قصيدة بما التعلل للمتنبي
24 Questions
0 Views

Choose a study mode

Play Quiz
Study Flashcards
Spaced Repetition
Chat to lesson

Podcast

Play an AI-generated podcast conversation about this lesson

Questions and Answers

ما معنى "التعلل" في السياق المذكور?

  • الحزن
  • التسلّي (correct)
  • الضيق
  • المنفى
  • من هو الشاعر الذي تم ذكره في المحتوى?

  • المتنبي (correct)
  • أبو نواس
  • الجلفي
  • ابن زيدون
  • ما المقصود بعبارة "تجري الرياح بما لا تشتهي السفن"?

  • فرصة ضائعة
  • يوم سيء يمر
  • الأمور تسير عكس ما نريد (correct)
  • تتحقق الآمال بسهولة
  • ما المعنى الأساسي لكلمة "وحشه" في هذا السياق?

    <p>الحزن (D)</p> Signup and view all the answers

    أي من الخيارات التالية يمثل مفهوم "الجناس الناقص"?

    <p>اتفاق الكلمة في بعض الحروف (B)</p> Signup and view all the answers

    ما المقصود بـ"الكناية" كما أُشير إليه في المحتوى?

    <p>إشارة غير مباشرة لشيء (D)</p> Signup and view all the answers

    ما دلالة عبارة "ولا أقيم على مال أذل به"?

    <p>الإهانة بسبب المال (A)</p> Signup and view all the answers

    ما هو المعنى الدقيق لكلمة "الفائت" في هذا السياق?

    <p>الذي مضى من الزمان (B)</p> Signup and view all the answers

    أي من الصور الفنية تسهم في تعزيز الفكرة في البيت "ما كل ما يتمنى المرء يدركه"?

    <p>الطباق (C)</p> Signup and view all the answers

    ما معنى الرمز "هو الوفي" الموجود في البيت السابع عشر?

    <p>صديق مخلص (A)</p> Signup and view all the answers

    ماذا تعني كلمة "كاس" في السياق العام?

    <p>قدح للشرب (C)</p> Signup and view all the answers

    كيف يمكن تفسير عبارة "اني اصاحب حلمي وهو بكريم"?

    <p>أختار أن أكون مع الأشخاص ذوي الأخلاق الحسنة (C)</p> Signup and view all the answers

    أي من الخيارات التالية يُعبر عن "الطباق الإيجاب"?

    <p>حزن و فرح (B)</p> Signup and view all the answers

    ما معنى "مهجتي" في السياق الشعري?

    <p>روحي (C)</p> Signup and view all the answers

    ما هو السبب الرئيس وراء فقدان العلاقة بين المتنبي وسيف الدولة؟

    <p>حسد الوشاة (A)</p> Signup and view all the answers

    ماذا يعبّر المتنبي عن حاله في البيت الأول من قصيدته؟

    <p>يشعر بالوحدة والافتقار (A)</p> Signup and view all the answers

    ما هو الزمان الذي يتمنى المتنبي أن يحقق له مطالبه؟

    <p>الزمن الحالي (D)</p> Signup and view all the answers

    كيف كان يُنظر إلى المتنبي في فترة حياته؟

    <p>من أعظم شعراء العرب (B)</p> Signup and view all the answers

    ما هي الشعور الذي يعبر عنه المتنبي في البيت الرابع من قصيدته؟

    <p>التعاسة الناتجة عن ضرورة النسيان (D)</p> Signup and view all the answers

    أين قَضى المتنبي أفضل أيام حياته؟

    <p>في بلاط سيف الدولة الحمداني (B)</p> Signup and view all the answers

    ما الذي يفتقر إليه المتنبي في قصيدته بحسب الأبيات المذكورة؟

    <p>كل ما سبق (D)</p> Signup and view all the answers

    من هو مؤلف القصيدة "بما التعلل لا أهل ولا وطن"؟

    <p>المتنبي (D)</p> Signup and view all the answers

    ما هو التحدي الذي يواجهه المتنبي كما يظهر في القصيدة؟

    <p>تحقيق المطالب ضد الزمن (A)</p> Signup and view all the answers

    متى توفي الشاعر المتنبي؟

    <p>عام 354 هجري (A)</p> Signup and view all the answers

    Study Notes

    مقدمة

    • يشرح الأستاذ قصيدة "بما التعلل لا أهل ولا وطن" للمتنبي في الفيديو.
    • يدعو الطلاب للاستماع إليها لأنها شعر فخم وسيفهمون الكثير منها.

