La Célula: Estructura, Función y Origen

Sistema Celular

• La célula es la unidad fundamental estructural, funcional y de origen de los organismos.
• Todos los seres vivos están compuestos por células, sean unicelulares o pluricelulares.
• Las células llevan a cabo funciones vitales como nutrición, relación y reproducción.
• Todas las células surgen de células preexistentes, concepto establecido por Rudolf Virchow.
• Robert Hooke observó por primera vez celdas de corcho, a las que denominó "células".
• Theodor Schwann y Matthias Schleiden establecieron el papel esencial de las células en los seres vivos.
• El tamaño promedio de las células en plantas y animales varía entre 10-30 micras.
• Las bacterias son notablemente más pequeñas, con un tamaño inferior a 5 micras.
• La forma de una célula está intrínsecamente relacionada con su función, como se observa en los espermatozoides que utilizan flagelos para moverse.
• Los componentes elementales de una célula son la membrana celular, el material genético (ADN) y el citoplasma.
• La membrana celular, compuesta por una capa semipermeable de fosfolípidos, regula el intercambio de sustancias y la eliminación de desechos.
• El transporte a través de la membrana celular puede ser pasivo (sin consumo de energía) mediante difusión simple, facilitada y ósmosis, o activo (con consumo de energía) mediante endocitosis y exocitosis.
• El ADN contiene la información hereditaria.
• El citoplasma es una sustancia gelatinosa donde tienen lugar las reacciones químicas y se ubican los orgánulos celulares.
• El núcleo celular, que contiene ácido desoxirribonucleico, coordina las funciones celulares y almacena el ADN.
• El núcleo se compone de la membrana nuclear, el nucleoplasma, la cromatina y el nucléolo.
• Las mitocondrias son responsables de generar energía (ATP) a través de la respiración celular.
• El retículo endoplasmático rugoso (RER) participa en la síntesis de proteínas, mientras que el retículo endoplasmático liso (REL) se encarga de la producción de lípidos.
• Los ribosomas son los encargados de sintetizar proteínas.
• El aparato de Golgi modifica, empaca y transporta sustancias dentro de la célula.
• Los lisosomas, presentes en la célula animal, contienen enzimas digestivas.
• Los cloroplastos, exclusivos de la célula vegetal, llevan a cabo la fotosíntesis.
• La vacuola central, característica de la célula vegetal, almacena agua y desechos.
• Los centríolos, localizados en la célula animal, intervienen en la división celular.
• El citoesqueleto es una red de filamentos que preserva la forma celular, sostiene los orgánulos y facilita el movimiento celular.
• Los dos tipos principales de células son las procariontes (sin núcleo definido, con ADN disperso, como las bacterias) y las eucariontes (con núcleo definido, como las células animales y vegetales).
• La célula vegetal se distingue por poseer pared celular, cloroplastos y vacuola central, mientras que la célula animal contiene lisosomas y centríolos.

Sistema Nervioso

• El Sistema Nervioso Central (SNC) procesa información y elabora respuestas, compuesto por el encéfalo y la médula espinal.
• El encéfalo, centro de control principal, consta de cerebro, cerebelo y bulbo raquídeo.
• El cerebro recibe información sensorial, analiza, genera respuestas y controla el movimiento muscular voluntario.
• El cerebelo coordina movimientos finos, postura y equilibrio.
• El bulbo raquídeo regula actos involuntarios como latidos cardíacos, respiración y reflejos protectores.
• La médula espinal comunica el encéfalo con los impulsos nerviosos y controla los actos reflejos.
• El Sistema Nervioso Periférico (SNP) comunica el SNC con el resto del organismo, a través de nervios sensitivos, motores y mixtos.
• La porción motora del SNP se divide en el Sistema Nervioso Somático (SNS) y el Sistema Nervioso Autónomo (SNA).
• El Sistema Nervioso Somático (SNS) controla los movimientos voluntarios.
• El Sistema Nervioso Autónomo (SNA) regula las respuestas involuntarias y se subdivide en simpático (relacionado con el estrés) y parasimpático (relacionado con el reposo).

