Introduksyon ng Pag-aaral

Introduksyon

• Ang kabanatang ito ay naglalaman ng rasyonal at konteksto ng pag-aaral, ang kahalagahan ng pag-aaral, ang mga tanong na nais sagutin ng mananaliksik, ang saklaw at limitasyon ng pag-aaral, ang konseptuwal na balangkas, ang hypothesis, at ang kahulugan ng mga termino.
• Ipinapakita ng kabanatang ito ang kaugnayan ng problema at kung paano makikinabang ang pag-aaral na ito sa mga taong malapit na nauugnay sa paksang pinag-aaralan.

Rasyonal

• Ang mahusay na pagsubaybay sa pagpasok ay isang kritikal na bahagi ng mga institusyong pang-akademiko, na tinitiyak ang pagsunod sa mga patakaran ng paaralan habang pinapaliit ang mga pasanin sa pangangasiwa.
• Ang mga tradisyunal na pamamaraan, tulad ng mga manual na sign-in sheet, ay madalas na hindi mahusay, nakakaubos ng oras, at madaling kapitan ng mga pagkakamali.
• Sa pamamagitan ng paggamit ng isang mixed-methods na diskarte, susuriin ng pananaliksik na ito ang parehong quantitative na epekto at qualitative na karanasan ng mga mag-aaral na gumagamit ng QR code-based na sistema.
• Partikular, naglalayon itong suriin ang pagiging epektibo, kasiyahan ng gumagamit, at pagiging praktikal ng system bilang isang cost-efficient na alternatibo sa mga tradisyunal na paraan ng pagdalo.
• Ang pag-aaral na ito ay naglalayong bumuo ng isang functional na prototype para sa pagpapatupad sa Talon Dos Campus, na nagbibigay ng mahahalagang pananaw para sa mga tagapagturo at administrator sa pag-optimize ng mga sistema ng pagsubaybay sa pagpasok.

Paglalahad ng Suliranin

• Ang pag-aaral na ito ay naglalayong bumuo at tasahin ang pagiging matagumpay ng isang QR code-based na sistema ng pagsubaybay sa pagpasok para sa mga mag-aaral.
• Gaano kaepektibo ang QR code-based na sistema ng pagpasok kumpara sa mga tradisyunal na paraan ng pagsubaybay sa pagpasok?
• Paano pinapabuti ng sistema ang organisasyon at pagiging madaling ma-access ng mga talaan ng pagpasok?
• Ano ang posibleng mga hamon sa pagpapatupad ng QR code-based na sistema, at paano sila matutugunan?

Saklaw at Limitasyon

• Nakatuon ang pananaliksik na ito sa pagsubok sa pagiging posible ng isang QR code-based na sistema ng pagpasok sa Talon Dos Campus, pangunahing target ang mga mag-aaral sa pamamagitan ng mga survey.
• Susuriin ng pag-aaral ang pagiging magagamit, pagiging epektibo, pagiging maaasahan, seguridad, at pagganap ng QR code system kumpara sa mga tradisyunal na paraan ng pagpasok.
• Ang pag-aaral ay limitado sa Talon Dos Campus, na nangangahulugang ang mga natuklasan ay maaaring hindi mailapat sa ibang mga campus o institusyong pang-edukasyon.
• Ang pananaliksik na ito ay eksklusibong tututuon sa teknolohiya ng QR code at hindi tuklasin ang iba pang mga automated na sistema ng pagpasok tulad ng facial recognition.
• Dahil sa mga limitasyon sa oras, ang pananaliksik ay isasagawa sa isang maliit na sample ng mga kalahok sa loob ng agarang kapaligiran ng Talon Dos Campus.
• Hindi tatalakayin ng pag-aaral na ito ang mas malawak na mga hadlang sa lipunan o kultura sa pag-aampon ng teknolohiya, sa halip ay magtutuon sa mga teknikal at praktikal na hamon sa pagpapatupad ng QR code attendance system sa campus.

Kahalagahan ng Pag-aaral

• Palawakin nito ang kahusayan sa pagsubaybay sa pagpasok sa pamamagitan ng pagbawas ng mga manual na pagkakamali.
• Sa pamamagitan ng pag-automate ng proseso, maaaring alisin ng mga institusyon ang posibilidad ng mga maling talaan ng pagpasok at tiyakin ang isang mas maaasahang sistema ng pagsubaybay.
• Gumagamit ito ng isang mas mabilis at mas maginhawang paraan upang i-record ang pagpasok, na nagpapababa ng mga pagkaantala at mga pagkagambala sa silid-aralan.
• Ang mga natuklasan ay nag-aalok ng mga kapaki-pakinabang na pananaw sa mga praktikal na aplikasyon ng mga teknolohiyang nakabatay sa QR code, na nagbubukas ng daan para sa mga pagpapaunlad sa mga setting ng akademiko at institusyonal.

