Introducción al Diseño Universal para el Aprendizaje

Study Notes

El DUA busca la inclusión educativa y atender la diversidad en el aprendizaje de todos los alumnos.
Se reconoce que la diversidad es la norma, considerando diferente contexto familiar, socioeconómico, cultural, y características individuales.
Existe una "diversidad de diversidades" que impacta en la manera en que cada alumno aprende.

El DUA se origina del concepto de Diseño Universal en arquitectura, adaptándose posteriormente al ámbito educativo.
El enfoque DUA fue desarrollado por el Center for Applied Special Technology (CAST).

Cada cerebro humano es único; las últimas investigaciones demuestran que no existen dos cerebros iguales.
La variabilidad cerebral afecta cómo los alumnos acceden a la información, expresan lo aprendido y se motivan en su aprendizaje.

Los recursos digitales ofrecen oportunidades para personalizar el aprendizaje y atender mejor la diversidad.
Es vital integrar medios digitales que complementen los métodos tradicionales de enseñanza.

DUA se basa en tres principios fundamentales para la práctica docente:
- Proporcionar múltiples formas de representación: Ofrecer información de diferentes maneras para atender a diversos modos de aprendizaje.
- Proporcionar múltiples formas de acción y expresión: Permitir a los estudiantes mostrar su comprensión a través de diferentes formatos.
- Proporcionar múltiples formas de implicación: Fomentar la motivación y el interés de los estudiantes a través de diversas estrategias.

Atender la diversidad en el aprendizaje es esencial para garantizar la equidad educativa.
Asegurar que cada alumno reciba lo que necesita para aprender constituye una cuestión de justicia social.

La implementación del DUA en el currículo puede mejorar el acceso a la educación inclusiva.
El diseño del currículo debe considerar que no todos los alumnos aprenden de la misma manera, adaptándose a las múltiples formas de aprendizaje.