30 Questions
¿Qué aspecto es fundamental en la comprensión auditiva según el texto?
La interpretación del mensaje oral
¿Qué se considera esencial en la enseñanza de la comprensión auditiva para una segunda lengua?
Pronunciación no dialectal y vocalización clara
¿Cuál es una idea equivocada sobre la comprensión auditiva según el texto?
Centrarse únicamente en aspectos fonológicos y léxicos
¿Qué implica la destreza receptiva de comprensión auditiva según el texto?
Recibir información a través de un canal oral
¿Qué aspecto es necesario para interpretar un mensaje oral según Gómez Álvarez et al. (2012)?
Conexiones entre eventos y representación existente en la memoria
¿Cuál es una característica de los materiales para enseñar comprensión auditiva en L2 según el MCER?
Vocabulario calibrado al nivel del alumnado según el MCER
¿Cuáles son algunas de las microdestrezas esenciales asociadas a la comprensión auditiva según el texto?
Captar el objetivo del discurso, discriminar las ideas principales de las complementarias, anticipar la continuación del discurso
Según el MCER, ¿qué actividades forman parte de las estrategias de comprensión en la lengua?
Escuchar informaciones, instrucciones o avisos. Escuchar medios de comunicación: radio, televisión, cine, etc. Escuchar conversaciones.
¿Qué relación existe entre la comprensión auditiva y las demás destrezas orales según el texto?
En la mayoría de las actividades comunicativas de la vida real, la comprensión auditiva se da de forma integrada con la expresión oral.
¿Cuál es uno de los propósitos para escuchar según el texto?
Para captar posibles implicaciones del emisor.
¿Cuál es una característica fundamental de las destrezas en contacto según el texto?
Las destrezas son múltiples y siempre están en contacto.
¿Cuál es una situación en la que se puede usar la destreza de comprensión auditiva de manera exclusiva según el texto?
Asistir a una conferencia
¿Cuál es la destreza que se estudia primero en esta asignatura?
La comprensión auditiva
¿Qué destreza es esencial para la clase de ELE según el texto?
La comprensión auditiva
¿En qué lengua se adquiere la comprensión auditiva como primera destreza?
Lengua materna (L1)
¿Cómo se dividen las destrezas de la lengua según su papel en la comunicación?
Receptivas y productivas
¿Cuál es el modo de transmisión de la comprensión auditiva según el texto?
Oral
¿Qué habilidades deben adquirir los aprendientes para un manejo correcto de la competencia comunicativa según el texto?
Habilidades comunicativas
¿Cuál es uno de los principios metodológicos para la enseñanza de la comprensión auditiva según el texto?
Emplear materiales nuevos.
¿Cuál es una característica de los materiales auténticos según el texto?
Reflejan las características del lenguaje oral de forma adecuada.
¿Cuál es uno de los planos de la comprensión auditiva que ejercitan los materiales auténticos?
Significado interaccional.
¿Por qué se considera vital el uso de materiales auténticos para la comprensión auditiva?
Proceden de contextos comunicativos reales donde los niveles transaccionales e interaccionales son reales.
¿Qué ventaja presentan los materiales auténticos en relación con los intereses del alumnado?
Están relacionados con los intereses del alumnado.
¿Cuál es una desventaja de los materiales auténticos según el texto?
Pueden presentar dificultades de comprensión debido a su autenticidad.
¿Cuál es el enfoque que plantea que las estructuras cognitivas, conceptos e ideas de nivel superior juegan un papel prioritario en la comprensión de nuevos conocimientos, incluida la comprensión auditiva?
Procesamiento analítico (top-down)
¿Qué implica el procesamiento sintético en la comprensión auditiva?
La comprensión auditiva parte del nivel fonético para ir ascendiendo niveles de complejidad.
¿Cuál es la principal característica del procesamiento analítico en la comprensión auditiva?
La comprensión auditiva va de lo general a lo particular.
¿Cuál es el modelo que se ha utilizado más en la comprensión lectora?
Procesamiento analítico (top-down)
¿Qué implica el modelo interactivo en la comprensión auditiva?
La información textual se combina con la información que el oyente aporta al contexto.
¿Qué implica el proceso interactivo en la comprensión lectora según el texto?
Supone una visión integradora de ambos modelos que ve la lectura como una interacción constante entre el lector y el texto.
Descubre cómo se lleva a cabo el proceso de decodificación en la comprensión auditiva y su importancia en la mente de los aprendientes. Conoce las hipótesis actuales sobre este proceso y cómo crear actividades alineadas con la interpretación de materiales auditivos.
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