Podcast
Questions and Answers
Hvilken forsker præsenterede en rapport om hjernens lateralisation af funktion i 1836?
Hvilken forsker præsenterede en rapport om hjernens lateralisation af funktion i 1836?
Marc Dax
Hvad betegner tilstanden, hvor en person har problemer med at tale på grund af hjerneskade?
Hvad betegner tilstanden, hvor en person har problemer med at tale på grund af hjerneskade?
Afasia
Hvilke tre teknikker bruges til at vurdere cerebral lateralisation?
Hvilke tre teknikker bruges til at vurdere cerebral lateralisation?
- Dichotic listening test (correct)
- Hjerneundersøgelse med kognitivtest
- Funktionel billeddannelse af hjernen (correct)
- Sodium amytal test (correct)
Det er bevist, at mandlige hjerner er mere lateraliserede end kvindelige hjerner.
Det er bevist, at mandlige hjerner er mere lateraliserede end kvindelige hjerner.
Hvad er corpus callosums funktion?
Hvad er corpus callosums funktion?
Hvilke to forskere gennemførte et banebrydende eksperiment på split-brain katte i 1953?
Hvilke to forskere gennemførte et banebrydende eksperiment på split-brain katte i 1953?
Hvilken process kaldes det, når den ene hjernehalvdel sender et hint til den anden hjernehalvdel for at hjælpe med at løse en opgave?
Hvilken process kaldes det, når den ene hjernehalvdel sender et hint til den anden hjernehalvdel for at hjælpe med at løse en opgave?
Hvad er 'helping-hand' fænomenet?
Hvad er 'helping-hand' fænomenet?
Hvilken type hjerneaktivitet ses oftere under komplekse opgaver i modsætning til simple opgaver?
Hvilken type hjerneaktivitet ses oftere under komplekse opgaver i modsætning til simple opgaver?
Hvad er den primære funktion af Brocas område i hjernen?
Hvad er den primære funktion af Brocas område i hjernen?
Hvad er den primære funktion af Wernickes område i hjernen?
Hvad er den primære funktion af Wernickes område i hjernen?
Hvad er den primære funktion af arcuate fasciculus?
Hvad er den primære funktion af arcuate fasciculus?
Hvilken tilstand betegner tab af evnen til at læse?
Hvilken tilstand betegner tab af evnen til at læse?
Hvilken model forklarer hjernens lokalisering af sprog?
Hvilken model forklarer hjernens lokalisering af sprog?
Hvad er den grundlæggende antagelse i den analytiske-syntetiske teori om cerebral asymmetri?
Hvad er den grundlæggende antagelse i den analytiske-syntetiske teori om cerebral asymmetri?
Hvad er den grundlæggende antagelse i den motoriske teori om cerebral asymmetri?
Hvad er den grundlæggende antagelse i den motoriske teori om cerebral asymmetri?
Hvad er den grundlæggende antagelse i den sproglige teori om cerebral asymmetri?
Hvad er den grundlæggende antagelse i den sproglige teori om cerebral asymmetri?
Undersøgelse af split-brain patienter bekræfter fuldstændigt forudsigelserne i Wernicke-Geschwind-modellen.
Undersøgelse af split-brain patienter bekræfter fuldstændigt forudsigelserne i Wernicke-Geschwind-modellen.
Hvad er den mest almindelige forklaring på udviklingsmæssig dyslexi?
Hvad er den mest almindelige forklaring på udviklingsmæssig dyslexi?
Hvilke to metoder bruges til at læse op højt?
Hvilke to metoder bruges til at læse op højt?
Hvordan beskriver man tilstanden 'overfladedyslexi'?
Hvordan beskriver man tilstanden 'overfladedyslexi'?
Hvordan beskriver man tilstanden 'dyb dyslexi'?
Hvordan beskriver man tilstanden 'dyb dyslexi'?
Hvad er den grundlæggende antagelse i den kognitive neurovidenskabelige tilgang til sprog?
Hvad er den grundlæggende antagelse i den kognitive neurovidenskabelige tilgang til sprog?
Hvad er den grundlæggende antagelse i den kognitive neurovidenskabelige tilgang til sprog, når det kommer til hjernens funktionelle områder?