    معلومات عن المتنبي

    • توفي في عام 354 هجري.
    • أهمية معرفة تاريخ وفاته لتوضيح حقيقة أقواله، إذ لا يمكنه، مثلاً، ذم معاصر له لأنه كان متوفياً من زمان.
    • اسمه الكامل أحمد بن الحسين الجعفي الكندي الكوفي.
    • ولد في كندة، منطقة من الكوفة في العراق.
    • يُعد من أعظم شعراء العرب.
    • كان متقنًا للغة العربية جدًا في قواعدها، مفرداتها، ومبادئها البلاغية.
    • لم تُحقق مثل هذه المنزلة لغيره من شعراء العرب بعد الإسلام.
    • اشتهر بحدة ذكائه.
    • ظهرت موهبته الشعرية مبكرًا.
    • قضى أفضل أيام حياته، وأكثرها عطاءً، في بلاط سيف الدولة الحمداني في حلب.
    • كان سيف الدولة من مقربيه.
    • كان بينهما مودّة واحترام.
    • حدثت فجوة بينهما بسبب كراهية وحسد البعض في بلاط سيف الدولة.
    • نظم "بما التعلل" عندما وصلته أنباء أن قومًا نعوه في مجلس سيف الدولة في حلب وهو في مصر.
    • "نُعي" يعني دموه أو اتُهم بموته.
    • كان سيف الدولة فرحًا بموته.
    • أفسد الوشاة والحساد العلاقة بين المتنبي وسيف الدولة.
    • الذكاء ضروري في كل علاقة لتفادي الوشاة.
    • كان سيف الدولة والمتنبي أذكياء، بينما الوشاة كانوا أذكياء أيضًا من سيف الدولة.

    ملخص القصيدة

    • يريد المتنبي التسلية لكن لا أهل ولا وطن له.
    • ليس لديه رفيق للشرب، ولا كأس، ولا سكن يرتاح فيه.
    • يشكو المتنبي الزمن.
    • يريد المتنبي من الزمن تحقيق مطالبه.
    • يشير المتنبي إلى أن الزمن لا يبلغ ما لا يستطيع أن يحققه.
    • يشكو المتنبي من تسلي الزمن.
    • لا يريد المتنبي أن يكون مُكترثًا.

    أبيات من القصيدة:

    • البيت الأول: "بما التعلل لا أهل ولا وطن ولا نديم ولا كأس ولا سكن".
    • البيت الثاني: "أريد من زمني ذا أن يبلغني ما ليس يبلغه من نفس الزمن".
    • البيت الثالث: "لا تلقى دهرك إلا غير مكترث ما دام يصحب فيه روحك البدن".
    • البيت الرابع: "فما يدوم سرور ما سررت به ولا يرد عليك الفائت الحزن".
    • البيت الخامس: "فما أضر بأهل العشق إنهم هووا وما عرفوا الدنيا ولا فطنوا".
    • البيت السادس: "تفنى عيونهم دمعًا وأنفسهم في أثر كل قبيح وجهه حسن".
    • البيت السابع: "تحملوا كل ناجية بين فراق اليوم مؤتمن".
    • البيت الثامن: "ما في هوادجكم من مهجتي عوض أن مت شوقًا ولا فيها ثمن".
    • البيت التاسع: "يا من نعيت على بعد بمجلسه كل بما زعم الناعون مرتهن".
    • البيت العاشر: "كم قد قتلت وكم قد مات وكم قد مت ثم انتفضت فزت القبر والكفن".
    • البيت الحادي عشر: "ما كل ما يتمنى المرء يدركه تجري الرياح بما لا تشتهي السفن".
    • البيت الثاني عشر: "إني أُصاحب حلمي وهو بكريم ولا أُصاحب حلمي وهو بجبن".
    • البيت الثالث عشر: "ولا أقيم على مال أذل به ولا أذل بما عرضي به درن".
    • البيت الرابع عشر: "سهرت بعد رحيلي وحشة لكم ثم استمر مريري وأرعو الوسن".
    • البيت الخامس عشر: "وإن بليت بود مثل ودكم فإنني بفراق مثله قمي الود".
    • البيت السادس عشر: "أبلَى الجُلَه مهري عند غيركم وبَدلَ العذر بالفسطاط والرسن".
    • البيت السابع عشر: "هو الوفي ولكني ذكرت له مودّة فهو يبلها ويمتحن".

    {/* بقية المعلومات كما هي في النسخة السابقة /} {/ ... */}

    {/* جميع المعلومات الأخرى كما هي في النسخة السابقة /} {/ ... */}

    Studying That Suits You

    Use AI to generate personalized quizzes and flashcards to suit your learning preferences.

    Quiz Team

    Description

    يستعرض هذا الاختبار معرفة الطلاب حول قصيدة "بما التعلل لا أهل ولا وطن" للمتنبي. يتضمن تفاصيل عن حياة الشاعر وتاريخه وأهميته في الأدب العربي. يهدف إلى تعزيز الفهم الأدبي والشعري للقصيدة.

    More Like This

    Use Quizgecko on...
    Browser
    Browser