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Questions and Answers
¿Cuál de las siguientes afirmaciones describe mejor el concepto de objeto en programación orientada a objetos?
¿Cuál de las siguientes afirmaciones describe mejor el concepto de objeto en programación orientada a objetos?
- Un objeto es una clase que no tiene atributos.
- Un objeto es un conjunto de métodos sin atributos.
- Un objeto es una copia de un modelo en programación.
- Un objeto representa una entidad única de la vida real con un estado y un comportamiento. (correct)
¿Qué representan los atributos de un objeto en programación orientada a objetos?
¿Qué representan los atributos de un objeto en programación orientada a objetos?
- Las instancias de una clase.
- Las relaciones entre diferentes objetos.
- Las acciones que puede realizar un objeto.
- Las características o estados del objeto. (correct)
¿Cuál es la relación entre clase y objeto en el paradigma de la programación orientada a objetos?
¿Cuál es la relación entre clase y objeto en el paradigma de la programación orientada a objetos?
- Un objeto es un esqueleto a partir del cual se crean clases.
- Un objeto define la estructura de una clase.
- Una clase es una instancia de un objeto.
- Una clase es una plantilla a partir de la cual se crean objetos. (correct)
¿Qué significa instanciar en el contexto de la programación orientada a objetos?
¿Qué significa instanciar en el contexto de la programación orientada a objetos?
¿Qué representa el comportamiento de un objeto?
¿Qué representa el comportamiento de un objeto?
¿Qué es un mensaje en el contexto de un objeto en POO?
¿Qué es un mensaje en el contexto de un objeto en POO?
¿Cuál es el propósito del lenguaje de modelado UML en el contexto de la programación orientada a objetos?
¿Cuál es el propósito del lenguaje de modelado UML en el contexto de la programación orientada a objetos?
¿Cómo se puede definir formalmente un objeto en la programación orientada a objetos?
¿Cómo se puede definir formalmente un objeto en la programación orientada a objetos?
¿Qué representan los atributos en una clase?
¿Qué representan los atributos en una clase?
¿Cuál es la diferencia principal entre una clase y un objeto?
¿Cuál es la diferencia principal entre una clase y un objeto?
En la declaración de la clase Persona, ¿qué tipo de dato es 'edadPer'?
En la declaración de la clase Persona, ¿qué tipo de dato es 'edadPer'?
¿Qué se entiende por clase en programación orientada a objetos?
¿Qué se entiende por clase en programación orientada a objetos?
¿Qué se entiende por 'miembros de una clase'?
¿Qué se entiende por 'miembros de una clase'?
¿Cuál es la diferencia principal entre un objeto y una clase?
¿Cuál es la diferencia principal entre un objeto y una clase?
¿Qué ejemplo se da para ilustrar la relación entre un objeto y una clase?
¿Qué ejemplo se da para ilustrar la relación entre un objeto y una clase?
Al referirse a los métodos en POO, se les considera como:
Al referirse a los métodos en POO, se les considera como:
¿Qué se entiende por tipo de dato abstracto según el contenido?
¿Qué se entiende por tipo de dato abstracto según el contenido?
¿Cuál de las siguientes afirmaciones es correcta respecto a los objetos de una clase?
¿Cuál de las siguientes afirmaciones es correcta respecto a los objetos de una clase?
¿Qué variable de la clase Persona almacena el nombre?
¿Qué variable de la clase Persona almacena el nombre?
¿Cuál de las siguientes afirmaciones sobre la clase Televisor es incorrecta?
¿Cuál de las siguientes afirmaciones sobre la clase Televisor es incorrecta?
Si 'Marina', 'Elena' y 'David' son objetos de la clase 'Persona', ¿qué los caracteriza?
Si 'Marina', 'Elena' y 'David' son objetos de la clase 'Persona', ¿qué los caracteriza?
¿Cuál es una característica esencial de un objeto en programación orientada a objetos?
¿Cuál es una característica esencial de un objeto en programación orientada a objetos?
Cuando se menciona que la clase 'Persona' representa propiedades de una entidad del mundo real, se refiere a que:
Cuando se menciona que la clase 'Persona' representa propiedades de una entidad del mundo real, se refiere a que:
¿Cuál de las siguientes afirmaciones describe incorrectamente el concepto de clase?
¿Cuál de las siguientes afirmaciones describe incorrectamente el concepto de clase?
¿Qué representa un objeto en programación orientada a objetos?