Sistema Óseo

• El sistema óseo proporciona soporte estructural a los tejidos blandos del cuerpo y sirve como punto de anclaje para los músculos.
• Protege órganos vitales como el cerebro (cráneo), la médula espinal (vértebras) y el corazón/pulmones (costillas).
• Facilita movimiento al actuar como sistema de palancas junto con articulaciones y músculos.
• La médula ósea roja produce células sanguíneas: eritrocitos, leucocitos y plaquetas.
• Almacena minerales como calcio y fósforo, que pueden ser distribuidos por el cuerpo.
• La médula ósea amarilla almacena lípidos para obtener energía química.
• Las estructuras óseas del oído contribuyen a la conducción de sonidos y al equilibrio.
• La estructura ósea está compuesta por médula ósea y vasos sanguíneos.
• Los tejidos duros del sistema óseo están formados por osteocitos y sales minerales.
• Los huesos se clasifican según su forma en largos (como los del brazo y la pierna), cortos (como los de la muñeca y el tobillo), planos (como los del cráneo y las costillas) e irregulares (como las vértebras).
• El esqueleto se organiza en axial y apendicular.
• El esqueleto axial incluye los huesos de la cabeza, la columna vertebral y la caja torácica.
• Los huesos de la cabeza son el cráneo, que protege el encéfalo, y los huesos de la cara.
• La columna vertebral se compone de 33 vértebras separadas por discos intervertebrales y se divide en regiones cervical, dorsal, lumbar y sacrococcígea.
• La caja torácica está conformada por vértebras dorsales, el esternón y las costillas.
• El esqueleto apendicular incluye el cinturón escapular y pélvico, así como las extremidades superiores e inferiores.
• El cinturón escapular consta de la clavícula y el omóplato, que conectan las extremidades superiores al tronco.
• Las extremidades superiores se componen del húmero, radio, cúbito, huesos carpianos, metacarpianos y falanges.
• El cinturón pélvico está formado por el hueso coxal, que articula las extremidades inferiores.
• Las extremidades inferiores se componen del fémur, la rótula, la tibia, el peroné, los huesos tarsianos, metatarsianos y falanges.
• Las articulaciones son las uniones entre dos o más huesos.
• La movilidad de las articulaciones se clasifica en móviles (permiten amplios movimientos, como el hombro, la rodilla y el codo), semimóviles (permiten movimientos de poca amplitud, como las vértebras) e inmóviles (no permiten o permiten muy poco movimiento, como los huesos del cráneo).
• Trastornos del sistema óseo incluyen artritis (inflamación de articulaciones), raquitismo (deficiencia de vitamina D que afecta la fijación de calcio y fósforo), fracturas (rotura del hueso) y dislocaciones o luxaciones (desencajamiento del hueso).
• El cuidado del sistema óseo implica una alimentación rica en vitamina D y calcio, exposición solar moderada, ejercicio regular, mantener una buena postura y tener precaución para evitar accidentes.

