Investigação em Fisioterapia - Estudos Experimentais
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Questions and Answers

Qual das seguintes afirmações é verdadeira sobre a amostragem aleatória simples?

  • É necessário que cada participante tenha influência na seleção dos outros.
  • A amostragem deve ser feita em duas etapas.
  • Os participantes são escolhidos com base em sua disponibilidade.
  • Cada membro da população tem a mesma chance de ser selecionado. (correct)
  • Na amostragem estratificada, qual é o objetivo principal?

  • Selecionar aleatoriamente qualquer membro da população.
  • Preservar a proporção dos subgrupos da população na amostra. (correct)
  • Escolher participantes baseados na conveniência.
  • Aumentar o número total de participantes na amostra.
  • Qual é uma característica da amostragem por blocos?

  • Os grupos não refletem a diversidade da população.
  • Todos os blocos escolhidos são aleatórios.
  • É baseada em grupos que ocorrem naturalmente. (correct)
  • É um processo muito simples e de fácil implementação.
  • Em que circunstâncias a amostragem aleatória sistemática é mais adequada?

    <p>Quando há listas organizadas de participantes que podem ser usadas. (C)</p> Signup and view all the answers

    Qual das opções a seguir é um exemplo de amostra de conveniência?

    <p>Procurar pessoas disponíveis em um evento público. (B)</p> Signup and view all the answers

    Um estudo que precisa controlar custos e envolve populações dispersas deve considerar qual tipo de amostragem?

    <p>Amostragem por blocos. (A)</p> Signup and view all the answers

    Qual das seguintes opções descreve incorretamente a amostragem aleatória simples?

    <p>Os participantes são escolhidos baseando-se na disponibilidade. (B)</p> Signup and view all the answers

    Qual é um dos principais benefícios da amostragem estratificada?

    <p>Melhora a representação de subgrupos na amostra. (D)</p> Signup and view all the answers

    Na amostragem alietória sistemática, como são escolhidos os participantes?

    <p>Escolhendo cada enésima pessoa de uma lista. (B)</p> Signup and view all the answers

    Qual é uma limitação da amostragem de conveniência?

    <p>Dificuldade em selecionar uma amostra representativa. (C)</p> Signup and view all the answers

    Qual é uma característica da amostragem por bola de neve?

    <p>Os participantes ajudam a identificar novos participantes. (A)</p> Signup and view all the answers

    A amostragem propulsiva é indicada em qual situação?

    <p>Quando há uma razão específica para seleção de participantes. (D)</p> Signup and view all the answers

    Qual é uma desvantagem da atribuição aleatória por indivíduo?

    <p>Pode resultar em grupos assimétricos. (D)</p> Signup and view all the answers

    Qual das opções descreve corretamente a atribuição aleatória por bloco?

    <p>Cada bloco de participantes é designado aleatoriamente a um grupo. (D)</p> Signup and view all the answers

    Qual é o objetivo na atribuição a grupos em um estudo de pesquisa?

    <p>Garantir a igualdade no tamanho e similaridade nas características. (B)</p> Signup and view all the answers

    Qual é a principal característica dos estudos experimentais mencionados?

    <p>Manipulação controlada de variáveis independentes (B)</p> Signup and view all the answers

    Qual dos seguintes fatores é um desafio na realização de RCTs em fisioterapia?

    <p>Dificuldade em reproduzir a mesma intervenção (D)</p> Signup and view all the answers

    Qual é um benefício dos estudos experimentais randomizados controlados (RCT)?

    <p>Evidência forte sobre a efetividade das intervenções (D)</p> Signup and view all the answers

    Por que estudos de intervenção que não são RCTs não devem ser descartados?

    <p>Podem ser importantes por si só ou como bloco para RCTs (D)</p> Signup and view all the answers

    Qual é a natureza dos estudos quasi-experimentais?

    <p>Podem envolver intervenções em condições não controladas (B)</p> Signup and view all the answers

    Que tipo de estudo se considera uma forma poderosa de avaliar a associação causa-efeito?

    <p>Estudos experimentais (C)</p> Signup and view all the answers

    Qual é uma possibilidade negativa da amostragem em RCTs?

    <p>Ambas B e C são corretas (A)</p> Signup and view all the answers

    Qual é a característica fundamental dos estudos experimentais de um único fator?

    <p>Uma variável independente manipulada (D)</p> Signup and view all the answers

    Quais das seguintes afirmações descrevem desvantagens dos designs single-subject?