Hvad er den grundlæggende antagelse i den kognitive neurovidenskabelige tilgang til sprog, når det kommer til hjernens funktionelle områder?
H hvilke tre kategorier inddeles analysen af de kognitiv processer, der er involveret i sprog?
H hvilke tre kategorier inddeles analysen af de kognitiv processer, der er involveret i sprog?
Hvordan har Wernicke-Geschwind-modellen været en vigtig teori?
Hvordan har Wernicke-Geschwind-modellen været en vigtig teori?
Den kognitive neurovidenskabelige tilgang til sprog antager, at hver sprogbestem proces er et resultat af en kombination af flere kognitive processer.
Den kognitive neurovidenskabelige tilgang til sprog antager, at hver sprogbestem proces er et resultat af en kombination af flere kognitive processer.
Hvad er den grundlæggende anta tag else i den kognitive neurovidenskabelige tilgang til sprog, når det kommer til hjernens område involveret i sprog?
Hvad er den grundlæggende anta tag else i den kognitive neurovidenskabelige tilgang til sprog, når det kommer til hjernens område involveret i sprog?
Funktionel billeddannelse af hjernen kan bevise årsagssammenhæng.
Funktionel billeddannelse af hjernen kan bevise årsagssammenhæng.
Hvad er den almindelige fortolkning af omfattende højre hjernehalvdelsaktivitet under sproglige opgaver?
Hvad er den almindelige fortolkning af omfattende højre hjernehalvdelsaktivitet under sproglige opgaver?
I et eksperiment, hvor split-brain patienter præsenteres for et halvt ansigt i hvert synsfelt, hvad rapporterede patienterne typisk at se?
I et eksperiment, hvor split-brain patienter præsenteres for et halvt ansigt i hvert synsfelt, hvad rapporterede patienterne typisk at se?
Når split-brain patienter bliver bedt om at beskrive, hvad de så efter at have fået præsenteret et halvt ansigt i hvert synsfelt, hvad er deres mest almindelige beskrivelse?
Når split-brain patienter bliver bedt om at beskrive, hvad de så efter at have fået præsenteret et halvt ansigt i hvert synsfelt, hvad er deres mest almindelige beskrivelse?
Hvad indikerer det faktum, at split-brain patienter rapporterer at se et komplet ansigt, selv når de præsenteres for et halvt ansigt i hvert synsfelt?
Hvad indikerer det faktum, at split-brain patienter rapporterer at se et komplet ansigt, selv når de præsenteres for et halvt ansigt i hvert synsfelt?
Hvordan påvirker split-brain-patienters evne til at rapportere et komplet ansigt deres daglige liv og interaktioner?
Hvordan påvirker split-brain-patienters evne til at rapportere et komplet ansigt deres daglige liv og interaktioner?
Baseret på observationer af split-brain patienter, hvad kan man konkludere om hjernens evne til at fortolke og integrere visuelle input?
Baseret på observationer af split-brain patienter, hvad kan man konkludere om hjernens evne til at fortolke og integrere visuelle input?
Hvad er 'cross-cuing' i forbindelse med split-brain patienter?
Hvad er 'cross-cuing' i forbindelse med split-brain patienter?
I et eksperiment med split-brain patienter præsenteres et rødt eller grønt stimulus i venstre synsfelt. Hvad observeres initialt?
I et eksperiment med split-brain patienter præsenteres et rødt eller grønt stimulus i venstre synsfelt. Hvad observeres initialt?
I et eksperiment hvor en split-brain patient skal gribe genstande med begge hænder, siger patienten 'To appelsiner', men griber en appelsin og en blyant. Hvilken hjernehalvdel udtrykker sig verbalt?
I et eksperiment hvor en split-brain patient skal gribe genstande med begge hænder, siger patienten 'To appelsiner', men griber en appelsin og en blyant. Hvilken hjernehalvdel udtrykker sig verbalt?
Hvad er en væsentlig udfordring ved at studere split-brain patienter?
Hvad er en væsentlig udfordring ved at studere split-brain patienter?
Hvordan kan split-brain patienters hjernehalvdele kommunikere, når direkte neural kommunikation er afbrudt?
Hvordan kan split-brain patienters hjernehalvdele kommunikere, når direkte neural kommunikation er afbrudt?
