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Vie à l'Université

• L'enseignement supérieur public est réglementé par le Ministère de l'Enseignement Supérieur, de la Recherche Scientifique et de l'Innovation.

• Les établissements universitaires relevant du Ministère sont composés des universités publiques.

• Les établissements de l'enseignement supérieur ne relevant pas de l'université sont affiliés administrativement et financièrement à d'autres ministères.

• L'enseignement supérieur partenariat public-privé (PPP) implique des partenariats entre l'état et les entreprises privées.

• L'objectif des partenariats PPP est de répondre aux besoins spécifiques des entreprises privées et de renforcer les liens entre le secteur public et privé.

• L'enseignement supérieur privé comprend des universités et des établissements créés par des initiatives privées.

• Ces établissements sont sous l'autorité pédagogique et administrative du Ministère de l'Enseignement Supérieur.

• Il existe deux types d'établissements universitaires : à accès ouvert et à accès régulé.

• Les établissements à accès ouvert acceptent tous les étudiants titulaires d'un baccalauréat.

• Les établissements à accès régulé appliquent des critères de sélection pour limiter le nombre d'étudiants.

• L'université marocaine est placée sous la tutelle du ministère de l’État.

• La gestion des structures est assurée par des conseils d’établissement, des doyens, des directeurs, etc.

• Les étudiants sont représentés dans les conseils universitaires.

• Les missions de l'université marocaine incluent le renforcement de l'identité culturelle et nationale, la contribution au développement global du pays, la promotion des valeurs universelles, l'encouragement de la recherche scientifique et technologique, la formation de compétences des étudiants, et la préparation à la vie professionnelle.

• L'organisation pédagogique de l'université est divisée en cycles, filières et modules.

• Les cycles de formation correspondent aux étapes successives du parcours d'enseignement, allant de la licence au doctorat.

• Une filière est un cursus de formation organisé autour de plusieurs champs disciplinaires pour acquérir des compétences et connaissances spécifiques.

• Un module est une unité fondamentale de formation s'étalant sur un semestre et comprenant des cours, évaluations, et les modules disciplinaires, langues étrangères, et les modules de power skills.

• Le système de crédit représente la charge de travail pour chaque module ; les modules disciplinaires sont évalués en 4 à 5 crédits, les modules de langues étrangères et les modules de Power Skills en 3 crédits.

• Un semestre correspond à 30 crédits et 180 crédits pour obtenir un diplôme de licence.

• Un module est validé si sa note est supérieure ou égal à 10 sur 20 ou par compensation.

• Un semestre est validé si la moyenne des notes des modules est au moins 10 sur 20, sans note inférieure à 5 sur 20.

• Les modes d'enseignement incluent le présentiel, la distance, et l'hybride.

• L'enseignement en présentiel se déroule dans de grandes salles avec interacions professeurs-étudiants en temps réel.

• L'enseignement à distance utilise des outils de visio-conférence, les ressources sont en mode synchrone, ou asynchrone via une plateforme dédiée

• L'enseignement hybride associe des activités en présentiel et à distance, en modes synchrone et asynchrone. L'enseignement comodal est une situation où les étudiants sont divisés en 2 catégories : celles qui suivent le cours en présentiel et celles qui suivent le cours à distance.

• Le travail personnel est important pour compléter les cours présentiels.

• Les étudiants doivent faire preuve d'autonomie en dehors des cours.

• Le respect des droits d'auteurs, le style de rédaction personnel, les références pour toute ressource externe sont importants pour éviter le plagiat.

• Les universités utilisent des logiciels de détection de plagiat.

• Le tutorat est un service mis en place par l’établissement pour faciliter l’intégration des étudiants de première année, leur donner un soutien académique .

• Des passerelles sont offertes aux étudiants souhaitant changer de filière.

• Les passerelles permettent la réorientation en d’autres filières.

• Les étudiants ont accès à un service de scolarité pour les inscriptions, les réinscriptions, les transferts de filière, les cartes d'étudiants, les attestations de réussite, et les diplômes.

• Les services s'occupent également, de la planification et de la gestion des activités culturelles et sportives , les informations relatives aux cours, dates de démarrage, les avis d'examens, les conférences, et les sorties.

• Les établissements universitaires proposent des structures de recherche.

• Ces structures encouragent la recherche scientifique et l'innovation chez les enseignants chercheurs et les étudiants afin de contribuer au progrès des connaissances dans différents domaines.

• L'Université organise des activités culturelles et sportives.

• Les activités sont organisées par les clubs des étudiants, et/ou l'Etablissement, ou par l'ONOUSC (Office National des Œuvres Universitaires, Sociales et Culturelles)

• L'ONOUSC gère l'hébergement, la restauration, la couverture sanitaire, les bourses d'études, et les activités culturelles et sportives.