    <p>Validade externa reduzida (B), Impossibilidade de controle de variáveis externas (C)</p> Signup and view all the answers

    O que limita a eficácia de estudos com grupo de controlo não equivalente?

    <p>A ausência de randomização (B)</p> Signup and view all the answers

    Qual é uma característica comum dos estudos de séries temporais?

    <p>Observações realizadas antes e depois da intervenção (C)</p> Signup and view all the answers

    Qual é um desafio ético comum enfrentado em estudos experimentais?

    <p>Impossibilidade de randomização (B)</p> Signup and view all the answers

    Em que consiste principalmente a comparação dentro de grupos em estudos experimentais?

    <p>Repetir medidas em um mesmo grupo sob diferentes condições (B)</p> Signup and view all the answers

    Qual é a principal limitação do recrutamento de participantes em estudos experimentais?

    <p>Restrições éticas e logísticas (A)</p> Signup and view all the answers

    Qual das opções a seguir representa um problema associado com o uso de medidas repetidas em estudos experimentais?

    <p>Efeitos de prática ou fadiga nas medições (A)</p> Signup and view all the answers

    Qual é uma característica de validade externa reduzida em estudos com designs single-subject?

    <p>Resultados aplicáveis a um contexto específico (C)</p> Signup and view all the answers

    Qual é a principal diferença entre estudo de caso e single subject design?

    <p>O estudo de caso não utiliza manipulação de variáveis, enquanto o single subject design faz. (D)</p> Signup and view all the answers

    Qual das seguintes fases é parte de um design A-B-A?

    <p>A fase de baseline é repetida após a fase de tratamento para verificar a eficácia. (D)</p> Signup and view all the answers

    Qual afirmação é verdadeira sobre a alocação de participantes em um estudo?

    <p>A maneira como os participantes são alocados afeta a validade do estudo. (B)</p> Signup and view all the answers

    O que caracteriza uma amostra probabilística?

    <p>Os participantes são escolhidos aleatoriamente entre aqueles que atendem aos critérios de inclusão. (C)</p> Signup and view all the answers

    Qual é a função da fase de baseline em um design single subject?

    <p>Fornecer uma comparação para a fase de tratamento. (D)</p> Signup and view all the answers

    Qual é o objetivo da randomização na seleção de participantes?

    <p>Minimizar vieses e aumentar a validade externa do estudo. (B)</p> Signup and view all the answers

    Qual é a definição de uma amostra acessível?

    <p>O grupo de potenciais participantes que realmente podem ser incluídos no estudo. (B)</p> Signup and view all the answers

    Um estudo A-B é utilizado principalmente para qual finalidade?

    <p>Avaliar o impacto inicial do tratamento após uma fase de baseline. (C)</p> Signup and view all the answers

    Como a característica da amostra afeta a validade externa de um estudo?

    <p>Amostras com características variadas não são representativas da população alvo. (C)</p> Signup and view all the answers

    Qual é uma das principais críticas aos métodos de estudo não probabilísticos?

    <p>Eles podem introduzir um viés que compromete a generalização dos resultados. (D)</p> Signup and view all the answers

    Flashcards

    Estudos Experimentais

    Estudos experimentais que permitem ao investigador manipular a variável independente (tratamento) de forma controlada e observar seus efeitos na variável dependente.

    Estudos Experimentais Randomizados Controlados (RCTs)

    Estudos que visam determinar com precisão a efetividade de intervenções, com base em participantes selecionados aleatoriamente e grupos de controle.

    Estudos Prospectivos

    Em RCTs, a coleta de dados ocorre antes e depois da intervenção, permitindo acompanhar a evolução dos participantes ao longo do tempo.

    Estudos de Intervenção Não-RCT

    Estudos que se diferenciam de RCTs em termos de rigor, mas ainda podem fornecer informações valiosas sobre a efetividade de intervenções em fisioterapia.

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    Desafios Práticos na Realização de RCTs na Fisioterapia

    Embora os RCTs sejam a forma mais robusta de avaliar a efetividade das intervenções, existem desafios práticos na sua aplicação em fisioterapia.

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    Importância dos Estudos de Intervenção Não-RCT

    É crucial avaliar o valor de estudos de intervenção que não são RCTs levando em consideração o contexto e a literatura existente.

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    RCTs e a Relação Causa-Efeito

    Os RCTs são ferramentas poderosas para estabelecer a relação causa-e-efeito entre intervenções e resultados em fisioterapia.

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    Estudos com grupo de controle não equivalente

    Um desenho de pesquisa que envolve um grupo de controle não equivalente, que não utiliza randomização para atribuir participantes a grupos. O problema é que os grupos podem já ser diferentes no início do estudo.