Hvad sker der typisk med en split-brain patients præstation på en opgave over tid, hvor de skal identificere farver præsenteret i venstre synsfelt?
Hvad sker der typisk med en split-brain patients præstation på en opgave over tid, hvor de skal identificere farver præsenteret i venstre synsfelt?
I split-brain eksperimenter med visuelle stimuli i begge synsfelter, hvorfor er patientens verbale rapport ikke altid i overensstemmelse med de handlinger, de udfører?
I split-brain eksperimenter med visuelle stimuli i begge synsfelter, hvorfor er patientens verbale rapport ikke altid i overensstemmelse med de handlinger, de udfører?
Hvilken implikation har cross-cuing for fortolkningen af resultater fra split-brain studier?
Hvilken implikation har cross-cuing for fortolkningen af resultater fra split-brain studier?
Hvilken af følgende strukturer er ikke nævnt som en del af de kortikale områder, der er vigtige for sprog?
Hvilken af følgende strukturer er ikke nævnt som en del af de kortikale områder, der er vigtige for sprog?
Hvor er frontal operculum lokaliseret i hjernen?
Hvor er frontal operculum lokaliseret i hjernen?
Hvad er den formodede rolle for planum temporale i sprogbehandling?
Hvad er den formodede rolle for planum temporale i sprogbehandling?
Hvor er Heschls gyrus lokaliseret, og hvad er dens primære funktion?
Hvor er Heschls gyrus lokaliseret, og hvad er dens primære funktion?
Hvilken påstand om anatomiske forskelle mellem de to hjernehemisfærer understøttes ikke af forskningen ifølge teksten?
Hvilken påstand om anatomiske forskelle mellem de to hjernehemisfærer understøttes ikke af forskningen ifølge teksten?
Hvilken konsekvens har det, hvis en persons anatomiske lateralisering af sprogområder ikke korrelerer med deres funktionelle lateralisering?
Hvilken konsekvens har det, hvis en persons anatomiske lateralisering af sprogområder ikke korrelerer med deres funktionelle lateralisering?
Hvad kræves der som minimum for at kunne påvise en sammenhæng mellem anatomisk og funktionel asymmetri i hjernen?
Hvad kræves der som minimum for at kunne påvise en sammenhæng mellem anatomisk og funktionel asymmetri i hjernen?
Hvilken af følgende påstande understøttes af de beskrevne forskningsresultater vedrørende sprogområdernes størrelse i hjernen?
Hvilken af følgende påstande understøttes af de beskrevne forskningsresultater vedrørende sprogområdernes størrelse i hjernen?
Hvorfor opstår manglende intermanual overførsel af taktile og motoriske informationer hos split-brain aber?
Hvorfor opstår manglende intermanual overførsel af taktile og motoriske informationer hos split-brain aber?
Hvilket problem opstod ved forsøg på at anvende den samme visuelle diskriminationsprocedure som i split-brain dyrestudier (fx overskæring af synsnervebanen og tildækning af det ene øje) på mennesker?
Hvilket problem opstod ved forsøg på at anvende den samme visuelle diskriminationsprocedure som i split-brain dyrestudier (fx overskæring af synsnervebanen og tildækning af det ene øje) på mennesker?
Hvordan blev visuelle stimuli præsenteret for split-brain patienter for at sikre, at informationen kun nåede den tilsigtede hjernehalvdel?
Hvordan blev visuelle stimuli præsenteret for split-brain patienter for at sikre, at informationen kun nåede den tilsigtede hjernehalvdel?
Hvorfor var det afgørende at begrænse eksponeringstiden for visuelle stimuli til 0.1 sekund i split-brain studier med mennesker?
Hvorfor var det afgørende at begrænse eksponeringstiden for visuelle stimuli til 0.1 sekund i split-brain studier med mennesker?
Hvad var en af de primære grunde til at udføre commisurotomier (overskæring af corpus callosum) i første halvdel af det 20. århundrede?
Hvad var en af de primære grunde til at udføre commisurotomier (overskæring af corpus callosum) i første halvdel af det 20. århundrede?
Hvilken konsekvens har det, at somatosensoriske og motoriske fibre er kontralaterale i split-brain aber?
Hvilken konsekvens har det, at somatosensoriske og motoriske fibre er kontralaterale i split-brain aber?
