Konsepto at Salik ng Pagsulat

Konsepto ng Pagsulat

• Ayon kay John Langan, ang pagsulat ay isang proseso ng pagtuklas ng kakayahan.
• Rogers (2005) : Ang pagsulat ay masistemang paggamit ng grapikong marka bilang representasyon ng wika.
• Daniels and Bright (1996) : Ang pagsulat ay sistema ng permanente o mala-permanenteng pananda.
• Ginagabayan ng batas sa gramatika kaya masistema ang pagsulat.
• Kailangan ng makabuluhang tunog para makabuo ng makabuluhang salita o pangungusap.
• Kung walang wika, walang pagsulat dahil nakadepende ito sa wika.
• Ang sistema ng pagsulat ay arbitraryo at napagkasunduan.
• Ang pagsulat ay paraan para irekord at ipreserba ang wika.
• (Fischer, 2001) : Komunikasyon ang pangunahing layunin ng pagsulat
• Ang pagsulat ay simbolo ng kultura at tao, at pundasyon ng sibilisasyon (Goody, 1987).
• Ang akademikong pagsulat ay intelektwal, nag-aangat ng kaalaman, at kailangan sa propesyon.

Salik ng Pagsulat

• Manunulat: Nagpapakilala ng layunin at nagpapahayag ng damdamin, saloobin, at ideya.
• Mambabasa: Layuning Conative, naglalayong makaapekto at manghikayat.
• Konteksto: Layuning Informative, nagbibigay-kaalaman sa mambabasa.

Pagpapaibayo ng Kasanayan sa Pagsulat

• Pagtatantiya ng susulatin
• Pagsulat ng burador
• Pagsulat na muli ng burador

Katangian ng Mabuting Sulatin

• Kaisahan
• Pagkakaugnay-ugnay
• Binibigyang diin o emphasis

Pagmamapa at Pagbabalangkas

• Pagmamapa: Pagkilala sa punong kaisipan at mga kaugnay na detalye.
• Pagbabalangkas: Paghahati-hati ng mga kaisipan mula pinakamahalaga hanngang pinakamaliit at pagaayos ng datos.
• Diana Reep: Nakakatulong ang balangkas dahil nakikita ang istruktura, plano, at daloy ng kaisipan.

Uri ng Pagbabalangkas

• Papaksang Balangkas: Gumagamit ng mga pangunahing tesis bilang pananda.
• Papangungusap na Balangkas: Gumagamit ng buong kaisipan para ihayag ang paksa.
• Patalatang Balangkas: Masinsinang paglalatag ng pahayag na kadalasang ginagamit sa mga saliksik na pambatas at binubuo ng talata.

Konsepto ng Pananaliksik

• Pananaliksik: Mula sa Pranses na "RECHERCHE" na ibig sabihin ay "to seek or to search again."

Kalikasan ng Pananaliksik

• Sistematikong pag-iimbestiga at paglatag ng katotohanan gamit ang iba't ibang kaalaman.
• Constantino at Zafra (2010) : Masusing pagsisiyasat at pagsusuri ng ideya.
• Nuncio et al. (2010) : Lohikal na paghahanap ng sagot na nakabatay sa problema at metodo.
• Landa Jocano: Muling pag-aaral sa mga bagay na nabatid na sa pamamagitan ng pagmamasid at eksperimento.

Layunin ng Pananaliksik (Galero-Tejero, 2011)

• Humanap ng teorya.
• Malaman o mabatid ang katotohanan.
• Kumuha ng kasagutan sa makaagham na problema.

Batayan ng Katotohanan sa Pananaliksik

• Datos, Teorya, Batas, Prinsipyo, Impormasyon mula sa libro, artikulo, thesis, at disertasyon

Metodo/Pamamaraan sa Pananaliksik

• Disenyo, Populasyon, Instrumento, Hakbang sa pagkalap ng impormasyon, at Istatistikong paglalapat

Tatlong Disenyo ng Pananaliksik

• Pananaliksik na Palarawan: Itinatala ang pangyayari, ilarawan ang datos, at paghambingin ang mga baryabol.
• Pananaliksik na Deskriptib: Alamin ang kasalukuyang pangyayari.
• Pagsisiyasat/Sarbey: Ilarawan ang populasyon at kasalukuyang kondisyon.
• Pag-aaral ng Nilalaman: Content Analysis o pag-aaral ng paksa sa isang panahon.
• Feasibility Study: Pag-aralan ang potensyal ng negosyo.
• Pag-aaral sa Pagpapahalaga: Makita ang resulta ng mga programa ng institusyon.
• Pag-aaral na Pang-Etnograpiya: Unawain ang gawi at kultura ng isang grupo.
• Pananaliksik na Pangkasaysayan: Suriin ang nakaraan.
• Pananaliksik na Eksperimental: Alamin ang dahilan at epekto ng baryabol.

