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Questions and Answers
¿Cuál es el objetivo principal de introducir el concepto de competencias en el ámbito educativo?
¿Cuál es el objetivo principal de introducir el concepto de competencias en el ámbito educativo?
- Fomentar la competencia entre los estudiantes
- Medir la inteligencia de los estudiantes
- Adecuar la formación profesional a las necesidades reales de los sistemas productivos (correct)
- Reducir el número de estudiantes en las aulas
¿Cuál es el objetivo principal de la estrategia de Lisboa de la Unión Europea?
¿Cuál es el objetivo principal de la estrategia de Lisboa de la Unión Europea?
- Fomentar la inmigración en Europa
- Incrementar la competitividad y el dinamismo de Europa (correct)
- Reducir la brecha digital en Europa
- Incrementar la desigualdad económica en Europa
¿Qué es lo que se evalúa en el programa PISA de la OECD?
¿Qué es lo que se evalúa en el programa PISA de la OECD?
- Los conocimientos y habilidades fundamentales para la participación en la sociedad (correct)
- La creatividad de los estudiantes
- La habilidad culinaria de los estudiantes
- La habilidad atlética de los estudiantes
¿Cuál es el resultado esperado de la educación según el Informe Delors?
¿Cuál es el resultado esperado de la educación según el Informe Delors?
¿Qué relación existe entre el éxito profesional y los test de inteligencia?
¿Qué relación existe entre el éxito profesional y los test de inteligencia?
¿Cuál es el objetivo principal de analizar un puesto de trabajo en operaciones simples?
¿Cuál es el objetivo principal de analizar un puesto de trabajo en operaciones simples?
¿Cuál es el objetivo de concretar los objetivos en las situaciones de aprendizaje?
¿Cuál es el objetivo de concretar los objetivos en las situaciones de aprendizaje?
¿Cuál es la competencia específica en el área de Lengua Catalana que se menciona en el texto?
¿Cuál es la competencia específica en el área de Lengua Catalana que se menciona en el texto?
¿Cuál es el propósito de ajustar el nivel de detalle en la concreción de los objetivos?
¿Cuál es el propósito de ajustar el nivel de detalle en la concreción de los objetivos?
¿Qué es necesario concretar en la situación de aprendizaje?
¿Qué es necesario concretar en la situación de aprendizaje?
¿Cuál es el resultado de concretar los objetivos en las situaciones de aprendizaje?
¿Cuál es el resultado de concretar los objetivos en las situaciones de aprendizaje?
¿Cuál es el objetivo 1 en el área de Lengua Catalana según el texto?
¿Cuál es el objetivo 1 en el área de Lengua Catalana según el texto?
¿Cuál es la competencia específica del área de Lengua Catalana que se menciona en el texto?
¿Cuál es la competencia específica del área de Lengua Catalana que se menciona en el texto?
¿Cuál es el objetivo 1 en el área de Lengua Catalana?
¿Cuál es el objetivo 1 en el área de Lengua Catalana?
¿Qué habilidad se busca desarrollar en el objetivo 2 del área de Lengua Catalana?
¿Qué habilidad se busca desarrollar en el objetivo 2 del área de Lengua Catalana?
¿Qué se busca lograr con la producción de textos propios y visibles en el área de Lengua Catalana?
¿Qué se busca lograr con la producción de textos propios y visibles en el área de Lengua Catalana?
¿Qué se refiere a la capacidad de buscar, seleccionar y contrastar información de diversas fuentes?
¿Qué se refiere a la capacidad de buscar, seleccionar y contrastar información de diversas fuentes?
¿Cuál es el objetivo final en el área de Lengua Catalana?
¿Cuál es el objetivo final en el área de Lengua Catalana?
¿Cuál es el propósito principal de los saberes en el proceso de enseñanza?
¿Cuál es el propósito principal de los saberes en el proceso de enseñanza?
¿Qué es lo que se organiza alrededor de los saberes?
¿Qué es lo que se organiza alrededor de los saberes?
¿Cómo se seleccionan los saberes en un proceso de enseñanza?
¿Cómo se seleccionan los saberes en un proceso de enseñanza?
¿Cuál es el relación entre los saberes y las competencias o capacidades?
¿Cuál es el relación entre los saberes y las competencias o capacidades?
¿Qué es lo que se busca alcanzar a través de la enseñanza de los saberes?
¿Qué es lo que se busca alcanzar a través de la enseñanza de los saberes?
¿Cuál es el papel de los saberes en la programación de un proceso de enseñanza?
¿Cuál es el papel de los saberes en la programación de un proceso de enseñanza?
¿Cuál es el propósito principal de una evaluación con relación a un criterio?
¿Cuál es el propósito principal de una evaluación con relación a un criterio?
¿Qué caracteriza a la evaluación como un proceso?
¿Qué caracteriza a la evaluación como un proceso?
¿Cuál es el propósito de las técnicas de observación en la evaluación?
¿Cuál es el propósito de las técnicas de observación en la evaluación?
¿Qué debe caracterizar a las actividades de evaluación?
¿Qué debe caracterizar a las actividades de evaluación?
¿Qué es un criterio en el contexto de la evaluación?
¿Qué es un criterio en el contexto de la evaluación?
¿Qué actitud es necesaria para evaluar de manera efectiva?
¿Qué actitud es necesaria para evaluar de manera efectiva?