Hvilken af følgende beskrivelser er mest præcis i forhold til hvordan visuelle stimuli præsenteres under eksperimenter med split-brain patienter for at studere hemisphærisk uafhængighed af visuel oplevelse?
Hvilken af følgende beskrivelser er mest præcis i forhold til hvordan visuelle stimuli præsenteres under eksperimenter med split-brain patienter for at studere hemisphærisk uafhængighed af visuel oplevelse?
Antag, at en split-brain patient får vist et billede af en ske i det venstre synsfelt. Hvilken reaktion er mest sandsynlig, hvis patienten bliver bedt om at benævne objektet verbalt?
Antag, at en split-brain patient får vist et billede af en ske i det venstre synsfelt. Hvilken reaktion er mest sandsynlig, hvis patienten bliver bedt om at benævne objektet verbalt?
Hvilken af følgende beskrivelser karakteriserer bedst metoden, der anvendes til at demonstrere hjernehalvernes uafhængighed af visuelle oplevelser hos split-brain patienter?
Hvilken af følgende beskrivelser karakteriserer bedst metoden, der anvendes til at demonstrere hjernehalvernes uafhængighed af visuelle oplevelser hos split-brain patienter?
Hvad er den mest præcise beskrivelse af 'cross-cuing' hos split-brain patienter?
Hvad er den mest præcise beskrivelse af 'cross-cuing' hos split-brain patienter?
Hvilket af følgende scenarier illustrerer bedst 'helping-hand' fænomenet hos split-brain patienter?
Hvilket af følgende scenarier illustrerer bedst 'helping-hand' fænomenet hos split-brain patienter?
Hvad er det primære formål med at anvende 'chimeric figures test' i studier af split-brain patienter?
Hvad er det primære formål med at anvende 'chimeric figures test' i studier af split-brain patienter?
I hvilken situation ville man mest sandsynligt observere, at den højre hjernehalvdel forsøger at tage kontrol over en split-brain patients adfærd i hverdagen?
I hvilken situation ville man mest sandsynligt observere, at den højre hjernehalvdel forsøger at tage kontrol over en split-brain patients adfærd i hverdagen?
Hvilken faktor bidrager mest til, at komplet hemisphærisk uafhængighed ikke altid er en uundgåelig konsekvens af split-brain kirurgi?
Hvilken faktor bidrager mest til, at komplet hemisphærisk uafhængighed ikke altid er en uundgåelig konsekvens af split-brain kirurgi?
Hvilken af følgende evner er stærkest forbundet med lateralisering til den venstre hjernehalvdel hos de fleste mennesker?
Hvilken af følgende evner er stærkest forbundet med lateralisering til den venstre hjernehalvdel hos de fleste mennesker?
Hvilken funktion er typisk mere lateraliseret til den højre hjernehalvdel hos de fleste mennesker?
Hvilken funktion er typisk mere lateraliseret til den højre hjernehalvdel hos de fleste mennesker?
Hvilken type forskning menes at være mere informativ end sammenligninger af størrelsesforskelle i hjernens områder?
Hvilken type forskning menes at være mere informativ end sammenligninger af størrelsesforskelle i hjernens områder?
Hvad er en almindelig kritik af den motoriske teori om cerebral asymmetri?
Hvad er en almindelig kritik af den motoriske teori om cerebral asymmetri?
Hvilket af følgende områder er eksempler på anatomiske asymmetrier i hjernen, der har været fokus for forskning?
Hvilket af følgende områder er eksempler på anatomiske asymmetrier i hjernen, der har været fokus for forskning?
Hvis forskning afslører en stærk sammenhæng mellem størrelsen af planum temporale og musikalsk evne, hvad ville det så indikere?
Hvis forskning afslører en stærk sammenhæng mellem størrelsen af planum temporale og musikalsk evne, hvad ville det så indikere?
Hvilken implikation kan man drage, hvis fremtidig forskning finder specifikke mikrostrukturelle forskelle i hjernen, der er stærkt korreleret med sproglige evner?
Hvilken implikation kan man drage, hvis fremtidig forskning finder specifikke mikrostrukturelle forskelle i hjernen, der er stærkt korreleret med sproglige evner?
Hvordan adskiller den mikrostrukturelle tilgang til at studere cerebral asymmetri sig fra den makrostrukturelle tilgang?
