Kekerasan terhadap Anak di Dunia Digital

Podcast

Play an AI-generated podcast conversation about this lesson

Questions and Answers

Apa saja risiko yang dihadapi anak-anak di dunia digital?

Perundungan, pelecehan online, perdagangan orang. (correct)

Kekurangan informasi, interaksi sosial yang lebih sedikit.

Penyalahgunaan teknologi, kesulitan belajar.

Kecanduan permainan, gangguan tidur.

Siapa yang paling mungkin menjadi pelaku kekerasan terhadap anak menurut data statistik?

Petugas kesehatan.

Teman sebaya di sekolah.

Guru atau pengajar.

Pengasuh utama atau orang tua. (correct)

Apa penyebab terbesar yang dapat membuat orang tua menjadi pelaku kekerasan?

Kurangnya pendidikan.

Menjadi korban kekerasan sebelumnya tanpa perawatan. (correct)

Kekurangan finansial.

Terlalu banyak anak untuk diurus.

Apa yang diharapkan peserta setelah mengikuti sesi ini?

Mampu menjelaskan harapan dan hasil belajar Signup and view all the answers

Apa yang dapat memperparah kemungkinan orang tua menjadi pelaku kekerasan?

Konsumsi alkohol dan ketidakmampuan mengendalikan diri. Signup and view all the answers

Mengapa lembaga yang bekerja dengan anak perlu memahami kekerasan di ranah digital?

Agar dapat mengembangkan prosedur perlindungan anak. Signup and view all the answers

Apa yang termasuk dalam hak-hak anak?

Hak untuk mendapatkan pendidikan yang baik Signup and view all the answers

Apa yang dimaksud dengan kekerasan anak di ranah digital?

Perundungan dan tindakan eksploitasi online. Signup and view all the answers

Apa yang dimaksud dengan ekologi perlindungan anak?

Hubungan antara anak dengan lingkungan fisik mereka Signup and view all the answers

Langkah pertama dalam pokok bahasan perlindungan anak adalah?

Perkenalan dan pembukaan Signup and view all the answers

Apa dampak dari stres orang tua dalam pengasuhan?

Meningkatnya kemungkinan menjadi pelaku kekerasan. Signup and view all the answers

Media apa yang digunakan dalam pembelajaran perlindungan anak?

Laptop/komputer dan papan tulis Signup and view all the answers

Mengapa perkembangan teknologi informasi penting untuk dipahami oleh lembaga yang bekerja dengan anak?

Untuk menghadapi risiko baru di dunia digital. Signup and view all the answers

Apa yang menjadi metode pembelajaran dalam sesi ini?

Ceramah, tanya jawab, dan curah pendapat Signup and view all the answers

Salah satu prinsip hak anak adalah?

Hak untuk didengarkan pendapatnya Signup and view all the answers

Apa tujuan dari perkenalan dalam langkah-langkah pembelajaran?

Menjalin hubungan baik antara peserta dan fasilitator Signup and view all the answers

Apa tujuan dari perlindungan anak di ranah daring?

Menjamin dan melindungi hak-hak anak dan menciptakan lingkungan digital yang aman. Signup and view all the answers

Mengapa lingkungan digital dianggap penting untuk anak-anak menurut General Comments No. 25 tahun 2021?

Karena masyarakat semakin mengandalkan teknologi digital dalam berbagai aspek hidup. Signup and view all the answers

Apa risiko yang ditimbulkan oleh penggunaan teknologi digital bagi anak-anak?

Pelanggaran atau penyalahgunaan hak-hak anak semakin mungkin terjadi. Signup and view all the answers

Apa yang dimaksud dengan 'akses digital yang aman bagi anak-anak'?

Lingkungan daring di mana hak-hak anak dihormati serta akses yang sesuai. Signup and view all the answers

Apa peran Komisi PBB dalam perlindungan anak di ranah daring?

Mengeluarkan pedoman mengenai hak perlindungan anak dalam dunia digital. Signup and view all the answers

Apa yang dimaksud dengan hak-hak anak dalam konteks perlindungan anak di ranah daring?

Hak untuk melindungi diri dari berbagai bentuk kekerasan dan diskriminasi. Signup and view all the answers

Apa yang menjadi tantangan dalam perlindungan anak di ranah daring saat ini?

Meningkatnya risiko penyalahgunaan dan pelanggaran hak anak. Signup and view all the answers

Mengapa penting untuk memastikan anak-anak memiliki akses internet di rumah?