Sistema Muscular

• El sistema muscular reviste el esqueleto, da forma al cuerpo, produce movimientos al ser excitado por el sistema nervioso, facilita la locomoción y bombea la sangre (músculo cardíaco).
• También recubre estructuras internas como vasos sanguíneos y conductos del sistema digestivo, y produce calor para mantener la temperatura corporal.
• Las propiedades de los músculos incluyen excitabilidad (capacidad de contraerse o relajarse ante un estímulo), elasticidad (capacidad de recuperar su forma y tamaño original), contractibilidad (capacidad de responder a un estímulo) y tonicidad (tensión en reposo para reaccionar rápidamente).
• Los músculos antagonistas trabajan en pares (flexor/extensor, abductor/aductor, pronador/supinador, esfínter/dilatador).
• Los músculos se clasifican según su estructura celular en esquelético (voluntario, unido a huesos, con células multinucleadas y estrías), cardíaco (involuntario, forma el corazón, con células estriadas) y liso (involuntario, con células uninucleadas en forma de huso).
• Los músculos esqueléticos están unidos a los huesos por tendones.
• Los músculos de la cabeza participan en gestos y masticación.
• Los músculos del cuello intervienen en el movimiento de la cabeza.
• Los músculos del tronco mueven los brazos y las costillas, incluido el diafragma para la respiración.
• Los músculos de las extremidades superiores son responsables del movimiento de brazo, antebrazo y mano.
• Los músculos de las extremidades inferiores brindan movilidad al muslo, la pierna y el pie.
• La fisiología del movimiento implica que el cerebro recuerda y organiza el movimiento, el sistema nervioso transforma la información en órdenes y las señales activan los músculos para mover los huesos. La neurona motora, junto con fibras musculares, forma la unidad motora. El sarcómero es la unidad funcional del músculo, donde actina y miosina se deslizan para la contracción. El calcio facilita la unión de actina y miosina, y la relajación ocurre al reabsorberse el calcio.
• Los músculos y los huesos trabajan conjuntamente como palancas: los músculos se contraen y jalan el hueso al que están unidos, y los pares de músculos antagónicos trabajan para producir movimiento.
• Trastornos del sistema muscular incluyen desgarres musculares (ruptura parcial o total), atrofia muscular (disminución del volumen), tendinitis (inflamación de tendón y membrana articular), tortícolis (contracción de músculos del cuello), distrofia muscular (degeneración hereditaria de fibras musculares) y miastenia gravis (debilidad por alteración en uniones neurona-músculo).
• El cuidado del sistema muscular implica ejercicio regular para fortalecer músculos, calentamiento previo al ejercicio, dieta equilibrada, descanso adecuado y actividades físicas con precaución.

Sistema Coordinador

• El sistema nervioso y el sistema endocrino son los dos sistemas principales de coordinación del organismo.
• El sistema nervioso se encarga de coordinar las respuestas rápidas del organismo, relacionándolo con el entorno a través de la recepción de estímulos y la generación de respuestas.
• El sistema endocrino se encarga de las respuestas lentas.
• El sistema nervioso se organiza en el sistema nervioso central (SNC) y el sistema nervioso periférico (SNP).
• El SNP está compuesto por nervios motores y sensitivos, comunicando el SNC con el resto del cuerpo.
• El sistema endocrino está formado por glándulas endocrinas que producen hormonas que controlan el desarrollo y el metabolismo.
• Todos los vertebrados tienen un sistema nervioso similar con encéfalo, médula espinal y nervios.
• Los estímulos son cambios en el ambiente interno o externo, detectados por células nerviosas llamadas receptores, pudiendo ser físicos, químicos o biológicos.
• La respuesta a un estímulo es la generación de un impulso nervioso, que viaja por los nervios a los centros nerviosos (encéfalo y médula espinal).

El Sistema Endocrino

• El sistema endocrino comprende glándulas que secretan hormonas directamente al torrente sanguíneo, regulando diversas funciones corporales.
• Las glándulas endocrinas son glándulas sin conducto que liberan hormonas a la sangre, como la pineal, el hipotálamo, la hipófisis, la tiroides, las paratiroides, el timo, las cápsulas suprarrenales, el páncreas, los ovarios y los testículos.
• Las hormonas son mensajeros químicos con efectos estimulantes, inhibitorios, antagonistas o trópicos que actúan sobre células blanco.
• Las hormonas pueden tener efectos estimulantes (promueven la actividad), inhibitorios (disminuyen la actividad), antagonistas (efectos opuestos) o trópicos (alteran el metabolismo de otro tejido endocrino).
• Las hormonas se clasifican químicamente en proteínas/péptidos (cadenas de aminoácidos), esteroides (derivados del colesterol) y derivados de aminoácidos (de la tirosina, sintetizadas por la tiroides).
• La secreción hormonal está regulada por estímulos internos/externos y retroalimentación (negativa o positiva). El hipotálamo estimula la hipófisis, que estimula otras glándulas para liberar hormonas.
• La hipófisis regula otras glándulas endocrinas (glándula maestra).
• Las glándulas suprarrenales.
• La diabetes tipo I se debe a la falta de insulina.
• La diabetes tipo II se debe a la resistencia a la insulina.