Hvordan adskiller den mikrostrukturelle tilgang til at studere cerebral asymmetri sig fra den makrostrukturelle tilgang?
Hvad er den primære udfordring ved at relatere anatomiske asymmetrier til funktionelle asymmetrier i hjernen?
Hvad er den primære udfordring ved at relatere anatomiske asymmetrier til funktionelle asymmetrier i hjernen?
Hvilken konsekvens kan det have, hvis man finder ud af, at en bestemt mikrostrukturel egenskab i hjernen er stærkt korreleret med en bestemt kognitiv evne?
Hvilken konsekvens kan det have, hvis man finder ud af, at en bestemt mikrostrukturel egenskab i hjernen er stærkt korreleret med en bestemt kognitiv evne?
Flashcards
Afassi
Afassi
En tilstand, hvor man har besvær med at tale eller forstå sprog, forårsaget af hjerneskade.
Brocas område
Brocas område
Et område i den frontale hjernebark, der er relateret til tale og sprogproduktion. Oftest placeret i den venstre hjernehalvdel.
Sodium amytal test
Sodium amytal test
En metode til at undersøge hjernens lateralitet ved at injicere et mildt bedøvelsesmiddel i en af de halspulsårer. Bedøvelsen midlertidigt lammer den tilsvarende hjernehalvdel.
Cerebral dominans
Cerebral dominans
Signup and view all the flashcards
Apraksi
Apraksi
Signup and view all the flashcards
Dichotisk lyttetest
Dichotisk lyttetest
Signup and view all the flashcards
Funktionel billeddannelse (fMRI)
Funktionel billeddannelse (fMRI)
Signup and view all the flashcards
Wernickes område
Wernickes område
Signup and view all the flashcards
Corpus callosum
Corpus callosum
Signup and view all the flashcards
Commissurotomi
Commissurotomi
Signup and view all the flashcards
Dysleksi
Dysleksi
Signup and view all the flashcards
Split-brain patient
Split-brain patient
Signup and view all the flashcards
Scotoma
Scotoma
Signup and view all the flashcards
Automatiske bevægelser
Automatiske bevægelser
Signup and view all the flashcards
Cerebrale kommissurer
Cerebrale kommissurer
Signup and view all the flashcards
Cerebral lateralitet
Cerebral lateralitet
Signup and view all the flashcards
Testing-effekten
Testing-effekten
Signup and view all the flashcards
Dextral
Dextral
Signup and view all the flashcards
Sinstral
Sinstral
Signup and view all the flashcards
Følelsesmæssig intelligens
Følelsesmæssig intelligens
Signup and view all the flashcards
Mental rotation
Mental rotation
Signup and view all the flashcards
Ambidextral
Ambidextral
Signup and view all the flashcards
Cross-cuing
Cross-cuing
Signup and view all the flashcards
Kortikal lokalisering
Kortikal lokalisering
Signup and view all the flashcards
Wernicke-Geschwind modellen
Wernicke-Geschwind modellen
Signup and view all the flashcards
Motorteorien
Motorteorien
Signup and view all the flashcards
Analytisk-syntetisk teori
Analytisk-syntetisk teori
Signup and view all the flashcards
Linguistisk teori
Linguistisk teori
Signup and view all the flashcards
Venstre Hemisfære Fuldendelse
Venstre Hemisfære Fuldendelse
Signup and view all the flashcards
Bilateral symmetri (opfattelse)
Bilateral symmetri (opfattelse)
Signup and view all the flashcards
Ledende spørgsmål
Ledende spørgsmål
Signup and view all the flashcards
Fuldendt visuel version
Fuldendt visuel version
Signup and view all the flashcards
Højre synsfelt
Højre synsfelt
Signup and view all the flashcards
Cerebral lateralisering
Cerebral lateralisering
Signup and view all the flashcards
Split-brain kirurgi
Split-brain kirurgi
Signup and view all the flashcards
Hemisfærisk uafhængighed (visuel)
Hemisfærisk uafhængighed (visuel)
Signup and view all the flashcards
Cross-cuing hos split-brain patienter
Cross-cuing hos split-brain patienter
Signup and view all the flashcards
Helping-hand fænomen
Helping-hand fænomen
Signup and view all the flashcards
Kimære figurer test
Kimære figurer test
Signup and view all the flashcards
Hemisfærisk uafhængighed
Hemisfærisk uafhængighed
Signup and view all the flashcards
