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Questions and Answers
¿Cuál es el papel del experto en la comunidad universitaria en relación con la propiedad intelectual?
¿Cuál es el papel del experto en la comunidad universitaria en relación con la propiedad intelectual?
¿Qué es lo que se utiliza como medidas cuantitativas para comparar la actividad científica de los investigadores e instituciones?
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¿Qué es lo que se utiliza para evaluar la calidad de las plataformas de literatura científica?
¿Qué es lo que se utiliza para evaluar la calidad de las plataformas de literatura científica?
¿Cuál es el objetivo de relacionar la producción científica con los sistemas de información de la biblioteca?
¿Cuál es el objetivo de relacionar la producción científica con los sistemas de información de la biblioteca?
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¿Qué es lo que se utiliza para aumentar la visibilidad de la producción científica en la institución?
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¿Cuál es el resultado de la construcción de una base de datos con la producción científica de la institución?
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¿Cuál es el objetivo principal de analizar las revistas para la publicación de un trabajo?
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¿Qué herramienta utiliza el profesional para evaluar el impacto del grupo?
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¿Cuál es el propósito de verificar la indexación de los artículos de los investigadores?
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¿Qué es lo que se busca al difundir las publicaciones en entornos de la web 2.0 y en acceso abierto?
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¿Qué es lo que se utiliza para medir el impacto del grupo en la comunidad científica?
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¿Qué es lo que busca el profesional al preparar informes bibliométricos comparados?
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¿Cuál es el objetivo principal de evaluar la colección en papel y sustituirla por la colección electrónica?
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¿Qué hace el profesional para determinar la estructura bibliográfica de las diferentes disciplinas?
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¿Cómo difunde la producción científica de su organización?
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¿Qué herramientas utiliza el profesional para organizar la información recibida?
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¿Qué hace el profesional para dar a conocer los recursos pertinentes a cada área de conocimiento y línea de investigación?
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¿Qué tipo de relación mantiene el profesional con los departamentos y áreas de conocimiento?
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