Sistema Circulatorio

• La circulación es el transporte de sustancias en el organismo, esencial para la nutrición, la eliminación de desechos y la regulación de la temperatura.
• Es esencial para el transporte de nutrientes, hormonas, anticuerpos y desechos, así como para la regulación de la temperatura corporal.
• Puede ser abierto (la sangre sale de los vasos a espacios libres) o cerrado (la sangre siempre circula dentro de los vasos); el sistema circulatorio humano es cerrado.
• La linfa está compuesta por agua, proteínas, lípidos y linfocitos.
• El sistema circulatorio está compuesto por el sistema cardiovascular (sangre, corazón y vasos sanguíneos) y el sistema linfático.
• La sangre transporta nutrientes, desechos y gases.
• El plasma es la parte líquida de la sangre.
• Los glóbulos rojos o eritrocitos transportan oxígeno.
• Los glóbulos blancos o leucocitos defienden el organismo.
• Las plaquetas intervienen en la coagulación.
• Los vasos sanguíneos incluyen arterias (llevan sangre del corazón a los tejidos), venas (llevan sangre de los tejidos al corazón) y capilares (permiten el intercambio de sustancias entre la sangre y las células).
• El corazón bombea la sangre mediante movimientos de sístole (contracción) y diástole (relajación), involucrando la sístole auricular, ventricular y la diástole general.
• La circulación sanguínea es mayor (sistémica, lleva sangre oxigenada del corazón al cuerpo y la trae de vuelta) y menor (pulmonar, lleva sangre del corazón a los pulmones para oxigenarse y viceversa).

Sistema Respiratorio

• La respiración permite el intercambio de gases, tomando oxígeno y eliminando dióxido de carbono.
• La excreción es la eliminación de desechos.
• La glucosa se utiliza en la respiración celular para producir energía, dióxido de carbono y agua.
• Existen diferentes tipos de respiración: cutánea, traqueal y pulmonar.
• En humanos, la respiración es pulmonar y se divide en tres fases: pulmonar (intercambio de gases en los alvéolos), sanguínea (transporte de gases por la sangre) y celular (intercambio de gases en las células).
• Las vías respiratorias incluyen las fosas nasales, la faringe, la laringe, la tráquea y los bronquios.
• El intercambio gaseoso ocurre en los pulmones.
• La mecánica respiratoria comprende inspiración (entrada de aire) y espiración (salida de aire).
• En la inspiración, se toma una mezcla de gases, incluyendo oxígeno, nitrógeno y dióxido de carbono.
• Esta mezcla llega a los alvéolos, donde se realiza el intercambio gaseoso: el oxígeno pasa a la sangre y el dióxido de carbono es eliminado.
• La sangre transporta el oxígeno a las células, donde se lleva a cabo la respiración celular: la oxidación de nutrientes para liberar energía. Este proceso ocurre en las mitocondrias de las células, específicamente en el ciclo de Krebs.
• Órganos del sistema respiratorio (vías respiratorias):
• Nariz: Filtra y calienta el aire; los cilios y vellos nasales atrapan partículas extrañas.
• Faringe: Conecta la nariz con la laringe.
• Laringe: Contiene las cuerdas vocales, que permiten la producción de sonido.
• Tráquea: Tubo con anillos cartilaginosos que conduce el aire a los pulmones.
• Bronquios: Se ramifican desde la tráquea y llevan el aire a cada pulmón.
• Bronquiolos: Ramificaciones más pequeñas de los bronquios.
• Los alvéolos son sacos diminutos en los pulmones donde se produce el intercambio gaseoso.
• El pulmón derecho tiene tres lóbulos y el izquierdo dos, debido a la posición del corazón.
• El diafragma es el músculo que se contrae y relaja para permitir la respiración.
• Los pasos del proceso de respiración incluyen:
• Inspiración: El diafragma se contrae y baja, los pulmones se expanden y el aire entra.
• Intercambio gaseoso: En los alvéolos, el oxígeno pasa a la sangre y el dióxido de carbono es eliminado.
• Espiración: El diafragma se relaja y sube, los pulmones se contraen y el aire es expulsado.
• Enfermedades del sistema respiratorio:
• Neumonía: Infección pulmonar causada por bacterias o virus.
• Asma: Enfermedad crónica que causa inflamación y estrechamiento de las vías respiratorias.
• Cáncer de pulmón: Crecimiento anormal de células en los pulmones, a menudo relacionado con el tabaquismo.
• Gripe: Infección viral contagiosa.
• COVID-19: Enfermedad respiratoria causada por el coronavirus SARS-CoV-2.
• Funciones del Sistema Respiratorio:
• Tomar oxígeno del ambiente y distribuirlo por todo el cuerpo.
• Eliminar dióxido de carbono.
• En mamíferos, integra la respiración interna con la actividad del Sistema Circulatorio.
• La mecánica respiratoria mantiene constante la cantidad de aire en los pulmones.
• Los órganos del Sistema Respiratorio son los Pulmones y las Vías respiratorias.
• Componentes de las vías respiratorias: Fosas nasales, Faringe, Laringe, Tráquea, Bronquios, Alvéolos.
• El primer punto de entrada del aire son las Fosas nasales.
• La faringe permite el paso del aire hacia la laringe.
• La laringe es parte de las vías respiratorias.
• La tráquea lleva el aire a los bronquios.
• Los bronquios llevan el aire a los pulmones.
• El intercambio de gases ocurre en los alvéolos.
• El diafragma participa en la mecánica respiratoria como músculo.

