Konseling Kelompok: Hak dan Kebebasan

Podcast

Play an AI-generated podcast conversation about this lesson

Questions and Answers

Mengapa penting untuk menjelaskan ketentuan jika anggota tidak ingin mengikuti sesi tertentu?

Untuk menjaga kepercayaan dalam kelompok (correct)

Untuk memastikan semua anggota memiliki komitmen yang sama

Untuk menghindari konflik di dalam kelompok

Untuk mengurangi jumlah anggota yang hadir

Apa yang harus dilakukan anggota jika ingin meninggalkan sesi atau konseling kelompok?

Segera keluar tanpa penjelasan

Tidak perlu memberikan penjelasan

Memberitahu anggota lain secara langsung

Menyampaikan alasan kepada pemandu (correct)

Apa yang dapat diharapkan oleh anggota konseling kelompok terkait tekanan kelompok?

Dihormati dan tidak mengalami paksaan yang tidak semestinya (correct)

Diabaikan sepenuhnya oleh pemandu

Akan selalu didorong untuk mengikuti semua sesi

Teori tekanan kelompok selalu bersifat negatif

Apa yang membedakan tekanan destruktif dan tekanan terapeutik dalam konseling kelompok?

Tekanan terapeutik dapat menjadi tantangan bagi anggota Signup and view all the answers

Mengapa kerahasiaan dianggap sebagai masalah etika utama dalam konseling kelompok?

Untuk melindungi kepercayaan dan integritas anggota Signup and view all the answers

Apa yang harus dijelaskan oleh pemandu mengenai kerahasiaan dalam kelompok?

Pentingnya kerahasiaan dan patokan yang ada Signup and view all the answers

Apa tujuan dari tekanan terapeutik dalam konseling kelompok?

Untuk membantu anggota menilai dan mengubah perilaku merugikan Signup and view all the answers

Apa yang mungkin tidak disadari oleh calon anggota konseling kelompok mengenai tekanan kelompok?

Tekanan kelompok bisa bersifat terapeutik Signup and view all the answers

Apa yang harus dilakukan pemandu sebelum anggota kelompok terlibat dalam konseling kelompok?

Menjelaskan potensi risiko psikologis Signup and view all the answers

Mengapa batasan perilaku online penting dalam konseling kelompok?

Untuk menjaga privasi dan kerahasiaan anggota Signup and view all the answers

Apa yang dapat terjadi akibat partisipasi dalam konseling kelompok?

Dinamika yang dapat menimbulkan ketegangan dalam relasi Signup and view all the answers

Mengapa konfrontasi dalam konseling kelompok perlu digunakan dengan hati-hati?

Dapat digunakan untuk menyerang anggota lain Signup and view all the answers

Sebelum anggota bergerak maju dalam proses konseling, pemandu perlu membantu mereka untuk mengeksplorasi...

Kesiapan menghadapi perubahan Signup and view all the answers

Apa yang harus dilakukan pemandu jika terjadi penyalahgunaan konfrontasi di dalam kelompok?

Menghadapi situasi dengan tindakan tegas Signup and view all the answers

Dalam konteks konseling kelompok, risiko apa yang mungkin muncul akibat perubahan positif seorang anggota?

Orang tua dapat bereaksi negatif terhadap perubahan Signup and view all the answers

Apa yang harus dimasukkan ke dalam informed consent terkait batasan perilaku online?

Kesepakatan untuk tidak membagikan informasi anggota Signup and view all the answers

Apa yang dimaksud dengan konseli dalam konteks bimbingan dan konseling?

Individu yang menerima layanan bimbingan dan konseling Signup and view all the answers

Apa yang termasuk dalam kualifikasi akademik seorang konselor?

Sarjana pendidikan dalam bidang Bimbingan dan Konseling Signup and view all the answers

Mengapa konselor perlu bersikap terbuka untuk mendapatkan bantuan profesional?

Agar dapat mengatasi konflik pribadi Signup and view all the answers

Apa salah satu dari empat kompetensi inti konselor berdasarkan PP 19/2005?

Kompetensi sosial Signup and view all the answers

Apa yang dimaksud dengan kompetensi pedagogik dalam konteks konselor?

Kemampuan untuk memahami dan menerapkan teori pendidikan Signup and view all the answers

Apa saja yang termasuk dalam kompetensi konselor berdasarkan standar yang ditetapkan?

Pedagogik, kepribadian, sosial, dan profesional Signup and view all the answers

Apa tujuan dari Pengaturan Standar Kualifikasi dan Kompetensi Konselor?

Menjamin kualitas pelayanan bimbingan dan konseling Signup and view all the answers

Salah satu dari kompetensi inti seorang konselor adalah:

Kemampuan untuk mengaplikasikan perkembangan psikologis konseli Signup and view all the answers

Apa yang menjadi tugas konselor dalam mempertahankan kehadiran anggota kelompok?

