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Questions and Answers
¿Cómo ha afectado la digitalización a las empresas?
¿Cómo ha afectado la digitalización a las empresas?
- Ha complicado la gestión de la información y ha disminuido la capacidad de análisis de datos.
- No ha tenido un impacto significativo en la eficiencia ni en la satisfacción del cliente.
- Ha incrementado los costes operativos y ha reducido el bienestar de los empleados.
- Ha agilizado tareas, reducido costes y generado beneficios cualitativos para empleados y clientes. (correct)
¿Cuál es la principal consecuencia de que España no haya apostado con rotundidad por las nuevas tecnologías y la economía digital, según el texto?
¿Cuál es la principal consecuencia de que España no haya apostado con rotundidad por las nuevas tecnologías y la economía digital, según el texto?
- Otros países han superado a España y han desviado el flujo internacional de inversiones. (correct)
- España ha atraído inversiones extranjeras significativas.
- España ha mantenido su liderazgo en innovación tecnológica dentro de la Unión Europea.
- No ha tenido un impacto notable en el desarrollo económico del país.
¿Cuál es un ejemplo de cómo las TICs refuerzan un modelo de negocio existente, según el texto?
¿Cuál es un ejemplo de cómo las TICs refuerzan un modelo de negocio existente, según el texto?
- Ikea, que ofrece un servicio online al cliente, aunque también tenga tiendas físicas. (correct)
- Un restaurante que no utiliza redes sociales para promocionarse.
- Una empresa que solo vende sus productos en tiendas físicas.
- Un pequeño negocio que se niega a adaptarse a las nuevas tecnologías.
Según el texto, ¿qué deben asegurar los nuevos directivos de las empresas en relación con la tecnología?
Según el texto, ¿qué deben asegurar los nuevos directivos de las empresas en relación con la tecnología?
¿Cuál de las siguientes NO es una característica de las TICs que ha revolucionado el mundo?
¿Cuál de las siguientes NO es una característica de las TICs que ha revolucionado el mundo?
¿Qué se entiende por 'Informática de Gestión' según el texto?
¿Qué se entiende por 'Informática de Gestión' según el texto?
¿Cuál es el componente principal de un ordenador encargado de realizar operaciones sobre los datos?
¿Cuál es el componente principal de un ordenador encargado de realizar operaciones sobre los datos?
¿Cuál de los siguientes NO es un ejemplo de software según el texto?
¿Cuál de los siguientes NO es un ejemplo de software según el texto?
¿Cuál de las siguientes opciones describe mejor un ordenador de 'propósito general'?
¿Cuál de las siguientes opciones describe mejor un ordenador de 'propósito general'?
¿En qué generación de ordenadores se introduce el circuito integrado (chip)?
¿En qué generación de ordenadores se introduce el circuito integrado (chip)?
Según el texto, ¿qué tendencia tecnológica está impulsando el desarrollo de nuevas aplicaciones y dispositivos interconectados?
Según el texto, ¿qué tendencia tecnológica está impulsando el desarrollo de nuevas aplicaciones y dispositivos interconectados?
¿A qué se refiere el término 'phubbing' mencionado en el texto?
¿A qué se refiere el término 'phubbing' mencionado en el texto?
¿Cuál es la definición correcta de 'Informática' según el texto?
¿Cuál es la definición correcta de 'Informática' según el texto?
¿Qué tipo de tecnología se utilizaba en la primera generación de ordenadores (1945–1955)?
¿Qué tipo de tecnología se utilizaba en la primera generación de ordenadores (1945–1955)?
Según el texto, ¿qué concepto tecnológico permite conectar elementos físicos cotidianos a Internet?
Según el texto, ¿qué concepto tecnológico permite conectar elementos físicos cotidianos a Internet?
Flashcards
¿Qué es la Sociedad de la Información?
¿Qué es la Sociedad de la Información?
Uso intensivo de información en la vida diaria.
¿Qué son las TICs?
¿Qué son las TICs?
Han posibilitado nuevos productos, servicios y formas de relación y gestión.
¿Qué es la economía digital?
¿Qué es la economía digital?
Es un recurso estratégico tan importante como la tierra, el trabajo y el capital.
¿Por qué las TICs revolucionaron el mundo?
¿Por qué las TICs revolucionaron el mundo?
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¿Qué es la informática?
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¿Qué son las unidades de entrada?
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¿Qué son las unidades de salida?
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¿Qué es la memoria principal?
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¿Qué es la memoria masiva?
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¿Qué es la CPU?
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¿Qué es el software?
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¿Qué es un ordenador de propósito general?
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¿Qué es un ordenador de uso específico?
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¿Qué son las supercomputadoras?
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¿Qué son los mainframes?
¿Qué son los mainframes?
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Study Notes
Introducción a las Tecnologías de la Información
- Vivimos en la Sociedad de la Información y la Era Digital, donde el acceso a la información es un derecho fundamental.
- El siglo XXI se caracteriza por transformaciones digitales en todos los sectores, impulsadas por la Inteligencia Artificial (IA).
- Las Tecnologías de la Información y las Comunicaciones (TICs) generan productos, servicios y nuevas formas de interacción y gestión.
- La digitalización impacta en todos los ámbitos de la sociedad, incluida la empresa.
- La digitalización agiliza tareas, reduce costos y mejora el bienestar de empleados y clientes.