Sistema Digestivo

• El sistema digestivo transforma o digiere los alimentos, compuesto por el tubo digestivo y glándulas anexas, descomponiéndolos en nutrientes absorbibles por el cuerpo.
• La digestión involucra procesos físicos, como la masticación y el peristaltismo, y procesos químicos con la ayuda de enzimas.
• Las etapas de la digestión son: boca (trituración e inicio de la digestión de carbohidratos), deglución (paso del alimento al estómago), estómago (degradación del alimento con jugos gástricos), intestino delgado (transformación del alimento en quilo y absorción de nutrientes) y eliminación de desechos.
• Los alimentos se clasifican según sus nutrientes principales en constructores (ricos en proteínas), energéticos (ricos en carbohidratos y grasas) y reguladores (ricos en vitaminas y minerales).
• Los alimentos son importantes porque proporcionan nutrientes esenciales, clasificados en constructores, energéticos y reguladores.
• Los alimentos constructores son ricos en proteínas.
• Los alimentos energéticos son ricos en carbohidratos y grasas.
• Los alimentos reguladores son ricos en vitaminas y minerales.
• Las vitaminas y minerales son esenciales para el buen funcionamiento del organismo.
• Una dieta equilibrada incluye todos los grupos de alimentos en cantidades adecuadas.
• Aspectos de la buena salud del sistema digestivo incluyen cepillarse los dientes, comer en horarios regulares, seguir una dieta balanceada, masticar bien y lavarse las manos.
• La digestión ocurre en varias etapas en el tubo digestivo.
• En la boca, los dientes trituran los alimentos y la saliva contiene enzimas que inician la digestión.
• La faringe se ubica en las primeras seis vértebras cervicales y es un órgano común al aparato digestivo (esófago) y al respiratorio (faringe).
• En el estómago, los alimentos se mezclan con jugos gástricos que contienen ácido clorhídrico y enzimas como la pepsina.
• En el intestino delgado ocurre la digestión y absorción de nutrientes, y las enzimas pancreáticas y la bilis ayudan a descomponer los alimentos en moléculas más pequeñas.
• En el intestino grueso ocurre la absorción de agua y electrolitos, y se forman las heces.
• En el ano, las heces son eliminadas del cuerpo.
• Glándulas anexas del sistema digestivo:
  • Glándulas salivales: Producen saliva con enzimas digestivas.
  • Hígado: Produce bilis para digerir grasas.
  • Páncreas: Produce enzimas pancreáticas y hormonas como la insulina y el glucagón.
• Pasos del proceso de digestión:
• Ingestión: Los alimentos se introducen en la boca.
• Digestión mecánica: Los dientes trituran los alimentos y los músculos del estómago los mezclan.
• Digestión química: Las enzimas descomponen los alimentos en moléculas más pequeñas.
• Absorción: Los nutrientes pasan del intestino delgado a la sangre.
• Eliminación o egestión: Los desechos son eliminados del cuerpo en forma de heces.
• Durante la digestión intestinal, el quimo se transforma en quilo por jugos digestivos del intestino, páncreas e hígado, y los nutrientes se simplifican en azúcares, aminoácidos, ácidos grasos y glicerol.
• La digestión se inicia en la boca con la trituración del alimento y la mezcla con la saliva; la amilasa salival inicia la digestión de carbohidratos.

