pensée logique, en particulier lors de la solution de problèmes qui nécessitent le _______________________ stade opératoire formel.
Les performances des adolescents et des adultes sont décevantes en ce qui concerne la pensée logique, en particulier lors de la solution de problèmes qui nécessitent le _______________________ stade opératoire formel.
Match the following concepts with their definitions:
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Qu'est-ce qui illustre les erreurs de raisonnement conditionnel ?
Qu'est-ce qui illustre les erreurs de raisonnement conditionnel ?
Selon Piaget, les stades du développement représentent des jalons définitifs.
Selon Piaget, les stades du développement représentent des jalons définitifs.
Qui est l'auteur de l'échelle de la pensée logique ?
Qui est l'auteur de l'échelle de la pensée logique ?
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Study Notes
Le groupe INRC
- Structure de groupement : transformation nulle ou identique (I), réversibilité par négation (N), réversibilité par réciproque (R), corrélation (C)
- Stade opératoire formel : coordination des deux réversibilités dans une structure unique, système à double coordonnées
Les transformations
- Identique (I) : rajouter des bleus
- Négative (N) : enlever des bleus et rajouter des rouges
- Réciproque (R) : annuler l'action de I sans jouer sur le même système à rajouter des rouges
- Corrélation (C) : enlever des rouges
Stade opératoire concret et formel
- Stade opératoire concret : opérations portant sur des objets, leur réunion, leurs relations, leur nombre, constatations, représentations vraies (réelles)
- Stade opératoire formel : opérations sur des opérations, émergence du raisonnement hypothético-deductif
Le réel et le possible
- Le réel devient un cas particulier du possible, multitude de possibles
- Exemple de possible : planification de vacances
- Les enfants ne peuvent raisonner sur des possibles
Opérations formelles
- Organisation rationnelle de possibilités non observées
- Les données de Longeot : épreuves issues de l'Échelle de la Pensée Logique
- Raisonnement conditionnel : "Si la pièce est carrée, alors elle est verte. Cette pièce est verte, est-il certain qu’elle est carrée ?"
Le problème de Linda
- Erreur de conjonction : Linda est employée de banque et active dans les mouvements féministes
Conclusions
- Les performances des adolescents et des adultes sont décevantes
- Existe-t-il réellement un stade opératoire formel atteint par tous ?
- Les stades comme jalons du développement
- L'apparente irrationalité des adultes est relative
Opérations Concrètes et Opérations Formelles
- Les opérations concrètes portent sur des objets, leur réunion, leurs relations, leur nombre et sont caractérisées par des constatations et des représentations vraies (réelles).
- Les opérations formelles, apparues à partir de 11 ans, portent sur des opérations et sont caractérisées par l'émergence du raisonnement hypothético-déductif.
Le raisonnement hypothético-déductif
- Le raisonnement hypothético-déductif est sous-tendu par deux structurations nouvelles : la combinatoire et le groupe INRC.
- La combinatoire concerne les combinaisons d'objets et de propositions.
- Le groupe INRC est un groupe des deux réversibilités, composé de quatre éléments : la transformation nulle ou identique (I), la réversibilité par négation (N), la réversibilité par réciproque (R) et la corrélative (C).
Le groupe INRC
- Le groupe INRC est une structure de groupement qui coordonne les deux réversibilités dans une structure unique.
- Les éléments du groupe INRC sont :
- I : Transformation identique
- N : Réversibilité par négation
- R : Réversibilité par réciproque
- C : Corrélative, inverse de la réciproque
Stade opératoire formel
- Le stade opératoire formel est caractérisé par l'émergence du raisonnement hypothético-déductif et la coordination des deux réversibilités dans une structure unique.
- Les données de Longeot montrent que même à 15 ans, le stade opératoire formel n'est pas atteint par tous.
Raisonnement conditionnel et erreur de conjonction
- Le raisonnement conditionnel est une forme de raisonnement qui peut entraîner des erreurs, comme dans l'exemple de Linda.
- L'erreur de conjonction est un type d'erreur qui consiste à surestimer la probabilité d'une conjonction d'événements.
Conclusions
- Les performances des adolescents et des adultes peuvent être décevantes en ce qui concerne le stade opératoire formel.
- L'apparence d'irrationalité des adultes est relative et peut disparaître lorsque les tâches sont présentées sous d'autres formes.
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