- La información es un recurso estratégico clave, y las TICs ayudan a gestionarlo.
- La pandemia de coronavirus demostró la importancia de las TICs para la supervivencia y el desarrollo en diversos ámbitos.
La Importancia de las TICs
- Las TICs han revolucionado el mundo, impactando la forma de actuar y pensar.
- Características relevantes de las TICs:
- Rapidez: Los procesadores son cada vez más rápidos, midiendo su rendimiento en FLOPS.
- Fiabilidad: Los errores son principalmente de origen humano.
- Precio: La tecnología es cada vez más asequible.
- Facilidad de uso: Interfaces intuitivas permiten su uso por personas de todas las edades.
- Aplicabilidad y universalidad: Presente en todos los ámbitos de la sociedad.
- Redes de comunicaciones: Mayor capacidad y precios más asequibles.
- Inteligencia: La Inteligencia Artificial (IA) se integra en diversas disciplinas.
Informática de Gestión
- La Informática de Gestión aplica la informática en todas las áreas funcionales de la empresa.
- Abarca áreas como la administración, el almacén, la fabricación, etc.
- Las empresas deben replantear su gestión y organización interna, centrándose en la información.
- Beneficios de una gestión adecuada de la información:
- Mayor eficacia y organización.
- Reducción de costos.
- Agilización de procesos.
- Mejor acceso a la información.
- Control del rendimiento.
- Decisiones más ágiles y acertadas.
- Mejores condiciones laborales.
- Mejores servicios al cliente.
- Intercambio de información eficiente.
- Mayor competitividad.
- Las TICs refuerzan modelos de negocio existentes y también facilitan nuevas oportunidades.
- La innovación tecnológica influye en la forma de hacer negocios y organizar la empresa.
- El Índice DESI mide el nivel de digitalización de los países de la UE.
- España ocupa la séptima posición en el ranking DESI 2022.
La Empresa Española
- La transformación digital varía por tamaño, sector y región.
- La administración debe facilitar la información, formación y el apoyo a las empresas.
- Los directivos deben guiar a la empresa hacia la modernización tecnológica para asegurar la supervivencia.
- La pandemia agravó la presión sobre el pequeño comercio, pero también abrió oportunidades para la digitalización y la innovación.
Componentes del Ordenador
- Informática = Información + Automática.
- El ordenador procesa información de forma automática.
- Hardware:
- Componentes físicos tangibles.
- Unidades de entrada/salida.
- Memoria principal y masiva.
- Unidad Central de Proceso (CPU).
- Software:
- Programas y datos.
- Imprescindible para el funcionamiento del ordenador.
Clasificación de Ordenadores
- En función de su uso:
- Propósito general: Para diversas aplicaciones.
- Uso específico: Para tareas concretas.
- En función de su potencia o capacidad:
- Supercomputadores: Elevada capacidad para cálculos científicos.
- Macrocomputadoras o mainframes: Servidores para empresas grandes.
- Servidores: Para múltiples usuarios simultáneamente.
- Estaciones de trabajo: Para aplicaciones que requieren mucho cálculo.
- Ordenadores personales: Para uso en el hogar y profesional.
- Ordenadores móviles: Pequeño tamaño y movilidad.
- Red de ordenadores: Permite compartir información.
Evolución de los Ordenadores
- Primera Generación (1945-1955):
- Máquinas enormes con válvulas de vacío.
- Lentas, frágiles y costosas.
- Lenguaje de programación máquina.
- Segunda Generación (1955-1965):
- Uso del transistor.
- Reducción de tamaño y costo.
- Lenguajes de programación de alto nivel.
- Tercera Generación (1965-1975):
- Circuitos integrados (chips).
- Reducción de tamaño y aumento de velocidad.
- Pantallas de entrada/salida.
- Cuarta Generación (1975-1985):
- Integración de circuitos a gran escala.
- Microordenador asequible.
- IBM-PC.
- Quinta Generación (1985-Actualidad):
- Teleinformática, comunicaciones e Internet.
- Reducción de tamaño y costo.
- IoT y dispositivos controlables a distancia.
- Inteligencia Artificial.
Tendencias Tecnológicas Actuales
- Inteligencia Artificial: Generalizada y aplicada en diferentes herramientas accesibles al público.
- Desarrollo de las comunicaciones: El 5G facilita nuevas aplicaciones.
- Dispositivos físicos: Mejoran la capacidad y la eficiencia energética.
- Ordenadores cuánticos: Proximamente para uso generalizado.
- Ciberseguridad: Mayor preocupación por la seguridad de los datos y la privacidad.
- Realidad virtual, aumentada y mixta: Aplicación en diversos campos.
- La empresa vive en tiempos de innovación y competencia constante.
- El Big Data proporciona información de calidad para la toma de decisiones.
- Cambios en la forma de comprar, relacionarse y publicitar productos.
- Internet de las Cosas (IoT): Conexión de elementos físicos a Internet.
- Software 'low code' y 'no code': Acercan la programación a un público más amplio.
- BlockChain, dinero digital, identidad digital: Conceptos que ya son una realidad.
- Problemas asociados a la tecnología: Uso excesivo del teléfono, adicciones, privacidad.
- Eliminación de la tecnología en las aulas.
- Manipulación de los datos e información.
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