Untuk memastikan anak-anak dapat berpartisipasi secara optimal dalam pendidikan dan masyarakat. Signup and view all the answers

Mengapa panitia menonaktifkan fitur 'chat private' saat kegiatan online?

Agar anak-anak tidak saling bertukar pesan. Signup and view all the answers

Apa yang akan diterima anak-anak yang ikut dalam kegiatan online?

Penggantian pulsa. Signup and view all the answers

Apa yang diminta panitia dari anak-anak selama kegiatan online?

Menuliskan nomor HP di kolom komentar. Signup and view all the answers

Apakah anak-anak diwajibkan untuk membuka kameranya selama sesi berlangsung?

Tidak, itu bukan kewajiban. Signup and view all the answers

Mengapa kegiatan online penting untuk anak-anak?

Agar mereka dapat belajar tanpa batasan ruang. Signup and view all the answers

Apa yang harus dilakukan panitia terkait privasi anak-anak?

Menonaktifkan fitur 'chat private'. Signup and view all the answers

Apa yang mungkin menjadi kendala bagi panitia dalam kegiatan online?

Kesulitan dalam menyediakan pulsa bagi semua anak. Signup and view all the answers

Apa tujuan utama panitia meminta anak-anak untuk menuliskan nomor HP?

Agar mereka bisa dihubungi panitia terkait kegiatan. Signup and view all the answers

Apa tujuan utama memberikan kesempatan kepada anak setelah kegiatan?

Mengumpulkan umpan balik dari anak Signup and view all the answers

Apa manfaat dari membiarkan peserta anak melakukan perjalanan tanpa pendamping?

Melatih kemandirian peserta Signup and view all the answers

Apa yang perlu disampaikan setelah kegiatan dengan anak?

Partisipasi aktif anak selama kegiatan Signup and view all the answers

Apa yang harus dilakukan sebelum kegiatan dimulai?

Memastikan anak memahami tujuan kegiatan Signup and view all the answers

Mengapa penting untuk meminta perwakilan peserta menjelaskan jawabannya?

Untuk memahami pandangan anak tentang kegiatan Signup and view all the answers

Apa yang perlu diperhatikan saat berkegiatan dengan anak?

Memberikan semua anak kesempatan yang sama Signup and view all the answers

Salah satu hal yang perlu diperhatikan saat berkegiatan dengan anak adalah?

Menghargai setiap kontribusi dari anak Signup and view all the answers

Apa yang seharusnya tidak dilakukan setelah kegiatan dengan anak?

Mengabaikan perasaan anak tentang kegiatan Signup and view all the answers

Apa perasaan yang biasanya ditanamkan oleh pelaku kepada anak yang menjadi korban kekerasan?

Perasaan bersalah Signup and view all the answers

Apa tantangan utama dalam berkomunikasi dengan anak-anak korban kekerasan?

Meminimalisir ketakutan Signup and view all the answers

Mengapa anak-anak khawatir akan diambil dari rumah setelah mengalami kekerasan?

Mereka takut berpisah dengan keluarga dan teman Signup and view all the answers

Apa yang sebaiknya tidak dilakukan ketika melakukan wawancara dengan anak-anak korban kekerasan?

Menggunakan bahasa yang menakutkan Signup and view all the answers

Apa yang bisa dilakukan oleh tenaga layanan untuk membantu anak-anak korban kekerasan?

Mendukung mereka untuk berbagi pengalaman Signup and view all the answers

Apa yang harus dihindari ketika berbicara dengan anak-anak saksi kekerasan?

Membuat asumsi tentang perasaan mereka Signup and view all the answers

Apa yang perlu dilakukan untuk mengurangi perasaan bersalah anak setelah kekerasan?

Memberikan pemahaman bahwa itu bukan salah mereka Signup and view all the answers

Mengapa anak-anak bisa memiliki ketakutan untuk berbicara tentang apa yang mereka saksikan?