Lateraliserede evner
Lateraliserede evner
Signup and view all the flashcards
Indirekte neurale veje
Indirekte neurale veje
Signup and view all the flashcards
Farvetest med split-brain patient
Farvetest med split-brain patient
Signup and view all the flashcards
Forbedring trods chance niveau
Forbedring trods chance niveau
Signup and view all the flashcards
Dobbel visuel stimuli test
Dobbel visuel stimuli test
Signup and view all the flashcards
Objektgenkendelse med hænder
Objektgenkendelse med hænder
Signup and view all the flashcards
Verbal rapportering (venstre)
Verbal rapportering (venstre)
Signup and view all the flashcards
Venstre hjernehalvdels forvirring
Venstre hjernehalvdels forvirring
Signup and view all the flashcards
Intermanuel overførselssvigt
Intermanuel overførselssvigt
Signup and view all the flashcards
Kontralateral kontrol
Kontralateral kontrol
Signup and view all the flashcards
Epilepsi og corpus callosum
Epilepsi og corpus callosum
Signup and view all the flashcards
Visuel præsentation til split-brain
Visuel præsentation til split-brain
Signup and view all the flashcards
0.1 sekunders eksponeringstid
0.1 sekunders eksponeringstid
Signup and view all the flashcards
Synsfelt og visuel cortex
Synsfelt og visuel cortex
Signup and view all the flashcards
Metode for hemisphærisk uafhængighed
Metode for hemisphærisk uafhængighed
Signup and view all the flashcards
Planum Temporale
Planum Temporale
Signup and view all the flashcards
Heschls Gyrus
Heschls Gyrus
Signup and view all the flashcards
Motorisk lateralitet
Motorisk lateralitet
Signup and view all the flashcards
Motorisk teori om cerebral asymmetri
Motorisk teori om cerebral asymmetri
Signup and view all the flashcards
Cerebral asymmetri
Cerebral asymmetri
Signup and view all the flashcards
Mikrostrukturstudier af hjernehalvdele
Mikrostrukturstudier af hjernehalvdele
Signup and view all the flashcards
Anatomiske asymmetriers begrænsninger
Anatomiske asymmetriers begrænsninger
Signup and view all the flashcards
Manglende forklaring på lateralitet
Manglende forklaring på lateralitet
Signup and view all the flashcards
Frontal operculum
Frontal operculum
Signup and view all the flashcards
Anatomisk asymmetri i hjernen
Anatomisk asymmetri i hjernen
Signup and view all the flashcards
Anatomisk asymmetri som årsag til lateralitet
Anatomisk asymmetri som årsag til lateralitet
Signup and view all the flashcards
Sproglig lateralitet
Sproglig lateralitet
Signup and view all the flashcards
Svage korrelationer mellem anatomi og funktion
Svage korrelationer mellem anatomi og funktion
Signup and view all the flashcards
Grad af sproglig lateralitet
Grad af sproglig lateralitet
Signup and view all the flashcards
Study Notes
Okay, I'll update the existing study notes based on the information provided in the pages. Here are the updated study notes in Danish, following the format you've specified:
- Cerebral Lateralization of Function: De tidlige studier opsummerede forståelsen af, hvordan specifikke hjernefunktioner kontrolleres af forskellige hjernehalvdele.
- Assessment Techniques: Tre metoder til vurdering af cerebral lateralisering er beskrevet: undersøgelse af patienter med læsioner i venstre og højre hjernehalvdel, natrium-amytal-testen, den dichotiske lyttetest og funktionel hjerneafbildning.
- Tale Lateralitet og Håndethed: Forholdet mellem tale lateralitet og håndethed er skitseret, med beviser fra undersøgelser, der viser en stærk sammenhæng mellem de to.
- Kønsforskelle i Lateralisering: Hypotesen om, hvorvidt mandlige hjerner er mere lateraliseret end kvindelige hjerner, er beskrevet og evalueret, med resultater der indikerer begrænset støtte til denne hypotese.
- Split Brain-eksperimentet: Myers og Sperrys banebrydende eksperiment med split-brain-katte viste, hvordan hver hjernehalvdel kunne fungere uafhængigt efter kirurgisk afbrydelse af corpus callosum.
