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Questions and Answers
Qual das seguintes afirmações é verdadeira sobre a amostragem aleatória simples?
Qual das seguintes afirmações é verdadeira sobre a amostragem aleatória simples?
Na amostragem estratificada, qual é o objetivo principal?
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Qual é uma característica da amostragem por blocos?
Qual é uma característica da amostragem por blocos?
Em que circunstâncias a amostragem aleatória sistemática é mais adequada?
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Qual das opções a seguir é um exemplo de amostra de conveniência?
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Um estudo que precisa controlar custos e envolve populações dispersas deve considerar qual tipo de amostragem?
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Qual das seguintes opções descreve incorretamente a amostragem aleatória simples?
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Qual é um dos principais benefícios da amostragem estratificada?
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Na amostragem alietória sistemática, como são escolhidos os participantes?
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Qual é uma limitação da amostragem de conveniência?
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Qual é uma característica da amostragem por bola de neve?
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A amostragem propulsiva é indicada em qual situação?
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Qual é uma desvantagem da atribuição aleatória por indivíduo?
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Qual das opções descreve corretamente a atribuição aleatória por bloco?
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Qual é o objetivo na atribuição a grupos em um estudo de pesquisa?
Qual é o objetivo na atribuição a grupos em um estudo de pesquisa?
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Qual é a principal característica dos estudos experimentais mencionados?
Qual é a principal característica dos estudos experimentais mencionados?
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Qual dos seguintes fatores é um desafio na realização de RCTs em fisioterapia?
Qual dos seguintes fatores é um desafio na realização de RCTs em fisioterapia?
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Qual é um benefício dos estudos experimentais randomizados controlados (RCT)?
Qual é um benefício dos estudos experimentais randomizados controlados (RCT)?
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Por que estudos de intervenção que não são RCTs não devem ser descartados?
Por que estudos de intervenção que não são RCTs não devem ser descartados?
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Qual é a natureza dos estudos quasi-experimentais?
Qual é a natureza dos estudos quasi-experimentais?
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Que tipo de estudo se considera uma forma poderosa de avaliar a associação causa-efeito?
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Qual é uma possibilidade negativa da amostragem em RCTs?
Qual é uma possibilidade negativa da amostragem em RCTs?
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Qual é a característica fundamental dos estudos experimentais de um único fator?
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Quais das seguintes afirmações descrevem desvantagens dos designs single-subject?
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O que limita a eficácia de estudos com grupo de controlo não equivalente?
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Qual é uma característica comum dos estudos de séries temporais?
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Qual é um desafio ético comum enfrentado em estudos experimentais?
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Em que consiste principalmente a comparação dentro de grupos em estudos experimentais?
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Qual é a principal limitação do recrutamento de participantes em estudos experimentais?
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Qual das opções a seguir representa um problema associado com o uso de medidas repetidas em estudos experimentais?
Qual das opções a seguir representa um problema associado com o uso de medidas repetidas em estudos experimentais?
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Qual é uma característica de validade externa reduzida em estudos com designs single-subject?
Qual é uma característica de validade externa reduzida em estudos com designs single-subject?
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Qual é a principal diferença entre estudo de caso e single subject design?
Qual é a principal diferença entre estudo de caso e single subject design?
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Qual das seguintes fases é parte de um design A-B-A?
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Qual afirmação é verdadeira sobre a alocação de participantes em um estudo?
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O que caracteriza uma amostra probabilística?
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Qual é a função da fase de baseline em um design single subject?
Qual é a função da fase de baseline em um design single subject?
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Qual é o objetivo da randomização na seleção de participantes?
Qual é o objetivo da randomização na seleção de participantes?
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Qual é a definição de uma amostra acessível?
Qual é a definição de uma amostra acessível?
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Um estudo A-B é utilizado principalmente para qual finalidade?
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Como a característica da amostra afeta a validade externa de um estudo?
Como a característica da amostra afeta a validade externa de um estudo?
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Qual é uma das principais críticas aos métodos de estudo não probabilísticos?
Qual é uma das principais críticas aos métodos de estudo não probabilísticos?
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Flashcards
Estudos Experimentais
Estudos Experimentais
Estudos experimentais que permitem ao investigador manipular a variável independente (tratamento) de forma controlada e observar seus efeitos na variável dependente.
Estudos Experimentais Randomizados Controlados (RCTs)
Estudos Experimentais Randomizados Controlados (RCTs)
Estudos que visam determinar com precisão a efetividade de intervenções, com base em participantes selecionados aleatoriamente e grupos de controle.
Estudos Prospectivos
Estudos Prospectivos
Em RCTs, a coleta de dados ocorre antes e depois da intervenção, permitindo acompanhar a evolução dos participantes ao longo do tempo.