Balangkas ng Pananaliksik

• Suliranin at Kaligiran: Introduksyon, Suliranin, Kahalagahan, Saklaw at Definisyon.
• Kaugnay na Literatura at Pag-aaral: Lokal at Banyagang Literatura, Lokal at Banyagang Pag-aaral at Konseptwal na Balangkas.
• Pamamaraan ng Pag-aaral: Disenyo, Populasyon, Instrumento, Hakbang sa Pagkalap, at Istatistikong Paglalapat.
• Pagpapakita, Pagsusuri, at Pagpapakahulugan sa Resulta.
• Paglalahat ng mga Tuklas, Konklusyon, at Rekomendasyon.
• Talasanggunian at Karagdagdag

Gamit ng Pananaliksik

• Tumuklas ng bagong kaalaman, bigyan ng interpretasyon, linawin ang isyu, at patunayan ang bisa ng datos.

Etika ng Pananaliksik

• Etika: Obligasyon, karapatan, prinsipyo, katwiran, at halaga.
• (Atienza et al., 1996) : Disiplina na may code of ethics.
• Plagyarismo/Plahiyo: Pagnanakaw ng ideya.
• Plagiarism: "Plagiarius" Latin na salita na ang ibig sabihin ay Kidnapper.
• Halimbawa ng Plagyarismo: Senator Tito Sotto RH Bill Speech at ang Logo ng “It’s More Fun in the Philippines.”
• Hindi paglalagay ng panipi, o pagbibigay ng maling impormasyon sa pinagmulan, o pagpapalit ng salita lamang.
• Etika: Banggitin ang pinagmulan, huwag magrebisa ng materyales, at magbigay ng konklusyon nang walang sapat na batayan.

Intellectual Property Law

• Nagbibigay ng ekslusibong karapatan sa nag-imbento o gumawa.
• Republic Act No. 8293: Intellectual Propertry Code of the Philippines
• Uri ng Intellectual Property Rights: Copyright, trademark, patents, design

Etika ng Mananaliksik

• Paggalang, Pagiging Confidential, Matapat, at Obhektibo.

Pagpili ng Paksa at Pagbuo ng Tentatibong Balangkas

• Ayon kay Dayag, Alma et al. (2016), ang paksa ay ideyang tatalakayin sa pananliksik.

Dapat Isaalang-alang sa Pagpili ng Paksa

• Interes, kaalaman, napapanahan, unique, impormasyon, at kayang tapusin sa oras.

Hanguan ng Paksa

• Sarili, Dyaryo, Radio, Internet, at Aklatan

Konsiderasyon sa Pamimili ng Paksa

• Kasapatan ng Datos, Limitasyon ng Panahon, Kakayahang Pinansyal, at Kabuluhan.
• Interes sa Mananaliksik: Maging madali ang pangangalap ng datos.

Pagbuo ng Tentatibong Balangkas

• Kalansay ng ideyang pinagbabatayan ng pproyekto.

Tanong na dapat masagot sa Balangkas

• Ano-ano ang bagay na alam ko at ano ang batas o impormasyon ang kulang pa.

Kahalagahan ng Pagbuo ng Balangkas

• Mapapadali ang proseso ng pagsulat.

Konseptong Papel

• Ang kabuuan ng nabuo mula sa isang framework.

Framework

• Pinakaistruktura at pinakabuod ng isáng ideya.

Apat na Bahi ng Konseptong Papel (Constantino at Zafra (2000)

• Rationale: Dahilan kung bakit piling talakayin ang paksa,
• Layunin: tinatalakay din kung ano ang gustong matamo.
• Metodolohiya: Uri at pamamaraan.
• Pinal na Awtput o Resulta: inaasahang kalalabasan o magiging resulta.

Akademikong Pagsulat

• Tanawan et al. (2013), Pagsusuri sa paksa batay sa paghahanap ng datos.
• Akademya: Institusyon ng mga iskolar, layunin na isulong ang mataas ng pamantayan.

Gawain

• Malikhaing Pag-iisip at Mapanuring Pag-iisip

Akademiko at Di-akademiko

• Akademiko: Gawaing nagtataglay ng intelekwal.
• Di-Akademiko: Nagbibigay ng opinyon, sariling karanasan, at hindi planado.

Metodolohiya ng Pananaliksik

• Pagsasarbey: Gamit ang questionnaire o talatanungan, madali at tiyak ang sagot.

Uri ng Pananaliksik

• Kwantitatibo: Sistematiko, empirikal, matematical.
• Kwalitatibo: Malalimang unawain ang pag-uugali at ugnayan.
• Deskriptibo: Pinag-aaralan ang pangkasalukuyan.
• Action: Paglalarawan/pagtatasa sa isang kalagayan.
• Historikal: Gumagamit ng iba't ibang pamamaraan ng pangangalap.
• Case Study: Unawain sa isang partiular na kaso.
• Komparatibo: Paghahambing.
• Etnograpiko: Pag-iimbestiga ng kaugalian.
• Eksploratori: Pag-aaral/suliranin.

Kalahok at Sampling

• Bahaging ito ng naglalaman nakasaad ang tiyak na ng bilang ng mga kasangkot.

Sampol

• Tumutokoy sa grupo (tao o bagay).

Populasyon

• tumutukoy sa grupo ng interes.

Bakit kumuna ng Isang bahagi ng populasyon?

• Dahil magastos kulang ang oras.

Hakbang sa pagsasampiling

• Pagkilala sa populasyon.

Estratehiya sa pagsasampiling.

• Ramdom Sampling: mayrony pantay ng bawat miyembro.
• Non-ramdom sambpling: Systematic sampling.