- Visuel oplevelse hos Split-Brain-patienter: Den anvendte metodologi til at demonstrere hemisfærisk uafhængighed af visuel oplevelse hos humane split-brain-patienter, en form for kirurgisk intervention til behandling af svære tilfælde af epilepsi, forklares. Denne proces involverer isolering af visuel input til den ene hjernehalvdel, mens den anden holdes fra at modtage stimuluset.
- Bevis for hemisfærisk uafhængighed: Klare beviser, der understøtter uafhængigheden af split-brain-patienternes hjernehalvdele er detaljeret. Forskellige tests illustrerer, hvordan hjernehalvdelene kan fungere individuelt.
- Cross-Cuing hos Split-Brain-patienter: Processen med cross-cuing, en form for indirekte kommunikation mellem hjernehalvdelene, er skitseret. Split-brain-patienter bruger dette til at kommunikere med hinanden på trods af deres kirurgiske afbrydelse.
- Helping-Hand-fænomen og Chimeric Figures Test: Konceptet med "helping-hand-fænomenet" og den relaterede brug af kimære figurer i undersøgelser af split-brain-patientter er beskrevet. Disse metoder demonstrerer, hvordan de separate hjernehalvdele kan samarbejde i visse opgaver.
- Dual mental funktion og konflikter hos Split-Brain-patienter: Et casestudie af en patient ved navn Peter, der illustrerer, hvordan højre hjernehalvdel undertiden kan forsøge at tage kontrol over hverdagsadfærd, der påvirker patienten, præsenteres. Dette viser, at fuldstændig hemisfære-uafhængighed ikke er det eneste resultat af split-brain-kirurgi. Muligheden for konflikt mellem hjernehalvdelene rejses.
- Sagen om Peter: Patientens højre hjernehalvdel greb lejlighedsvis ind i venstre hjernehalvdels kontrol over hverdagens handlinger.
- Uafhængighed af hjernehalvdelene: Begrebet om, at fuldstændig hemisfære-uafhængighed ikke er det eneste resultat af operationen, og forekomster, hvor kommunikation mellem hjernehalvdelene stadig kan forekomme, undersøges.
- Opgaver af stigende sværhedsgrad fører til mindre adskillelse: Vanskelige opgaver involverer begge hemisfærer i højere grad end simple opgaver, hvor specialiserede hemisfærer er tilstrækkelige.
Cerebral Lateralization of Function: Introduction
- Tidlig forskning: Sammenfattede en læges tidlige observationer fra 1800-tallet om den relative mangel på taleproblemer hos patienter med hjerneskade i højre hjernehalvdel; dette inspirerede senere forskning.
- Afasi og Apraksi: Tidlige undersøgelser af afasi (talesygdom) og apraksi (bevægelsesforstyrrelse) viser forbindelser til venstrehjernehalvdelskader.
- Cerebral dominans: Udviklingen af begrebet cerebral dominans, hvor den ene hjernehalvdel (normalt venstre) antager den dominerende rolle i komplekse adfærd.
- Laterisering af funktion: Opdagelsen af sprog og motorisk lateralisering blev et stort fokus for neurovidenskabelig forskning og banede vejen for dybere undersøgelser af cerebral lateralisering.
Evolution of Cerebral Lateralization and Language
- Teorier: Tre teorier, der forklarer udviklingen af cerebral lateralisering, præsenteres, analyseres og evalueres: analytisk-syntetisk teori (der beskriver forskellige kognitive stilarter), motorteori (der forbinder sprog med finmotorisk kontrol) og sprogteori (der forbinder sprog med en primær venstre hjernehalvdelfunktion).
- Sagen om W.L.: Et casestudie af en døv mand, der demonstrerer tegnsprog afasi efter et slagtilfælde, hvilket tyder på en afgørende rolle for venstre hjernehalvdel i sprogbehandling.
- Udviklingen af menneskeligt sprog: Beskriver menneskeligt sprog som unikt blandt arter og påpeger ligheder og forskelle.
- Fordelene ved lateralisering: Lateralisering er gavnlig enten ved at koncentrere funktionen i en halvkugle, eller tillade at forskellige oplysninger behandles samtidig.