Sistema Excretor

• La excreción elimina sustancias de desecho del cuerpo.
• Mantiene constante la composición del medio interno.
• Su función principal es eliminar residuos nitrogenados (urea y creatinina) del metabolismo a través de la orina.
• Sus componentes son los riñones (producen la orina) y las vías urinarias (recogen y expulsan la orina).
• Las vías urinarias son:
• Uréteres: Conducen la orina de los riñones a la vejiga.
• Vejiga urinaria: Almacena la orina.
• Uretra: Sale la orina al exterior.
• La orina se forma por filtración (el líquido pasa del glomérulo a la cápsula de Bowman debido a la diferencia de presión sanguínea).
• La estructura del riñón incluye la cápsula nefrótica y el hilio renal (por donde salen arterias, venas renales y uréter).
• La vejiga es un depósito membranoso para la orina. La evacuación de la orina se conoce como micción.
• La uretra masculina mide 18-20 cm.
• La orina se elimina cuando la vejiga supera los 250-500 cm2, lo que genera la necesidad de orinar por las contracciones y relajamiento del esfínter.
• El borde medial del riñón está cubierto por la cápsula nefrótica, y se encuentra el hilio renal, por donde salen arterias, venas renales y el uréter.

El Aparato Reproductor Masculino

• Tiene como función la procreación, la producción de espermatozoides y de hormonas sexuales masculinas (testosterona).
• Sus órganos principales son los testículos, el epidídimo, los conductos deferentes, las vesículas seminales, los conductos eyaculatorios, la próstata, las glándulas bulbouretrales (de Cowper), el pene y la uretra.
• Los testículos producen espermatozoides y testosterona, y tienen forma de huevo.
• El epidídimo almacena espermatozoides y mide 5 cm de longitud por 1 mm de ancho.
• Los conductos deferentes transportan espermatozoides y miden 30 cm de largo.
• Las vesículas seminales secretan líquido alcalino (60% del semen y 3% del volumen del líquido seminal situadas en la excavación pélvica).
• Los conductos eyaculatorios constituyen parte de la anatomía masculina; cada varón tiene dos. Comienzan al final de los vasos deferentes y termina en la uretra.
• La próstata produce parte del líquido seminal, tiene forma de castaña y nutre a los espermatozoides contenidos en el semen.
• Las glándulas bulbouretrales (de Cowper) secretan líquido alcalino que neutraliza la acidez de la uretra.
• El pene es el órgano copulador masculino y evita la compresión de la uretra durante la erección (contiene el 10% de la sangre y los cuerpos cavernosos absorben el 90%).
• La uretra en el hombre transporta orina y semen al exterior.
• El escroto es el saco que aloja los testículos.