Menjadi penjaga gawang Signup and view all the answers

Norma-norma dalam kelompok sebaiknya bersifat apa?

Sebagai pedoman interaksi kelompok Signup and view all the answers

Apa tujuan dari kebebasan anggota dalam mengemukakan pendapat?

Menumbuhkan norma-norma interaksi kelompok Signup and view all the answers

Manakah dari berikut ini yang TIDAK termasuk dalam hal yang dapat mempengaruhi kohesivitas kelompok?

Beragamnya hobi anggota Signup and view all the answers

Apa yang harus dilakukan konselor selama tahap persiapan?

Menjelaskan tanggung jawab konselor dan klien Signup and view all the answers

Perilaku mana yang sesuai bagi konselor sebagai peserta dalam kelompok?

Memberi komentar proses Signup and view all the answers

Apa yang dapat menjadi faktor penghambat dalam membentuk norma kelompok?

Ketidakpuasan anggota dengan pola perilaku saat ini Signup and view all the answers

Dalam membentuk budaya kelompok, apa peran konselor sebagai pakar teknis?

Memberi instruksi langsung untuk kelompok Signup and view all the answers

Apa yang harus dilakukan konselor ketika terjadi ketegangan dalam kelompok?

Mengkomunikasikan hasil observasi pada saat yang tepat Signup and view all the answers

Apa yang dimaksud dengan observasi pola perilaku dalam konseling kelompok?

Mengamati dan memonitor pola perilaku klien dengan cermat Signup and view all the answers

Apa contoh pola perilaku yang perlu diperhatikan oleh konselor?

Klien yang selalu pasif dalam diskusi Signup and view all the answers

Apa yang termasuk dalam pengenalan suasana emosi oleh konselor?

Mengenal reaksi emosi konselor terhadap suasana kelompok Signup and view all the answers

Mengapa konselor perlu mengkomunikasikan hasil observasi dengan data kongkret?

Agar klien merasa manfaat yang besar dari intervensi Signup and view all the answers

Apa yang dimaksud dengan kepekaan waktu dalam konseling kelompok?

Sensitivitas konselor terhadap waktu intervensi Signup and view all the answers

Apa tujuan dari keterampilan konselor dalam mengkomunikasikan hasil observasi?

Untuk meningkatkan komunikasi efektif dan solusi Signup and view all the answers

Reaksi emosi konselor dapat berfungsi sebagai indikator apa dalam kelompok?

Suasana emosi kelompok Signup and view all the answers

Study Notes

Hak untuk Meninggalkan Kelompok

Pemandu harus menjelaskan dengan detail ketentuan jika anggota ingin meninggalkan sesi atau kelompok konseling.
Pemandu harus membuat anggota memahami ketentuan ini sejak awal.
Anggota yang ingin meninggalkan sesi atau berhenti dari konseling kelompok harus menjelaskan alasannya kepada anggota yang lain.

Kebebasan dari Paksaan dan Tekanan

Anggota kelompok konseling berhak untuk dihormati dan tidak mengalami paksaan atau tekanan yang tidak semestinya.
Ada tekanan kelompok yang dapat terjadi dan terkadang bersifat terapeutik.
Tekanan kelompok dapat mencakup: dorongan untuk mengenali pikiran dan perilaku yang merugikan diri sendiri, tantangan untuk mengevaluasi pikiran dan perilaku tersebut, dorongan untuk berubah, tekanan untuk berbicara, membuka diri, mengambil risiko, dan jujur kepada kelompok.
Pemandu harus dapat membedakan tekanan destruktif dari tekanan terapeutik dan memandu konseling kelompok untuk memberi tekanan yang terapeutik.

Hak atas Kerahasiaan

Kerahasiaan sangat penting dalam konseling kelompok.
Pemandu bertanggung jawab untuk melindungi kerahasiaan anggota kelompok.
Pemandu harus menjelaskan secara detail tentang pentingnya kerahasiaan dan batas-batasnya.
Pemandu harus menetapkan batasan perilaku online dalam konseling kelompok, seperti tidak memposting gambar atau komentar tentang anggota lain secara online, tidak merekam diskusi, dan tidak menunjukkan dokumentasi konseling kelompok kepada siapa pun di luar kelompok.

Risiko Psikologis dalam Kelompok

Konseling kelompok dapat menjadi pendorong perubahan yang kuat, tetapi juga memiliki risiko.
Pemandu perlu menjelaskan potensi risiko kepada anggota sebelum mereka terlibat dalam konseling kelompok.
Anggota kelompok mungkin mengalami kesulitan dalam kehidupan sehari-hari karena dinamika kelompok, seperti perubahan positif yang dilakukan anak dapat menimbulkan reaksi negatif dari orang tua, sehingga menyebabkan ketegangan dalam relasi.
Anggota kelompok terkadang menyalahkan atau mengkambinghitamkan anggota lain karena isu yang terjadi dalam proses konseling.
Konfrontasi dapat menjadi alat yang kuat dalam kelompok, tetapi dapat disalahgunakan. Konfrontasi yang digunakan untuk menyerang, mengganggu jalannya konseling, terlalu konfrontatif, atau memaksa dapat berdampak negatif.
Pemandu dan anggota kelompok harus waspada terhadap perilaku-perilaku tersebut.