Mereka khawatir pelaku akan mengetahui Signup and view all the answers

Study Notes

Modul Pelatihan

Topik pelatihan adalah Kebijakan Keselamatan Anak untuk lembaga yang bekerja dengan anak.
Save the Children Indonesia bagian dari gerakan global Save the Children.
Visi organisasi adalah membangun dunia di mana setiap anak memiliki hak hidup, perlindungan, tumbuh kembang, dan partisipasi.
Misi organisasi adalah menginspirasi munculnya terobosan tentang bagaimana perlakuan terhadap anak, sehingga menciptakan perubahan yang cepat dan bertahan lama.
Nilai-nilai organisasi meliputi akuntabilitas, ambisi, kolaborasi, kreativitas, dan integritas.
Tahun yang dicantumkan adalah 2024.
Terdapat modul pelatihan kebijakan keselamatan anak untuk fasilitator.
Penulis modul pelatihan meliputi: Andri Yoga Utami, Rendiansyah Putra Dinata, Setyaning Esti Rokhani, Siti Fuadilla Alchumaira, dan Yanti Kusumawardhani.
Modul ini dipimpin oleh Giovani Lucky Hartanto.
Kontak yang tercantum adalah [email protected], dan www.savethechildren.or.id.

Daftar Isi

Terdapat pedoman penyelenggaraan pelatihan, pembahasan sesi 1-4, dan daftar pustaka.
Sesi-sesi mencakup mengenali anak, kekerasan anak, panduan berkegiatan dengan anak, dan kebijakan keselamatan anak.

Dasar Pemikiran

Situasi perlindungan anak di Indonesia memerlukan perhatian khusus.
Data SIMFONI PPA menunjukkan berbagai jenis kekerasan dan penelantaran anak (Januari-November 2023).
Survei Nasional Perilaku Hidup Remaja (SNPHR) 2021 menunjukkan prevalensi kekerasan seksual pada anak di Indonesia, dengan persentase tertentu pada anak laki-laki dan perempuan.
Kekerasan anak di ranah daring semakin kompleks.
Banyak anak di Indonesia menggunakan internet untuk mengakses pesan instan, media sosial dsb.
Terdapat laporan kasus eksploitasi seksual anak dan kasus pornografi melalui media sosial (2021-2022).
Komite PBB untuk Hak Anak telah mengeluarkan General Comment No. 25 Tahun 2021 yang menekankan perlu diintegrasikan perlindungan anak di ranah daring dalam kebijakan nasional terkait perlindungan anak.
Indonesia telah berkomitmen terhadap langkah strategis ASEAN Regional Dialogue on Children Online Protection.
Produk hukum terkait perlindungan anak di Indonesia termasuk Undang-Undang Perlindungan Anak No. 22/2002, berikut amandemennya. Ada juga UU No. 12/2022 tentang Tindak Pidana Kekerasan Seksual, UU No. 45 tahun 2008 tentang pornografi, UU No. 27 tahun 2022 PDP, UU No 1/2024 tentang amandemen UU ITE.
Situasi penegakan hukum masih perlu ditingkatkan untuk perlindungan anak di ranah daring.

Sesi 1: Mengenal Anak

Peserta diharapkan mampu menjelaskan harapan, hasil belajar, agenda dan kesepakatan pembelajaran.
Memahami definisi anak serta hak-hak dan prinsip perlindungan anak di ranah daring.
Memahami situasi perlindungan anak baik dalam ranah luring dan ranah daring.
Memahami ekologi perlindungan anak.

Sesi 2: Kekerasan terhadap Anak

Memahami pengertian kekerasan terhadap anak.
Mengenali bentuk dan risiko kekerasan terhadap anak.
Mengenali pelaku kekerasan terhadap anak.

Sesi 3: Panduan Berkegiatan dengan Anak

Panduan berkegiatan dengan anak baik secara luring maupun daring.
Memahami prinsip-prinsip menggunakan media sosial yang aman di lingkungan kerja.
Membuat asesmen risiko serta langkah mitigasi.

Sesi 4: Kebijakan Keselamatan Anak

Mendeskripsikan definisi dan tujuan kebijakan keselamatan anak.
Mendeskripsikan komponen kebijakan keselamatan anak.
Mengaplikasikan langkah-langkah dalam mengembangkan kebijakan keselamatan anak.

Studying That Suits You

Use AI to generate personalized quizzes and flashcards to suit your learning preferences.

Description

Quiz ini membahas tentang berbagai risiko yang dihadapi anak-anak di dunia digital, termasuk penyebab kekerasan dan dampak stres orang tua. Peserta akan mengeksplorasi hak-hak anak serta pentingnya memahami perlindungan anak di era teknologi. Pelajari lebih lanjut tentang ekologi perlindungan anak dan strategi pencegahan kekerasan.