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    Variável independente

    Uma variável que é manipulada num estudo experimental para observar o seu efeito sobre uma variável dependente.

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    Estudos de séries temporais

    Um tipo de desenho experimental que envolve a observação e medição da variável dependente em vários momentos antes e depois da aplicação da intervenção ou manipulação.

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    Estudos com medidas repetidas ou intervenções repetidas

    Um desenho experimental que envolve a comparação de um grupo consigo mesmo, usando dados repetidos coletados no tempo.

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    Estudos experimentais| single-subject designs

    Um tipo de desenho experimental que envolve apenas um participante. Isso permite uma profunda análise individual, mas pode ter limitada aplicação a outros indivíduos.

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    Reduzido poder estatístico

    Uma das desvantagens dos desenhos de sujeito único é a redução do poder estatístico que pode ser encontrada com poucos participantes.

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    Validade externa reduzida

    Desenhos de sujeito único podem ter validade externa reduzida, o que significa que é difícil generalizar os resultados para outras populações.

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    Estudos experimentais| single-factor designs

    Um tipo de desenho experimental onde os participantes são aleatoriamente atribuídos a grupos e cada grupo recebe um tratamento diferente.

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    Within-group comparisons

    Um desenho experimental que envolva comparar um grupo de participantes que receberam uma intervenção com um grupo de participantes que não receberam a intervenção.

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    Estudos Experimentais com Single-Subject Designs

    Um estudo que envolve manipulação controlada da variável independente, realizado prospectivamente.

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    Single-Subject Designs

    Um design de estudo no qual apenas um sujeito é usado para medir o efeito de uma intervenção.

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    Design A-B-A

    Um design de estudo que envolve uma fase de linha de base (A), seguida de uma fase de tratamento (B), e depois outra fase de linha de base (A).

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    Fase de Linha de Base (A)

    Fase pré-tratamento, utilizada para determinar o comportamento do sujeito antes da intervenção.

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    Fase de Tratamento (B)

    Fase em que o sujeito recebe a intervenção experimental.

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    Recrutamento de Participantes em Pesquisas

    O processo de escolha dos participantes que serão incluídos na pesquisa.

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    População Alvo

    O grupo de pessoas para as quais os resultados da pesquisa podem ser generalizados.

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    População Acessível

    O grupo de pessoas que são acessíveis para a pesquisa.

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    Amostra

    Um subgrupo da população que é selecionado para participar da pesquisa.

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    Processo de Amostragem

    O processo de escolha da amostra para representar a população alvo.

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    Amostragem aleatória simples

    Cada membro da população tem a mesma chance de ser escolhido para a amostra. A escolha de um participante é independente da escolha de outros participantes.

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    Amostragem aleatória sistemática

    É selecionada cada enésima pessoa de uma lista.

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    Amostragem estratificada

    Certos subgrupos precisam ser representados na amostra em proporções adequadas.

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    Amostragem por blocos

    Uso de grupos que ocorrem naturalmente como unidades de amostragem.

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    Amostra de conveniência

    Participantes que estão disponíveis para participar.

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    Amostragem não probabilística

    Método de coleta de dados que não utiliza métodos probabilísticos.

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    Erro de amostragem

    A diferença entre a amostra e a população.

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    Inferência estatística

    É o processo de coletar dados de uma amostra para fazer inferências sobre a população.

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    Amostragem por Bola de Neve

    O pesquisador identifica alguns participantes e pede que eles identifiquem outros potenciais participantes para a amostra. Usada quando é difícil identificar os elementos da população.

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    Amostragem Propositiva

    Usada quando o pesquisador tem uma razão específica para selecionar determinados participantes. É frequentemente usada em pesquisa qualitativa.

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    Atribuição a Grupos

    O melhor método é aquele que garante que os grupos tenham tamanhos semelhantes e características similares. Cada grupo deve ter características próximas à amostra geral.

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    Atribuição Aleatória por Indivíduo

    Cada participante é atribuído aleatoriamente a um grupo. É fácil de realizar, mas pode gerar grupos assimétricos.

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    Atribuição Aleatória por Bloco

    Cada bloco de participantes é atribuído aleatoriamente a um grupo. Isso garante que todos os grupos tenham o mesmo tamanho.