Standar Pelatihan Profesional untuk Konselor Kelompok

Standar kualifikasi dan kompetensi konselor di Indonesia mengikuti Peraturan Menteri Pendidikan Nasional RI No. 27 Tahun 2008 tentang Standar Kualifikasi Akademik dan Kompetensi Konselor.
Kualifikasi akademik konselor adalah:
- Strata satu (S-1) program studi Bimbingan dan Konseling.
- Program Pendidikan Profesi Konselor dari perguruan tinggi penyelenggara program pengadaan tenaga kependidikan yang terakreditasi.
Kompetensi konselor mencakup kompetensi pedagogik, kepribadian, sosial, dan profesional.
- Kompetensi pedagogik meliputi menguasai teori dan praktik pendidikan, mengaplikasikan perkembangan fisiologis dan psikologis serta perilaku konseli, dan membentuk norma berdasarkan harapan anggota terhadap kelompok maupun pengarahan langsung dan tidak langsung dari konselor.

###Membuat dan Mempertahankan Kelompok

Pemandu perlu melakukan wawancara dengan calon anggota dan melakukan seleksi dengan tepat.
Pemandu harus berperan sebagai "penjaga gawang" untuk memastikan anggota tetap hadir dan mengikuti pertemuan kelompok.
Pemandu perlu memahami hal-hal yang dapat mempengaruhi kohesivitas kelompok, seperti kelambatan, absen, subgrouping, dan pengkambinghitaman.

Dua Tugas Utama dalam Membentuk Budaya

Menumbuhkan norma-norma sebagai pedoman interaksi kelompok.
Melepaskan kelompok dari satu faktor kuratif ke faktor kuratif lainnya.

Membentuk Budaya Secara Rinci

Kebebasan setiap anggota untuk mengemukakan pemikiran dan perasaan mereka.
Kejujuran dan spontanitas.
Peran serta aktif seluruh anggota.
Penerimaan anggota lain tanpa penilaian.
Terbuka pada tingkat tinggi.
Ketidakpuasan anggota dengan pola perilaku saat ini.
Keinginan besar untuk berubah.

Membentuk Norma (Konselor sebagai Pakar Teknis)

Pemandu sebagai pakar teknis dapat memberi petunjuk secara verbal atau non verbal (mengangguk, tersenyum, mengernyitkan dahi, dll).
Memberikan instruksi langsung untuk seluruh kelompok.
Memberikan petunjuk kepada anggota untuk berinteraksi satu sama lain.
Memberikan penguatan sosial untuk mendukung perilaku anggota yang telah banyak berubah.

Membentuk Norma (Konselor sebagai Peserta Penetap-Model)

Perilaku pemandu menjadi contoh atau model dalam kelompok.
Penerimaan tanpa penilaian.
Ketulusan dalam kesediaan menolong.
Empati yang akurat.
- Spontanitas dalam bereaksi.
- Memberikan komentar tentang proses.
Keterusterangan pemandu terhadap anggota kelompok.
Kepekaan waktu dalam mengenal suasana emosi kelompok dan memberikan komentar tentang proses.

Tahap-tahap dalam Konseling Kelompok

Terdapat empat tahap utama dalam konseling kelompok: persiapan, transisi, kerja kelompok, dan terminasi.
Tahap Persiapan:
- Pemandu menjelaskan kepada calon anggota tentang konseling kelompok, termasuk tanggung jawab pemandu dan anggota.
- Pemandu menjelaskan mengenai proses kelompok, mendorong anggota untuk berperan serta secara aktif.
- Pemandu mengkomunikasikan hasil observasi pada saat terjadi ketegangan dalam kelompok.
- Pemandu mengamati pola perilaku anggota dengan cermat, seperti anggota yang selalu menyita waktu, anggota yang pasif, anggota yang selalu mencela, anggota yang selalu merasa bersalah, dll.
- Pemandu menyampaikan hasil observasinya dengan akurat dan data kongkret.
- Pemandu mengenali suasana emosi anggota melalui reaksi mereka terhadap kelompok. Reaksi emosi pemandu dapat menjadi indikator suasana emosi kelompok..

Studying That Suits You

Use AI to generate personalized quizzes and flashcards to suit your learning preferences.

Description

Quiz ini membahas mengenai hak anggota dalam kelompok konseling, termasuk hak untuk meninggalkan kelompok dan kebebasan dari paksaan. Peserta akan memahami ketentuan yang ada serta pentingnya menghormati privacy dan keinginan setiap individu di dalam kelompok. Pelajari juga perbedaan antara tekanan terapeutik dan destruktif dalam konteks konseling.