Sistema Reproductor Femenino

• Los órganos internos son los ovarios, las trompas de Falopio, el útero y la vagina.
• Los órganos externos son el clítoris, los labios, el monte de Venus y el vestíbulo vulvar.
• Los ovarios producen óvulos y tienen forma de almendra (su tamaño varía según la cavidad y la edad), y la formación de óvulos se llama ovulogénesis.
• Las trompas de Falopio transportan el óvulo al útero, miden 10-13 cm, y el orificio de apertura de la trompa al útero se llama ostium tubárico.
• El útero alberga al feto durante el embarazo.
• La vagina es el canal que comunica con el exterior.
• Las glándulas anexas son las glándulas vestibulares y mamarias.
• El vestíbulo vulvar es una almendra perforada por seis orificios: el meatro de la uretra, el orificio vaginal, la glándula de Bartolino y las glándulas para uretrales de Skene.
• El clítoris es un órgano eréctil y altamente erógeno de la mujer y se considera homólogo al pene masculino (concretamente al glande).
• Los labios mayores y menores tienen pliegues de piel salientes de tamaño variable constituidas por glándulas sebáceas y sudoríparas e inervadas.
• El monte de Venus es la cara anterior de la sínfisis púbica, cubierto de vello púbico y provisto de glándulas sebáceas y sudoríparas.
• El inicio de la pubertad ocurre entre los 10 y 14 años, y hay cambios hormonales importantes.
• Las hormonas producen caracteres sexuales secundarios en la adolescencia.
• Los cambios físicos femeninos en la pubertad incluyen el aumento del tejido adiposo, el desarrollo de las mamas y la menarquia.
• Los cambios físicos masculinos en la pubertad incluyen la maduración de los genitales, las primeras eyaculaciones, el vello facial y el cambio de voz.
• Las hormonas que regulan la actividad de los órganos reproductores son GnRH, LH y FSH.
• Características sexuales secundarias femeninas y sus edades aproximadas:
• Aumento del tejido adiposo subcutáneo y del tamaño de los huesos de la cintura pélvica; la cadera se ensancha - 10-11 años.
• Desarrollo de las mamas y agrandamiento de los pezones - 10-12 años.
• Maduración de los genitales externos e internos primera menstruación - 11-14 años.
• Aparición del vello púbico - 10-11 años.
• Aparición del vello axilar - 12-13 años.
• Características sexuales secundarias masculinas y sus edades aproximadas:
• Maduración de los genitales externos e internos. Primeras eyaculaciones.
• Alargamiento de las extremidades. - 11-13 años.
• Desarrollo de los músculos y huesos del tórax. - 12-13 años.
• Aparición del vello axilar, púbico, corporal y facial. - 11-15 años.
• Cambio en el timbre de voz, la manzana de Adán se torna prominente en el cuello. - 13-15 años.
• Aumento de la cintura escapular (ancho de los hombros) - 12-13 años.