Mga Lokal na Literatura at Pag-aaral na Kaugnay

• Mga Tampok ng QUICK RESPONSE (QR) CODE

  • Ang mga natuklasan ay nagpahiwatig na ang mga guro at mga mag-aaral ay parehong itinuturing ang sistema bilang lubhang katanggap-tanggap pagdating sa pagiging maaasahan, kahusayan, katumpakan, kakayahang magamit, at seguridad.

• QR Code at SMS Attendance System

  • Isang QR Code at SMS-based na sistema ng pagsubaybay sa pagpasok ang binuo upang i-automate ang pagpaparehistro ng mga mag-aaral at pagsubaybay sa pagpasok.
  • Ang mga magulang ay aabisuhan sa pamamagitan ng SMS tungkol sa pagdalo ng kanilang mga anak, na nagpapahusay sa komunikasyon.
  • Ang bagong sistema na ito ay nagpabuti ng mga rate ng pagdalo kumpara sa mga nakaraang taon.

• QR Code Attendance System

  • Ang pananaliksik na isinagawa ni Acera et al. (2025) ay nagbibigay-diin sa isang QR code-based na sistema ng pagsubaybay sa pagpasok upang palitan ang hindi mahusay na mga pamamaraan ng panulat at papel.
  • Ang mga resulta ng isang pag-aaral na may 30 mag-aaral ay nagpakita ng mga makabuluhang pagpapabuti sa pagiging epektibo, katumpakan, at pagiging maaasahan sa pagsubaybay sa pagpasok.
  • Dagdag pa, iminungkahi ng mga mananaliksik na ipatupad ang mga abiso ng SMS sa magulang at mga pananggalang laban sa double-scanning ng mga QR code.

Mga Dayuhang Literatura at Pag-aaral na Kaugnay

• QR Code-Based Attendance Monitoring System

  • Upang mapabuti ang kahusayan, binuo ni Abd. Rahni et al. (2015) ang SAMSTM, na gumagamit ng mga QR code at mobile device upang i-streamline ang proseso ng pagpasok.
  • Ang sistema ay nagpapahusay sa katumpakan, nagpapababa ng pasanin sa pangangasiwa, at nagha-highlight sa ugnayan sa pagitan ng pagpasok at pagganap sa akademiko.

• Design and Implementation of QR Code-Based Attendance

  • Ang pagdalo ng mga mag-aaral ay direktang nauugnay sa pagganap sa akademiko.
  • Ang mga pag-aaral ay nagha-highlight na ang QR code-based na pagsubaybay sa pagpasok, na isinama sa Google Forms, Sheets, at QR Code Generator Add-ons, ay nag-streamline sa proseso, na nagpapahusay sa kahusayan at seguridad.
  • Hindi tulad ng mga tradisyunal na sign-in sheet, ang pamamaraang ito ay nagbabawas ng mapanlinlang na pagpasok at nakakatipid ng mahalagang oras ng pagtuturo.

• Attendance tracking using animated QR codes

  • Ang kapasidad ng mga QR code upang mabilis na i-record ang pagdalo ay ginawa silang kaakit-akit para sa paggamit sa mga sistema ng pagsubaybay sa pagdalo.
  • Iminungkahi ng mga mananaliksik na gumamit ng mga animated na QR code, na bumubuo ng dalawang bagong code bawat segundo, upang labanan ang isyung ito.

Sintesis

• Ang pagsasama-sama ng teknolohiya ng QR code sa pagsubaybay sa pagpasok ay napatunayang isang mahusay at maaasahang alternatibo sa mga tradisyunal na pamamaraan.
• Ipinakita ni Angelo et al. (2021) na ang mga sistemang nakabatay sa QR code ay lubos na tinatanggap sa mga guro at mag-aaral dahil sa kanilang kahusayan, cost-effectiveness, at benepisyong pangkapaligiran.
• Iminungkahi ang mga abiso sa SMS ng magulang upang mapabuti ang komunikasyon at seguridad.
• Ang mga pag-aaral ay nagpapakita na ang mga sistemang nakabatay sa QR ay nag-streamline ng pagsubaybay sa pagpasok at nagbabawas ng mga error sa pangangasiwa, lalo na sa malalaking setting ng akademiko.
• Ang mga sistemang nakabatay sa QR code ay nagpapahusay ng kahusayan, katumpakan, at seguridad habang cost-effective at madaling ipatupad.