- Håndethed og fodring: højrehåndethed og fodring med højre side af kroppen kan være forbundet i udviklingen af arter. mellem kommunikationssystemer blandt ikke-menneskelige primater for at få indsigt i udviklingen af sprog hos mennesker.
Cortical Localization of Language: Wernicke-Geschwind Model
-
Historiske forløbere: Beskriver den historiske baggrund for Wernicke-Geschwind-modellen, herunder Brocas, Wernickes og Dejerines arbejde og deres beskrivelser af forskellige typer afasi (talevanskeligheder) relateret til specifikke hjerneskader.
-
Brocas ogWernickes afasi: Detaljerede beskrivelser af symptomer og placeringer forbundet med skade på Brocas område (ekspressivt sprog) og Wernickes område (receptivt sprog).
-
Conduction Aphasia: Beskrivelse af nedsat evne til at gentage sprog forbundet med beskadigelse af arcuate fasciculus (der forbinder Brocas og Wernickes områder). Beskrivelse af forringelse af sproggentagelse forbundet med beskadigelse af arkuat fasciculus (der forbinder Brocas og Wernickes områder).
-
Agraphia og Alexia: Specifikke forringelser i skrivning (agraphia) og læsning (alexia) forbundet med beskadigelse i angular gyrus.
-
Wernicke-Geschwind-modellen: Modellen siger ud, at sproget behandles ved sekventiel overførsel af information mellem hjerneregioner.
Wernicke-Geschwind Model: The Evidence
- Studier om kortikal skade: Undersøger beviser for studier af kortikal skade og viser, at modellens forudsigelser ikke altid understøttes af virkelige observationer og sager
Effects of Cortical Damage and Brain Stimulation on Language Abilities
- Studier af hjernestimulering: Undersøger virkningerne af elektrisk stimulering af cortex på sprogfærdigheder og bemærker deres bredt spredte placeringer.
Cognitive Neuroscience of Language
- Tre-præmis-tilgang: De tre grundlæggende præmisser, der beskriver neurovidenskabens kognitive tilgang til sprog, forklares og fremhæver, hvordan den adskiller sig fra Wernicke-Geschwind-modellen (distribueret vs. lokaliseret behandling).
- Kognitiv neurovidenskab om ordblindhed: Oversigt over ordblindhed, dens vigtigste karakteristika og typer (udviklingsmæssig og erhvervet) inklusive relaterede kognitive teorier.
Functional Brain Imaging and the Localization of Language
- Baveliers fMRI-undersøgelse: Detaljer om en funktionel fMRI -undersøgelse, der undersøger hjerneaktivitet under tavs læsning, understreger, at sprogrelateret aktivitet ikke er begrænset til Wernicke-Geschwind-områderne. Hævder også at funktionel hjerneafbildning ikke kan bevise årsagssammenhæng.
- DamasiosPETundersøgelse: Beskriver en undersøgelse af positronemissionstomografi (PET), der fokuserer på temporallapsaktivitet involveret i navngivning af objekter, hvilket demonstrerer, at navngivning aktiverer områder uden for klassiske sprogområder.
Developmental Dyslexia: Causes and Neural Mechanisms
- Årsager og neurale Mekanismer: Oversigt over teorier om årsagerne til og neurale underbygningen af udviklingsmæssig ordblindhed; betydningen af fonologisk behandling understreges. Dyb ogOverfladeordblindhed forklares også: To former for ordblindhed, hvor læsevanskeligheder involverer enten forstyrrelser i den leksikale procedure eller den fonetiske procedure.
- Hjerneaktivering forårsaget af ordblindhed: FMRI kan vise reduceret hjerneaktivering i parietalcortex, og i lobus occipitalis-temporalis.
- Fonologisk behandling: Ordblindhed er oftest resultatet af forstyrrelser i fonologisk behandling.
Studying That Suits You
Use AI to generate personalized quizzes and flashcards to suit your learning preferences.
Related Documents
Description
Denne quiz dækker emner fra kapitel 16 om hjerne lateralization, sprog og split-hjerne eksperimenter. Du vil lære om de forskellige metoder til vurdering af hjernefunktioner samt forholdet mellem sprog lateralitet og håndedhed. Derudover vil du få indsigt i kønsforskelle i lateralization.