Información Adicional

• Aurículas y ventrículos son las cavidades del corazón, y las aurículas reciben la sangre y los ventrículos la expulsan hacia el cuerpo o los pulmones.
• Circulación mayor: lleva sangre oxigenada del corazón al cuerpo.
• Circulación menor: lleva sangre sin oxígeno del corazón a los pulmones.
• El sistema linfático transporta linfa (líquido claro) y ayuda a defender el cuerpo de infecciones.
• La frecuencia cardíaca normal en reposo es de 70 a 100 latidos por minuto, y puede variar con el ejercicio o las emociones.
• El cerebro controla pensamientos, memoria y emociones.
• La médula espinal transmite mensajes entre el cerebro y el cuerpo.
• Los nervios conectan el sistema nervioso central con los órganos y músculos.
• El encéfalo incluye el cerebro, el cerebelo y el bulbo raquídeo.
• El cerebelo coordina movimientos.
• El bulbo raquídeo controla funciones vitales como la respiración.
• Las hormonas son sustancias químicas que regulan funciones del cuerpo, como la insulina (regula el azúcar en la sangre) y la tiroxina (controla el metabolismo).
• La retroalimentación negativa en el sistema endocrino es un mecanismo de control donde el cuerpo ajusta la producción de hormonas según sea necesario.
• El ciclo menstrual es un proceso mensual donde el cuerpo de la mujer se prepara para un posible embarazo.
• La espermatogénesis es la producción de espermatozoides en los testículos.
• La ovogénesis es la formación de óvulos en los ovarios.
• Los cambios hormonales en la adolescencia causan cambios físicos y emocionales.
• Los alvéolos son pequeños sacos en los pulmones donde ocurre el intercambio de gases.
• El diafragma permite la entrada y salida del aire al respirar.
• Inspiración: Inhalar aire con oxígeno.
• Espiración: Exhalar aire con dióxido de carbono.
• Etapas de la digestión: Ingestión, Digestión, Absorción, Eliminación.
• Órganos anexos del sistema digestivo:
• Hígado: Produce bilis para digerir grasas.
• Páncreas: Produce enzimas digestivas.
• Vesícula biliar: Almacena la bilis.
• Las enzimas digestivas ayudan a descomponer los alimentos en nutrientes.
• La formación de la orina es un proceso en los riñones donde se filtra la sangre y se eliminan desechos.
• El nefrón es la unidad funcional del riñón que filtra la sangre.
• Otros órganos excretores:
• Pulmones: Eliminan dióxido de carbono.
• Piel: Elimina sudor y sales.
• Funcionamiento de los músculos según su tipo:
• Liso: Funciona en órganos (intestinos, estómago).
• Estriado: Permite el movimiento voluntario (piernas, brazos).
• Cardíaco: Solo está en el corazón.
• Tipos de huesos:
• Largos (fémur).
• Cortos (carpos).
• Planos (cráneo).
• Irregulares (vértebras).
• 206 huesos en un adulto.
• Principales huesos del cuerpo: Cráneo, costillas, columna vertebral, fémur, húmero.

Irregularidades o Alteraciones Funcionales de los Sistemas

• La mala circulación se produce cuando la sangre no llega bien a todas las partes del cuerpo.
• La presión alta (hipertensión) o hipotensión se refiere a la fuerza con que la sangre circula siendo mayor o menor de lo normal.
• Los latidos irregulares (arritmia) se producen cuando el corazón no late de forma constante, lo que puede causar mareo o fatiga.
• La frecuencia cardíaca alterada puede ser taquicardia (si es muy rápida en reposo, más de 100) o bradicardia (si es muy baja, menos de 60).
• Una reacción lenta en el sistema nervioso implica que el cuerpo tarda en responder a estímulos.
• Los problemas de coordinación implican dificultad para moverse con precisión.
• La pérdida de sensibilidad.
• No se siente bien el tacto, frío o calor.
• Alteraciones en la alimentación, tanto por exceso como por déficit.
• Un desequilibrio hormonal causa mucha o poca hormona, causando alteraciones hormonales, como por ejemplo en el sistema reproductor.
• Alteraciones menstruales o en tiempos de la menstruación.
• Dificultad para tener hijos puede producirse por diferentes motivos.
• Sensación de falta de aire.
• El aire no entra bien en los pulmones, causandob respiración superficial o dificultad en ela misma.
• El oxígeno no llega bien a la sangre, esto es que el intercambio gaseoso está alterado.
• El cuerpo no procesa bien los alimentos, o hay una mala digestión.
• Puede haber estreñimiento, o dificultad para evacuar.
• Sensación de ardor gástrico.
• Mal funcionamiento renal, o fatiga muscular.
• Retención de líquidos por el organismo.
• Espasmos musculares.
• Niveles de organización interna de los seres vivos:*
• Célula, - Tejido, - Órgano, - Sistema
• Tejidos: Células similares en forma y tamaño, organizadas para realizar una función específica.
• Órganos: Grupo de tejidos que realiza una función coordinada.
• Sistemas: órganos que desempeña coordinadamente una función compleja.