Teoretikal na Balangkas

• Ang pananaliksik na ito ay nakabatay sa Technology Acceptance Model (TAM).

• Ayon sa TAM, ang dalawang kritikal na elemento—ang napapansin na pagiging kapaki-pakinabang at ang napapansin na kadalian ng paggamit—ay pangunahing mga determinant kung tatanggapin ng mga gumagamit ang isang teknolohiya.

• Ang paggamit ng TAM upang suriin ang QR code-based na attendance system sa Talon Dos Campus ay susuriin ang pagiging magagamit.

Kahulugan ng mga Termino

• Attendance System: Isang sistema na ginagamit upang subaybayan ang pagpasok ng mga mag-aaral.
• Digital Solutions: Ang paggamit ng mga pamamaraan na nakabatay sa teknolohiya o mga sistema na nagpapabuti sa mga tradisyunal na manual na proseso.
• Fraudulent Entries: Mga pagkakataon kung saan ang hindi tama o pinalsipikadong impormasyon ay ipinasok sa attendance system.
• Prototype: Isang paunang bersyon ng QR code based attendance system na binuo para sa mga layunin ng pagsubok bago ang isang full-scale na pagpapatupad.
• QR Code: Isang two-dimensional barcode na may kakayahang mag-imbak ng impormasyon.
• Real-time Data Collection: Ang proseso ng pangangalap at pagtatala ng impormasyon ng pagpasok kaagad habang ito ay nangyayari.
• Traditional Attendance Methods: Isang tradisyunal na pamamaraan para sa pagtatala ng pagpasok ng mga mag-aaral.

Metodolohiya

• Ang kabanatang ito ay naglalaman ng mga detalye sa mga subject ng pananaliksik, proseso ng pagkuha ng sample, instrumentation, at ang mga pamamaraan na sinunod.

Disenyo ng Pananaliksik

• Ang pag-aaral na ito ay gumagamit ng isang mixed-methods na disenyo ng pananaliksik, na pinagsasama ang parehong quantitative at qualitative na mga pamamaraan.
• Tinitiyak ng diskarte na ito ang isang komprehensibong pagsusuri, na nagpapahintulot para sa isang mas malalim na pag-unawa sa parehong numerical na mga trend at personal na mga pananaw tungkol sa system.

Diskarteng Pagkuha ng Sample

• Isang simpleng random sampling na pamamaraan ang gagamitin upang piliin ang mga kalahok para sa pag-aaral na ito.
• Tinitiyak ng pamamaraang ito na ang bawat mag-aaral sa grade 11 at 12 sa Talon Dos Campus ay may pantay na pagkakataon na mapili
• Sa pamamagitan ng paggamit ng sampling na pamamaraang ito, naglalayon ang pag-aaral na mangalap ng iba-ibang opinyon at datos sa QR code-based na sistema ng pagpasok mula sa iba't ibang mag-aaral.

Mga Kalahok

• Ang mga kalahok ng pag-aaral ay random na mapipili mula sa mga mag-aaral ng grade 11 at 12 mula sa Talon Dos Campus.
• Magbibigay ang kanilang feedback ng mahahalagang pananaw sa pagiging posible at potensyal na epekto ng pagpapatupad ng gayong sistema.

Lokal ng Pananaliksik

• Ang pag-aaral ay isasagawa sa Talon Dos Campus.

Tool ng Pananaliksik

• Gagamit ang pag-aaral ng laptop at mga cell phone.
• Gagamit ang pag-aaral ng Microsoft Excel.
• Gagamit ang pag-aaral ng Google Sheet.

Pamamaraan sa Pagkuha ng Data

• Hihilingin sa mga mag-aaral na gumamit ng isang QR code-based na sistema ng pagpasok at magbigay ng feedback sa pamamagitan ng isang online na talatanungan na binuo gamit ang Google Forms.
  • Ang survey ay gagamit ng isang 4-point Likert scale.
  • Ang data ay aanalisahin gamit ang Pearson's correlation.

Pagsusuri ng Data

• Ang pagsusuri ng data ay magsasama ng parehong quantitative at qualitative na mga pamamaraan.
• Magbibigay ang mixed-method na disenyo na ito ng isang malalim na pag-unawa sa pagganap at pagiging epektibo ng sistema tulad ng iniulat ng mga mag-aaral.