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    Study Notes

    Investigação em Fisioterapia - Estudos Experimentais

    • A investigação em fisioterapia utiliza estudos experimentais para avaliar a eficácia de intervenções.
    • Existem três tipos principais de estudos experimentais: estudos verdadeiramente experimentais, estudos quase experimentais e estudos pré-experimentais.
    • Os estudos verdadeiramente experimentais (RCTs - Randomised Controlled Trials) envolvem a manipulação controlada de variáveis independentes pelo pesquisador e a aleatorização dos participantes.
    • Os estudos quase experimentais não utilizam aleatorização, mas ainda manipulam variáveis e controlam determinados aspetos.
    • Os estudos pré-experimentais não incluem um grupo de controlo.

    Dificuldades nas práticas de investigação em Fisioterapia

    • Realizar exatamente a mesma intervenção em todos os participantes é difícil.
    • O tamanho da amostra em RCTs é reduzido.
    • A cegueira dupla (tanto participantes como pesquisadores desconhecendo a intervenção) é difícil de garantir.

    Estudos experimentais - Principais Desafios

    • Os estudos experimentais precisam de alta qualidade para testar a eficácia de intervenções em fisioterapia.
    • É importante considerar outros desenhos de estudo, além dos RCTs, como os estudos observacionais, que podem ser valiosos por si só ou como blocos de construção para RCTs.
    • É preciso considerar outros estudos que não apenas os RCTs.

    Estudos experimentais - Single-Factor Designs

    • Estudos controlados pré e pós teste (RCTs) envolvem a randomização dos participantes e a medição pré e pós intervenção de uma variável.
    • Estudos pré e pós teste não controlados não incluem a randomização dos participantes
    • Existem estudos experimentais com grupo de controlo não equivalente, que não apresentam randomização.
    • Estudo com medidas repetidas ou intervenções repetidas - comparando intervenções dentro do mesmo grupo.

    Estudos experimentais - Single Subject Designs

    • Os estudos de caso caracterizam uma abordagem de descrição retrospetiva.
    • Os designs de intervenção de um único sujeito, como o A-B e o A-B-A, são usados para monitorizar o efeito de uma intervenção em uma pessoa.

    Seleção e Alocação de Participantes

    • É crucial escolher participantes representativos para generalizar os resultados da amostra para a população.
    • A utilização de uma amostragem probabilística aumenta a generalização dos resultados.
    • As técnicas de amostragem probabilística incluem a amostragem aleatória simples, a amostragem sistemática, a amostragem estratificada e a amostragem por conglomerados.
    • A amostragem não probabilística, tal como a amostragem por conveniência, a amostragem por bola de neve e a amostragem proposital, nem sempre permite generalizar os resultados para toda a população.

    Amostragem Probabilística

    • A amostra aleatória simples e a amostragem sistemática garantem que todos os membros da população têm a mesma probabilidade de serem selecionados.
    • A amostragem estratificada garante que certos subgrupos da população estejam representados proporcionalmente na amostra.
    • A amostragem por conglomerados é útil quando as populações são geograficamente dispersas.

    Amostragem Não Probabilística

    • A amostragem por conveniência selecciona participantes disponíveis.
    • A amostragem por bola de neve utiliza participantes que conhecem outros potenciais participantes.
    • A amostragem proposital resulta num estudo direcionado a populações específicas.

    Atribuição a Grupos

    • A atribuição aleatória por indivíduo e por bloco asseguram que cada participante (ou bloco de participantes) tem a mesma probabilidade de estar atribuído a um grupo, evitando potenciais viés.
    • A atribuição sistemática atribui participantes sequencialmente a grupos.
    • A atribuição emparelhada combina participantes com características semelhantes em pares, reduzindo a variabilidade entre os grupos.

    Tamanho da amostra

    • Um tamanho amostral maior geralmente assegura maior representatividade e validade externa.
    • Para estudos experimentais, um tamanho amostral de aproximadamente 30 participantes é frequentemente considerado suficiente para realizar generalizações ou inferências confiáveis.

    Escala de PEDro

    • A escala de PEDro é uma ferramenta confiável para avaliar a qualidade dos estudos sobre fisioterapia.
    • Os critérios da escala de PEDro (com foco na metodologia), avaliam a qualidade dos estudos experimentais, fornecendo um guia claro para pesquisadores.

    Referência Bibliográfica

    • Carter, R., & Lubinsky, J., (2015). Rehabilitation research: principles and applications. Elsevier Health Sciences.

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    Description

    Este quiz aborda a importância dos estudos experimentais na investigação em fisioterapia, incluindo a definição e diferenciação entre estudos verdadeiramente experimentais, quase experimentais e pré-experimentais. Também discute os desafios enfrentados na prática de pesquisa em fisioterapia, como a manipulação de variáveis e o tamanho da amostra.

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