Казахский язык. Грамматика 6 класс

Kazakh Language Grammar (6th Grade)

Sentence Structure

• A sentence in Kazakh typically follows the Subject-Object-Verb (SOV) word order.
• Sentences can be simple (one clause) or complex (multiple clauses).

Parts of Speech

• Nouns:
  • Can be common or proper
  • Have two cases: nominative and accusative
  • Can be singular or plural
• Verbs:
  • Can be action or linking verbs
  • Have tenses: present, past, and future
  • Can be transitive or intransitive
• Adjectives:
  • Modify nouns or pronouns
  • Can be comparative and superlative
• Adverbs:
  • Modify verbs, adjectives, or other adverbs
  • Can indicate time, place, manner, or degree
• Pronouns:
  • Replace nouns in sentences
  • Can be personal, possessive, or demonstrative
• Prepositions:
  • Show relationships between words
  • Common prepositions: бен (ben), менен (menen), қатысты (qatyсты)

Verb Conjugation

• Present Tense:
  • Formed using the verb stem + personal endings (-мін, -сің, -ді, -міз, -сіңдер, -ді)
  • Example: жүру (to run) -> жүремін (I run), жүресің (you run), жүреді (he/she/it runs)
• Past Tense:
  • Formed using the verb stem + -ды/-ті/-ді (past tense suffix) + personal endings
  • Example: жүру (to run) -> жүрдім (I ran), жүрдің (you ran), жүрді (he/she/it ran)

Other Grammar Concepts

• Possessive Suffixes:
  • Indicate ownership or possession
  • Examples: кітабым (my book), кітабың (your book), кітабы (his/her/its book)
• Case Endings:
  • Nominative: no ending
  • Accusative: -ды/-ті/-ді (same as past tense suffix)
  • Genitive: -нің/-ның (possessive suffix)
• Word Order Exceptions:
  • Questions: verb often comes at the end of the sentence
  • Emphasis: word order can change to emphasize certain words or phrases

Грамматика Казахского Языка (6-й Класс)

Структура Предложения

• В казахском языке предложение обычно следует порядку Subject-Object-Verb (SOV).
• Предложения могут быть простыми (одной клаузой) или сложными (многоклаузными).

Части Речи

Существительные

• Бывают общими или собственными.
• Имеют два случая: именительный и винительный.
• Могут быть одиночными или множественными.

Глаголы

• Бывают действенными или связками.
• Имеют времена: настоящее, прошедшее и будущее.
• Могут быть переходными или непереходными.

Прилагательные

• Modificyруют существительные или местоимения.
• Могут быть сравнительными и превосходными.

Наречия

• Modificyруют глаголы, прилагательные или другие наречия.
• Могут указывать на время, место, способ или степень.

Местоимения

• Заменяют существительные в предложениях.
• Могут быть личными, притяжательными или указательными.

Предлоги

• Показывают отношения между словами.
• Общие предлоги: бен, менен, қатысты.

Склонение Глаголов

Настоящее Время

• Формируется с помощью основы глагола + личных окончаний (-мін, -сің, -ді, -міз, -сіңдер, -ді).
• Пример: жүру (бежать) -> жүремін (я бегу), жүресің (ты бегаешь), жүреді (он/она/о бегает).

Прошедшее Время

• Формируется с помощью основы глагола + суффикса -ды/-ті/-ді (суффикс прошедшего времени) + личных окончаний.
• Пример: жүру (бежать) -> жүрдім (я бежал), жүрдің (ты бежал), жүрді (он/она/о бежал).

другие Грамматические Концепции

Притяжательные Суффиксы

• Указывают на владение или обладание.
• Примеры: кітабым (моя книга), кітабың (твоя книга), кітабы (его/ее/его книга).

Суффиксы Падежей

• Именительный: нет суффикса.
• Винительный: -ды/-ті/-ді (такой же, как суффикс прошедшего времени).
• Родительный: -нің/-ның (притяжательный суффикс).

Исключения В порядка Слов

• Вопросы: глагол часто находится в конце предложения.
• Акцент: порядок слов может изменяться для подчеркивания определенных слов или фраз.