Estudos de Intervenção Não-RCT
Estudos de Intervenção Não-RCT
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Desafios Práticos na Realização de RCTs na Fisioterapia
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Importância dos Estudos de Intervenção Não-RCT
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RCTs e a Relação Causa-Efeito
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Estudos com grupo de controle não equivalente
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Variável independente
Variável independente
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Estudos de séries temporais
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Estudos com medidas repetidas ou intervenções repetidas
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Estudos experimentais| single-subject designs
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Reduzido poder estatístico
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Validade externa reduzida
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Estudos experimentais| single-factor designs
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Within-group comparisons
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Estudos Experimentais com Single-Subject Designs
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Single-Subject Designs
Single-Subject Designs
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Design A-B-A
Design A-B-A
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Fase de Linha de Base (A)
Fase de Linha de Base (A)
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Fase de Tratamento (B)
Fase de Tratamento (B)
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Recrutamento de Participantes em Pesquisas
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População Alvo
População Alvo
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População Acessível
População Acessível
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Amostra
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Processo de Amostragem
Processo de Amostragem
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Amostragem aleatória simples
Amostragem aleatória simples
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Amostragem aleatória sistemática
Amostragem aleatória sistemática
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Amostragem estratificada
Amostragem estratificada
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Amostragem por blocos
Amostragem por blocos
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Amostra de conveniência
Amostra de conveniência
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Amostragem não probabilística
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Erro de amostragem
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Inferência estatística
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Amostragem por Bola de Neve
Amostragem por Bola de Neve
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Amostragem Propositiva
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Atribuição a Grupos
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Atribuição Aleatória por Indivíduo
Atribuição Aleatória por Indivíduo
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Atribuição Aleatória por Bloco
Atribuição Aleatória por Bloco
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Study Notes
Investigação em Fisioterapia - Estudos Experimentais
- A investigação em fisioterapia utiliza estudos experimentais para avaliar a eficácia de intervenções.
- Existem três tipos principais de estudos experimentais: estudos verdadeiramente experimentais, estudos quase experimentais e estudos pré-experimentais.
- Os estudos verdadeiramente experimentais (RCTs - Randomised Controlled Trials) envolvem a manipulação controlada de variáveis independentes pelo pesquisador e a aleatorização dos participantes.
- Os estudos quase experimentais não utilizam aleatorização, mas ainda manipulam variáveis e controlam determinados aspetos.
- Os estudos pré-experimentais não incluem um grupo de controlo.
Dificuldades nas práticas de investigação em Fisioterapia
- Realizar exatamente a mesma intervenção em todos os participantes é difícil.
- O tamanho da amostra em RCTs é reduzido.
- A cegueira dupla (tanto participantes como pesquisadores desconhecendo a intervenção) é difícil de garantir.
Estudos experimentais - Principais Desafios
- Os estudos experimentais precisam de alta qualidade para testar a eficácia de intervenções em fisioterapia.
- É importante considerar outros desenhos de estudo, além dos RCTs, como os estudos observacionais, que podem ser valiosos por si só ou como blocos de construção para RCTs.
- É preciso considerar outros estudos que não apenas os RCTs.
Estudos experimentais - Single-Factor Designs
- Estudos controlados pré e pós teste (RCTs) envolvem a randomização dos participantes e a medição pré e pós intervenção de uma variável.
- Estudos pré e pós teste não controlados não incluem a randomização dos participantes
- Existem estudos experimentais com grupo de controlo não equivalente, que não apresentam randomização.
- Estudo com medidas repetidas ou intervenções repetidas - comparando intervenções dentro do mesmo grupo.
Estudos experimentais - Single Subject Designs
- Os estudos de caso caracterizam uma abordagem de descrição retrospetiva.
- Os designs de intervenção de um único sujeito, como o A-B e o A-B-A, são usados para monitorizar o efeito de uma intervenção em uma pessoa.
Seleção e Alocação de Participantes
- É crucial escolher participantes representativos para generalizar os resultados da amostra para a população.
- A utilização de uma amostragem probabilística aumenta a generalização dos resultados.
- As técnicas de amostragem probabilística incluem a amostragem aleatória simples, a amostragem sistemática, a amostragem estratificada e a amostragem por conglomerados.
- A amostragem não probabilística, tal como a amostragem por conveniência, a amostragem por bola de neve e a amostragem proposital, nem sempre permite generalizar os resultados para toda a população.
Amostragem Probabilística
- A amostra aleatória simples e a amostragem sistemática garantem que todos os membros da população têm a mesma probabilidade de serem selecionados.
- A amostragem estratificada garante que certos subgrupos da população estejam representados proporcionalmente na amostra.
- A amostragem por conglomerados é útil quando as populações são geograficamente dispersas.
Amostragem Não Probabilística
- A amostragem por conveniência selecciona participantes disponíveis.
- A amostragem por bola de neve utiliza participantes que conhecem outros potenciais participantes.
- A amostragem proposital resulta num estudo direcionado a populações específicas.
Atribuição a Grupos
- A atribuição aleatória por indivíduo e por bloco asseguram que cada participante (ou bloco de participantes) tem a mesma probabilidade de estar atribuído a um grupo, evitando potenciais viés.
- A atribuição sistemática atribui participantes sequencialmente a grupos.
- A atribuição emparelhada combina participantes com características semelhantes em pares, reduzindo a variabilidade entre os grupos.
Tamanho da amostra
- Um tamanho amostral maior geralmente assegura maior representatividade e validade externa.
- Para estudos experimentais, um tamanho amostral de aproximadamente 30 participantes é frequentemente considerado suficiente para realizar generalizações ou inferências confiáveis.
Escala de PEDro
- A escala de PEDro é uma ferramenta confiável para avaliar a qualidade dos estudos sobre fisioterapia.
- Os critérios da escala de PEDro (com foco na metodologia), avaliam a qualidade dos estudos experimentais, fornecendo um guia claro para pesquisadores.
Referência Bibliográfica
- Carter, R., & Lubinsky, J., (2015). Rehabilitation research: principles and applications. Elsevier Health Sciences.
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Description
Este quiz aborda a importância dos estudos experimentais na investigação em fisioterapia, incluindo a definição e diferenciação entre estudos verdadeiramente experimentais, quase experimentais e pré-experimentais. Também discute os desafios enfrentados na prática de pesquisa em fisioterapia, como a manipulação de variáveis e o tamanho da amostra.