¿Qué representa un objeto en programación orientada a objetos?
¿Cuál es la función principal de los métodos llamados setter?
¿Cuál es la función principal de los métodos llamados setter?
¿Qué carácter utiliza un mensaje para acceder a los atributos y métodos en un objeto?
¿Qué carácter utiliza un mensaje para acceder a los atributos y métodos en un objeto?
Cuando un televisor cambia su canal actual, ¿qué sucede?
Cuando un televisor cambia su canal actual, ¿qué sucede?
¿Qué tipo de métodos permiten consultar el valor de los atributos de un objeto?
¿Qué tipo de métodos permiten consultar el valor de los atributos de un objeto?
¿Qué se entiende por el término mensaje en programación orientada a objetos?
¿Qué se entiende por el término mensaje en programación orientada a objetos?
¿Qué implicaría que un objeto tenga un atributo llamado canal actual igual a 7 en comparación con uno que tiene el mismo atributo igual a 5?
¿Qué implicaría que un objeto tenga un atributo llamado canal actual igual a 7 en comparación con uno que tiene el mismo atributo igual a 5?
¿Cuál de las siguientes acciones corresponde a un método de la clase para un perro?
¿Cuál de las siguientes acciones corresponde a un método de la clase para un perro?
¿Cuál de los siguientes ejemplos representa un objeto con múltiples estados y comportamientos?
¿Cuál de los siguientes ejemplos representa un objeto con múltiples estados y comportamientos?
¿Cuál es la relación entre un televisor y su mando a distancia en términos de programación orientada a objetos?
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¿Qué significa que un objeto esté formado por otros objetos?
¿Qué significa que un objeto esté formado por otros objetos?
En el contexto de objetos, ¿qué se entiende por 'clase'?
En el contexto de objetos, ¿qué se entiende por 'clase'?
¿Cuál de los siguientes objetos podría considerarse un ejemplo de nivel de complejidad en programación orientada a objetos?
¿Cuál de los siguientes objetos podría considerarse un ejemplo de nivel de complejidad en programación orientada a objetos?
¿Qué se requiere para que ocurra un 'clic mental' en la programación orientada a objetos?
¿Qué se requiere para que ocurra un 'clic mental' en la programación orientada a objetos?
Cuando se menciona que un objeto tiene dos estados, como encendido y apagado, esto se refiere a su:
Cuando se menciona que un objeto tiene dos estados, como encendido y apagado, esto se refiere a su:
¿Cuál de las siguientes afirmaciones es correcta sobre el objeto 'teléfono inteligente'?
¿Cuál de las siguientes afirmaciones es correcta sobre el objeto 'teléfono inteligente'?
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Study Notes
Introducción a la Programación Orientada a Objetos (POO)
- La POO se basa en el concepto de objeto, que representa una entidad del mundo real con un estado (atributos con valores) y un comportamiento (acciones).
- Una clase es una plantilla o esquema que define el estado y comportamiento de un conjunto de objetos similares.
- El proceso de crear un objeto a partir de una clase se denomina instanciación.
Objetos y Clases
- Un objeto es una instancia única de una clase.
- Un objeto tiene un estado determinado definido por los valores de sus atributos.
- Un objeto también tiene un comportamiento determinado por sus métodos.
- Ejemplo: La clase Persona representa características comunes a todas las personas, mientras que Marina, Elena y David son objetos específicos de esa clase.
Miembros de una Clase
- Los miembros de una clase son los atributos y los métodos.
- Atributos (campos) son variables que representan el estado del objeto.
- Métodos son funciones que definen las acciones que un objeto puede realizar.
Mensajes
- Los objetos interactúan entre sí mediante mensajes.
- Un mensaje es una solicitud a un objeto para acceder a uno de sus atributos o métodos.
- Sintaxis de un mensaje: variable_del_objeto.miembro;
Relación entre Clase y Objeto
- Las clases son abstractas, mientras que los objetos son concretos.
- Un mismo tipo de clase puede tener múltiples objetos, cada uno con un estado diferente.
- Ejemplo: La clase Televisor representa la idea general de televisor, mientras que miTelevisor, tuTelevisor y elTelevisorDelVecino son objetos concretos con sus propias características.
UML (Unified Modeling Language)
- Es un lenguaje de modelado de sistemas de software.
- Se utiliza para representar clases y sus relaciones gráficamente.
- El Diagrama de Clase de UML muestra las clases, sus atributos y métodos.
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